Het team van obs De Treffer in Gorredijk

H. Ringenoldusstrjitte 1

8401 Gorredijk

0513462280 directie.detreffer@comprix.nl Website

Zie hier hoe het team van obs De Treffer is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van obs De Treffer. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past obs De Treffer bij jullie?

Ontdek hoe goed obs De Treffer bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij obs De Treffer zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 76.9% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.3% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (76.9%)

Man (23.1%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.3%)

Man (16.7%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij obs De Treffer. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (15.4%)

35-45 jaar (23.1%)

45-55 jaar (38.5%)

55-65 jaar (23.1%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.6%)

25-35 jaar (23.3%)

35-45 jaar (26.7%)

45-55 jaar (20%)

55-65 jaar (18.9%)

≥65 jaar (2.4%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij obs De Treffer werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (84.6%)

Direct ondersteunend personeel (7.7%)

Management (7.7%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor obs De Treffer gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Humanistische en godsdienstige vorming (HVO/GVO)

Muziek

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervanging bij obs De Treffer: Zorgeloos Onderwijs Garanderen

Bij obs De Treffer zetten we ons volledig in om onderbrekingen in de lesroosters te minimaliseren. Mocht een van onze toegewijde leerkrachten onverhoopt afwezig zijn, dan is onze prioriteit het direct inzetten van een gekwalificeerde invalleerkracht. Gezien de landelijke en regionale uitdagingen op het gebied van beschikbaarheid van invalleerkrachten, hanteren de scholen binnen ons bestuur een gestructureerd protocol. Dit protocol waarborgt een proactieve aanpak om de continuïteit van het onderwijs te verzekeren. Na een ziekmelding van een leerkracht, initieert de directeur onmiddellijk het proces om een geschikte vervanger te vinden. Indien een externe invalleerkracht niet direct beschikbaar is, zoeken we eerst naar interne oplossingen. Denk hierbij aan de flexibele inzet van eigen leerkrachten, directieleden of de intern begeleider. Voor korte periodes van afwezigheid worden vervangingen indien mogelijk intern opgevangen. Dit kan door het samenvoegen van klassen of het verdelen van leerlingen over de resterende groepen, zodat de leerlingen altijd begeleid worden. Alleen in uitzonderlijke gevallen, als alle andere opties zijn uitgeput, kan het voorkomen dat leerlingen tijdelijk geen les volgen. Bij langdurige afwezigheid van een leerkracht, zal er extern gezocht worden naar een structurele en passende vervangingsoplossing. We streven ernaar om ouders en verzorgers via Social Schools proactief en transparant te informeren over de gang van zaken rondom de vervanging. Uw kind kan rekenen op kwalitatief goed onderwijs, elke dag weer.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Maatwerk Ondersteuning door Specialisten op obs De Treffer

Taal en Rekenen: Succes met onze Experts

Beschikbare specialisten:

Dyslexiespecialist voor lees- en schrijfplezier

Intern Begeleider voor brede leerondersteuning

Orthopedagoog voor pedagogische en didactische begeleiding

Taalspecialist voor optimale taalontwikkeling

Logopedist voor heldere communicatie

Toelichting van de school:

Op obs De Treffer geloven we in het bieden van de best mogelijke ondersteuning. Daarom maken we, net als alle basisscholen van Comprix, gebruik van de diepgaande expertise van het ondersteuningsteam De Stipe. Dit team, bereikbaar via https://destipe.nl/, staat klaar om onze leerlingen te helpen excelleren op het gebied van taal en rekenen. Ze bieden gespecialiseerde hulp om eventuele uitdagingen aan te pakken en de potentie van elk kind volledig te benutten.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Een Veilige Basis

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor positief groepsklimaat

Intern Begeleider voor individuele aandacht

Orthopedagoog voor emotionele groei

Toelichting van de school:

De sociaal-emotionele ontwikkeling van uw kind staat centraal op obs De Treffer. Wij werken nauw samen met gespecialiseerde professionals om een veilige en stimulerende omgeving te garanderen. Onze toegang tot het ondersteuningsteam De Stipe (https://destipe.nl/) stelt ons in staat om onze leerlingen de best mogelijke begeleiding te bieden op dit cruciale gebied. Samen zorgen we voor veerkracht en zelfvertrouwen.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Focus op Succes

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor optimale leeromstandigheden

Intern Begeleider voor gestructureerde aanpak

Orthopedagoog voor effectieve leerstrategieën

Toelichting van de school:

Op obs De Treffer stimuleren we een proactieve werkhouding en een effectieve taakaanpak. Onze gespecialiseerde teamleden helpen leerlingen om uitdagingen op het gebied van gedrag en concentratie te overwinnen. De samenwerking met het ondersteuningsteam De Stipe (https://destipe.nl/) versterkt onze mogelijkheden om elk kind te voorzien van de juiste tools voor academisch succes en persoonlijke groei.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: In Beweging naar Groei

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor algehele ontwikkeling

Orthopedagoog voor brede ondersteuning

Fysiotherapeut voor bewegingsstimulering

Logopedist voor communicatieverbetering

Toelichting van de school:

Bewegen is essentieel voor de ontwikkeling van jonge kinderen. Op obs De Treffer bieden we diverse mogelijkheden om de motorische en lichamelijke ontwikkeling te stimuleren. Onze schoolverpleegkundige en schoolarts monitoren de gezondheid van onze leerlingen gedurende hun schoolcarrière. Daarnaast kunnen kinderen via onze buurtsportcoaches gescreend worden en doorverwezen worden naar passende extra ondersteuning. Een logopedist is buiten schooltijd beschikbaar, en een kinderfysiotherapeut begeleidt kinderen tijdens schooluren. Ook hier ondersteunt het team van De Stipe (https://destipe.nl/) ons waar nodig.

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging: Zorg met Protocol

Beschikbare specialisten:

Toelichting van de school:

De veiligheid en het welzijn van onze leerlingen zijn van het grootste belang. Op obs De Treffer hanteren we strikte protocollen voor medisch handelen en persoonlijke verzorging. Ons protocol ‘Medicijnverstrekking en medisch handelen’ biedt heldere richtlijnen voor ons personeel. Dit protocol, dat u kunt opvragen bij de directeur, waarborgt een veilige en verantwoorde omgang met medicatie en medische handelingen binnen onze school.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Speellokaal

Voorzieningen binnen en buiten voor bewegend leren

Optimale Leerondersteuning op obs De Treffer: Elk Kind Uniek

Ons Streven naar Individuele Groei en Ontwikkeling

Bij obs De Treffer zetten we ons in voor een leertraject dat naadloos aansluit bij het individuele niveau van elk kind, per vakgebied. We werken continu aan het bieden van een ononderbroken ontwikkelingslijn voor al onze leerlingen, zodat zij hun volledige potentieel kunnen benutten. Onze schoolambities zijn gericht op het realiseren van deze visie voor ieder kind. Om de ontwikkeling van al onze leerlingen nog beter te volgen en te ondersteunen, implementeren we diverse verbetertrajecten. De vijf gedetailleerde ontwikkeltrajecten, beschreven in het gedeelte 'Kwaliteitszorg en Schoolplan' van deze gids, zullen ons helpen om leerlingen met een extra ondersteuningsbehoefte nog effectiever te begeleiden. Deze ontwikkelingen vinden plaats in samenwerking met ons bestuur, Comprix, en hun verbetertraject 'Goed worden, goed blijven'. Ook ons toegewijde personeel volgt de leergang van OGW4D, wat zorgt voor een synergetische groei op alle niveaus binnen obs De Treffer. Samen versterken we de kwaliteit van ons onderwijs.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Ons Kwaliteitsbeleid en Schoolplan

Welke ambitieuze doelen streven we na in ons schoolplan?

Ons Schoolplan, vernieuwd elke vier jaar, is het resultaat van gezamenlijke input van ons toegewijde team, betrokken ouders, actuele onderwijsontwikkelingen, het bestuur en niet te vergeten de waardevolle ideeën van onze leerlingen. Dit plan vormt de basis voor onze jaarplannen en wordt uitgebreid besproken met zowel het team als de medezeggenschapsraad (MR). Het volledige schoolplan is digitaal beschikbaar via de volgende link: [https://login.schoolplan.nu/publicaties/de-treffer/5878-concept-schoolplan-2023-2027?chapter_id=118525](https://login.schoolplan.nu/publicaties/de-treffer/5878-concept-schoolplan-2023-2027?chapter_id=118525). Het docententeam van De Treffer omarmt continue professionele ontwikkeling om kwalitatief hoogstaand en modern onderwijs te garanderen. De afgelopen schooljaren hebben we ons gericht op specifieke ontwikkelingsgebieden: **Schooljaar 2024-2025: Focus op Basisvaardigheden en Verbeteringstraject** Ondanks uitdagingen met tijdelijke schoolleiding en vervanging, hebben we een subsidie voor Basisvaardigheden verkregen. Hiermee hebben we nieuwe plannen ontwikkeld om deze vaardigheden de komende twee schooljaren te versterken. De Onderwijsinspectie heeft onze school in januari 2025 beoordeeld. Hoewel twee cruciale standaarden onvoldoende scoorden, hebben we direct een verbetertraject gestart met de Vliegende Brigade van de PO-raad. Sinds februari 2025 volgen we het traject "Goed worden, Goed blijven" en hebben we dit aangevuld met acties gericht op "Zicht Op Ontwikkeling", "Verantwoording En Dialoog" en "Didactische Vaardigheden". Dit traject, dat doorloopt in schooljaar 2025-2026, is gedetailleerd beschreven in ons jaarplan. Gelukkig is onze vaste schoolleiding teruggekeerd en zijn de vervangingsproblemen opgelost dankzij extra inzet van ons vaste personeel. **Schooljaar 2025-2026: Verdieping van het Verbetertraject en Teambrede Ontwikkeling** We zetten ons verbetertraject "Goed worden, Goed Blijven" voort, ondersteund door het bestuur van Comprix. Ook ons ondersteuningsteam volgt trajecten om de gezamenlijke verbeterdoelen te realiseren. Onze teambrede focus ligt op de volgende kerngebieden: 1. **Zicht op Ontwikkeling (OP2) & Evaluatie en Analyse Effecten Onderwijs (SKA3)** We gebruiken het teamtraject OGW4D ('Opbrengstgericht werken in 4D') dat zich richt op data, duiding, doelen en doen. Hiermee formuleren we schoolambities met hoge verwachtingen van leerlingen. Dit vertaalt zich naar een passend onderwijsaanbod dat nauw aansluit bij hun individuele leerbehoeften, leertijd en leerdoelen. 2. **Didactisch Handelen (OP3) met DPL** We verdiepen ons didactisch handelen met het Doordacht Passend Lesmodel (DPL). Dit model combineert gefaseerde instructie (ik-wij-jullie-jij) met inzichten uit 'Teach Like a Champion 3.0' en 'Breinsleutels/Breinkracht'. DPL helpt ons om het 'waarom', 'hoe' en 'wat' van effectieve instructie te begrijpen, wat leidt tot meer differentiatie, hogere verwachtingen en verhoogde leerlingbetrokkenheid. 3. **Visievorming Onderbouw: Jonge Kind** Met het visiespel van SLO werken we aan een vernieuwde visie voor het jonge kind. Via drie bijeenkomsten, met deelname van kinderopvang, leerkrachten, directie en IB, creëren we een gedeelde visie en een meerjarenplan voor een ononderbroken ontwikkeling. 4. **Burgerschap: Een Passend Aanbod** We evalueren en actualiseren ons beleidsstuk "Burgerschap" om het optimaal aan te laten sluiten bij onze leerlingenpopulatie. Met het meetinstrument "Burgerschap Meten" identificeren we herkenning en eventuele hiaten in ons aanbod. 5. **Kansrijk Aanbod voor Talentvolle Leerlingen** We ontwikkelen een nieuw beleidsstuk met criteria en aanbod om leerlingen die meer kunnen, een doorlopende lijn van uitdagende educatie, leeromgevingen en extra activiteiten te bieden die verder gaan dan het reguliere curriculum. In het schooljaar 2025-2026 werken vijf actiegroepen van teamleden aan de uitwerking van deze vernieuwingsdoelen, met maandelijkse updates en verantwoording, resulterend in beleidsplannen aan het einde van het jaar.

Hoe waarborgt De Treffer de kwaliteit van het onderwijs?

Obs De Treffer hanteert een systematische aanpak voor kwaliteitsborging. We meten en evalueren leerresultaten cyclisch op groeps- en schoolniveau. Elk aspect van ons onderwijs wordt minimaal eens per vier jaar grondig geëvalueerd, waarbij de directeur actief input vraagt van het team, ouders, leerlingen en externe experts. Op basis van deze evaluaties selecteert het schoolteam jaarlijks, met duidelijke onderbouwing en prioriteitstelling, de belangrijkste verbeterpunten voor het jaarplan. Hiermee garanderen we een continue kwaliteitsverbetering. Nieuwe werkwijzen en afspraken, vastgelegd naar aanleiding van onze nieuwbouw, worden centraal gedeeld op de server en in de map "Schooldocumenten & Teamafspraken". Het team bespreekt deze afspraken periodiek en volgens een vooraf opgestelde cyclus. Daarnaast voeren de directie en de intern begeleider regelmatig groepsbezoeken uit. Voor transparante communicatie over onderwijskwaliteit en leerresultaten richting ouders en andere belanghebbenden, maken we gebruik van onze schoolgids, nieuwsbrieven en deze website. Wekelijks verschijnt er een interne memo. Tevens organiseren we driemaal per jaar een oudercontactmoment en informeren we u via thematische informatieavonden. Jaarlijks stellen we een Zelfevaluatie (ZE) op, die we delen en bespreken met de directeur onderwijs van Comprix. Uit deze evaluatie komen aangepaste of nieuwe doelen voort, die we vastleggen in ons jaar- en schoolplan. Deze plannen worden gezamenlijk met het schoolteam en de MR opgesteld. De voortgang van ons jaarplan wordt gemonitord door de PO-raad (in het kader van "Goed Worden Goed Blijven"), Comprix (directeur Onderwijs), de Onderwijsinspectie (bezoek gepland in maart/april 2026), de MR en het team zelf.

Downloaden

Download Ons Schoolplan Hier

Ontwikkeling voor Jonge Kinderen: Start je Educatieve Reis bij obs De Treffer

Toelichting van de school

Bij obs De Treffer geloven we in een sterke start voor elk kind. Ons programma voor jonge kinderen is speciaal ontworpen om een veilige, stimulerende en speelse omgeving te bieden waarin jouw kind zich optimaal kan ontwikkelen. Wij bieden een breed scala aan activiteiten die gericht zijn op de cognitieve, sociale en emotionele groei van jonge kinderen. Door middel van spelend leren ontdekken kinderen de wereld om hen heen en ontwikkelen ze essentiële vaardigheden voor de toekomst. Onze toegewijde leerkrachten creëren een warme sfeer waar nieuwsgierigheid wordt aangewakkerd en zelfvertrouwen wordt opgebouwd. Ontdek de mogelijkheden voor jouw kind op obs De Treffer.

Veelgestelde vragen

Welk speciaal onderwijsaanbod is er voor jonge kinderen op obs De Treffer?

obs De Treffer biedt diverse extra ondersteuningsmogelijkheden voor jonge kinderen om hun ontwikkeling te bevorderen. Dit omvat een nauwe samenwerking met kinderopvang en voor- en vroegschoolse educatie (VVE) programma's. We streven naar een naadloze overgang van kinderopvang naar basisschool. Daarnaast faciliteren we de integratie met lokale kindcentra voor een brede ondersteuning.

Kinderopvang in Gorredijk: Ontdek de mogelijkheden voor opvang.

Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) en Peuteropvang: Stimuleer de ontwikkeling van jouw peuter.

Kindcentra in de buurt: Een geïntegreerde aanpak voor kinderopvang en onderwijs.

Met welke partners werkt obs De Treffer samen voor het jonge kind programma?

Voor ons programma voor jonge kinderen werkt obs De Treffer samen met gerenommeerde partners om de best mogelijke ontwikkeling te garanderen. Een van onze belangrijkste samenwerkingspartners is Kinderwoud, een organisatie die bekend staat om haar kwalitatieve kinderopvang en educatieve diensten. Deze samenwerking zorgt voor een doorlopende leerlijn en optimale ondersteuning voor kinderen en ouders.

Kinderwoud: Ontdek de hoogwaardige kinderopvang van Kinderwoud.