Het team van BS St Lambertus in Gemonde

St.Lambertusweg 112

5291 Gemonde

0735530130 lambertus@cadansprimair.nl www.lambertusgemonde.nl

Zie hier hoe het team van BS St Lambertus is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanBS St Lambertus. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past BS St Lambertus bij jullie?

Ontdek hoe goed BS St Lambertus bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij BS St Lambertus zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 80% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 84.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (80%)

Man (20%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (84.8%)

Man (15.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij BS St Lambertus. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (40%)

35-45 jaar (30%)

45-55 jaar (30%)

55-65 jaar (0%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.8%)

25-35 jaar (25.7%)

35-45 jaar (27.2%)

45-55 jaar (20.1%)

55-65 jaar (17.3%)

≥65 jaar (1.8%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij BS St Lambertus werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (90%)

Indirect ondersteunend personeel (0%)

Management (10%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor BS St Lambertus gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over vakleerkrachten.

Flexibele Leerkrachtvervanging op Basisschool St. Lambertus

Op Basisschool St. Lambertus zorgen we voor continuïteit in het onderwijs, zelfs bij afwezigheid van een vaste leerkracht. Of het nu gaat om ziekte, een studiedag of ander bijzonder verlof, wij zetten ons in om altijd een gekwalificeerde vervanger te regelen. Ons schoolteam profiteert van de ruime vervangers- en invallerspool (VIP) van de 'Dommelgroep', waar alle scholen van Cadans Primair bij zijn aangesloten. Dit maakt het vinden van geschikte leerkrachten aanzienlijk eenvoudiger en sneller. Ondanks deze efficiënte samenwerking, kan het voorkomen, vooral tijdens piekperiodes zoals griepgolven of door het landelijke lerarentekort, dat de pool niet altijd voldoende beschikbare leerkrachten kan garanderen. In dergelijke situaties hanteren wij een zorgvuldig opgesteld protocol om de continuïteit van het onderwijs te waarborgen. Ons protocol voor leerkrachtvervanging omvat de volgende stappen: 1. Inschakelen van gekwalificeerde leerkrachten buiten de specifieke Dommelgroep pool. 2. Flexibele inzet van parttimers die graag een extra dag willen bijdragen. 3. Mobiliseren van bevoegd personeel binnen de school dat tijdelijk een klas kan overnemen. 4. Het strategisch samenvoegen van klassen, waar mogelijk en passend. 5. Het verdelen van leerlingen over bestaande groepen om onderwijs te continueren. 6. Als laatste redmiddel, en in uitzonderlijke gevallen, kan het voorkomen dat kinderen tijdelijk thuis moeten blijven. We streven ernaar dit te allen tijde te voorkomen. Bij het onvermijdelijke scenario van stap 6, zullen wij ouders zo spoedig mogelijk informeren over de te nemen maatregelen. Uw begrip en medewerking zijn hierbij van essentieel belang voor de optimale zorg voor uw kind.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

De organisatie van de school.

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning: Specialisten op BS St Lambertus

Taal en Rekenen: Boost uw kind's Academische Succes

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider: Coördinatie van zorg

Rekenspecialist: Verdieping in rekenvaardigheden

Remedial Teacher: Gerichte hulp bij leeruitdagingen

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid: Stimuleren van talent

Logopedist: Optimaliseren van communicatie

Toelichting van de school:

Op BS St Lambertus zetten wij ons in voor optimale taal- en rekenontwikkeling. Meerdere leerkrachten beschikken over gespecialiseerde kennis om uw kind hierin te ondersteunen. Onze intern begeleiders bewaken de individuele voortgang. Zij werken nauw samen met leerkrachten en ouders om passende ondersteuning te garanderen. Zo zorgen we ervoor dat elke leerling de kans krijgt om zijn of haar potentieel volledig te benutten op het gebied van taal en rekenen.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Een Positieve Schoolervaring

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist: Ondersteuning bij gedragsuitdagingen

Intern Begeleider: Cruciale rol in welzijn

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid: Aandacht voor unieke behoeften

Kanjercoördinator: Bevordering van sociale vaardigheden

Toelichting van de school:

Wij hechten veel waarde aan de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen. Onze intern begeleider, tevens Kanjercoördinator, speelt hierin een sleutelrol. De school maakt gebruik van de succesvolle Kanjermethode. Deze methode leert kinderen op een positieve en respectvolle manier om te gaan met zichzelf en hun omgeving. Hierdoor creëren we een veilige en prettige leeromgeving waarin iedereen zich gewaardeerd voelt.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Effectief Leren

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist: Expertise in gedragsmanagement

Intern Begeleider: Coördinatie en begeleiding

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid: Individuele aanpak

Toelichting van de school:

Een positieve gedragsvorming, een sterke werkhouding en een effectieve taakaanpak zijn essentieel voor succesvol leren. Onze intern begeleiders bespreken deze aspecten structureel met de leerkrachten. Samen analyseren zij de behoeften van zowel de groep als individuele leerlingen. Hierbij monitoren zij de sociaal-emotionele ontwikkeling en grijpen proactief in wanneer extra ondersteuning nodig is.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Fit en Vaardig

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider: Overzicht van ondersteuning

Fysiotherapeut: Expertise in beweging

Logopedist: Verbetering van communicatie

Toelichting van de school:

BS St Lambertus biedt gespecialiseerde ondersteuning voor de motorische en lichamelijke ontwikkeling. Een logopedist en een kinderfysiotherapeut zijn op specifieke dagdelen aanwezig om leerlingen te helpen. De logopedist richt zich op taal-, spraak- en stemontwikkeling, met screenings voor 5-jarigen en indien nodig verdere diagnostiek en advies. Voor motorische vaardigheden, schrijfproblemen en werkhouding biedt de kinderfysiotherapeut deskundige hulp, altijd in samenspraak met ouders en leerkrachten. Contactgegevens voor logopedie: info@bijjill.nl. Voor fysiotherapie: info@fysioboxtel.nl of 0411-674811.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging: Veiligheid Voorop

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider: Coördinatie van zorg

BHV-er: Veiligheidsprotocollen

Toelichting van de school:

De veiligheid en het welzijn van onze leerlingen staan centraal. Ons team beschikt over een gediplomeerd EHBO-er en meerdere BHV-ers die getraind zijn in het omgaan met noodsituaties. Hoewel we momenteel geen aanvullende gespecialiseerde medische professionals in vaste dienst hebben, werken we nauw samen met externe partners zoals het Berenhuis en het samenwerkingsverband. Zo kunnen we, indien nodig, altijd de juiste zorg en ondersteuning bieden.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Technieklokaal

Speellokaal

Gymlokaal

Kinderopvang inpandig

Gymzaal

Multifunctionele Accomodatie De Stek

Parochietuin

Extra Ondersteuning en Passend Onderwijs bij BS St Lambertus Gemonde

Onze Visie op Leerlingenzorg en Ontwikkeling

BS St Lambertus, uw unieke basisschool in Gemonde, draagt de verantwoordelijkheid voor de educatieve ontwikkeling van alle kinderen in onze dorpsgemeenschap. Wij stellen het welzijn van elke individuele leerling, de groep als geheel en ons toegewijde team voorop. Veilige omgevingen, zowel fysiek als sociaal-emotioneel, zijn de onvoorwaardelijke basis voor ons onderwijs. Onze school streeft ernaar om voor elk kind een passende leeromgeving te creëren, afgestemd op individuele behoeften en ontwikkelingsniveaus. Hoewel we een brede zorgplicht hebben en actief meedenken over oplossingen, zijn er grenzen aan onze capaciteit. Dit geldt voor kinderen met zeer ernstige gedragsproblemen, aanzienlijke leerachterstanden, medische zorg die onze expertise overstijgt, of wanneer het team of de groep de maximale belasting heeft bereikt. Ook wanneer ouders niet akkoord gaan met onze levensbeschouwelijke grondslag, kan dit leiden tot een heroverweging van de plaatsing. Bij een eventuele afwijzing of wanneer de ondersteuningsbehoefte onze mogelijkheden overstijgt, informeren we ouders zorgvuldig en onderbouwd. We werken samen met het samenwerkingsverband om een geschikte onderwijsplek te vinden, binnen de wettelijke termijnen van zes tot tien weken. Schriftelijke communicatie en een transparant bezwaarprocedures garanderen een eerlijk proces voor alle betrokkenen. BS St Lambertus is aangesloten bij Samenwerkingsverband PO de Meierij, een regionaal verband dat zorgt voor passend onderwijs in de gemeenten 's-Hertogenbosch, Boxtel, Schijndel, Vught, Haren, Sint-Michielsgestel, Zaltbommel en Maasdriel. Met een breed netwerk van basisscholen, scholen voor speciaal basisonderwijs en speciaal onderwijs, streven we naar een ononderbroken ontwikkelingslijn van 0 tot 14 jaar. De website van Oudersteunpunt de Meierij biedt waardevolle informatie en ondersteuning voor ouders en jeugdigen. Wij hebben de ambitie om de ondersteuning voor leerlingen met specifieke behoeften continu te verbeteren. Dit omvat begeleiding voor leerlingen met een eigen leerlijn, meer- en hoogbegaafde kinderen, dyslexie en gedragsproblemen. Onze school biedt speciale programma's zoals de DENK!- en MAAK!-groepen, die gericht zijn op het stimuleren van zowel cognitieve als creatieve talenten. Hiermee willen we elk kind de kans geven om zich optimaal te ontwikkelen, gezien in zijn of haar unieke capaciteiten.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

BS St Lambertus: Gids voor Kwaliteitszorg en Schoolontwikkeling

Wat zijn de kernambities van ons schoolplan?

Ons schoolplan, afgeleid van het strategisch beleidsplan van Cadans Primair, omvat zeven cruciale speerpunten voor kwaliteitsverbetering op BS St Lambertus. Deze speerpunten garanderen een focus op uitmuntend onderwijs, een veilig schoolklimaat en continue professionele ontwikkeling. Kern 1: Hoogwaardig Onderwijs Dit omvat een doelgericht en effectief onderwijsaanbod voor taal en rekenen, met hoge verwachtingen en afstemming op de nieuwste kerndoelen. We integreren ook burgerschapsonderwijs en digitale geletterdheid, zichtbaar verweven in de dagelijkse schoolpraktijk. Kern 2: Positief Schoolklimaat Een veilig, positief en ondersteunend leerklimaat is essentieel. Elk kind wordt gezien en krijgt de ruimte om zich te ontwikkelen, mede dankzij het gebruik van Kanjertaal. Kern 3: Pedagogisch-Didactisch Handelen Het handelen van onze leerkrachten is afgestemd op de individuele voortgang van leerlingen, wat zorgt voor een ononderbroken ontwikkelingsproces. Kern 4: Betekenisvol en Samenhangend Leren We creëren een leeromgeving waarin leren relevant en betekenisvol is. Leerinhouden worden waar mogelijk aan elkaar gekoppeld voor een dieper begrip. Kern 5: Professionele Groei Teamleden werken vanuit een professionele grondhouding, delen kennis en participeren in gezamenlijke professionaliseringstrajecten. Kern 6: Partnerschap Wij beschouwen ouders, externe partners, zorgverleners en de gemeenschap als essentiële partners. Samenwerking verrijkt ons onderwijs en waarborgt de ontwikkeling van onze leerlingen. Onze jaarplannen, zoals voor 2025-2026, concretiseren deze speerpunten met specifieke ontwikkeldoelen. Deze worden jaarlijks geëvalueerd en verantwoord in het jaarverslag, wat onze cyclische kwaliteitsverbetering onderstreept. Voor schooljaar 2025-2026 richten we ons specifiek op: - Ontwikkeling van executieve vaardigheden bij leerlingen (bv. plannen, doorzettingsvermogen). - Implementatie van de Staal 2 Spelling methode. - Koppeling van taaldoelen binnen IPC, Kanjer en Atlantis. - Effectieve instructietechnieken voor leerkrachten. - Ontwikkeling van een visie op het jonge kind. - Borging van een doorlopende leerlijn burgerschap. Burgerschapsvorming is integraal onderdeel van ons onderwijs, gericht op het vormen van actieve, betrokken burgers. Kinderen leren over democratie, kinderrechten, duurzaamheid en sociale verantwoordelijkheid door ervaring en dialoog. We volgen de wettelijke kaders en ontwikkelen een specifieke leerlijn die aansluit bij de leefwereld van onze leerlingen en de maatschappelijke context van Gemonde.

Hoe realiseert BS St Lambertus haar onderwijsdoelen?

BS St Lambertus realiseert haar onderwijsdoelen door een gestructureerde aanpak, waarbij het jaarplan fungeert als leidraad. Elk jaar vertalen we ons schoolplan naar een concreet jaarplan, dat focus, overzicht en samenhang biedt. Dit plan is het resultaat van evaluaties van het voorgaande jaar en stelt ons in staat planmatig te werken. Het jaarplan is leidend voor diverse activiteiten, waaronder studiedagen en nascholing voor ons team. Het biedt zowel het team als externe partijen, zoals het bestuur en de Medezeggenschapsraad (MR), inzicht in onze continue kwaliteitsverbeteringscyclus. Door deze systematische aanpak waarborgen we dat onze ambitieuze doelen daadwerkelijk worden bereikt en dat ons onderwijs voortdurend wordt geoptimaliseerd.

Schoolplan downloaden

Download ons Schoolplan voor Gedetailleerde Informatie

Ontdek het Jonge Kind Programma op BS St Lambertus

Toelichting van de school

BS St Lambertus in Gemonde biedt een stimulerende omgeving voor de allerkleinsten. Ons jonge kind programma is speciaal ontworpen om de ontwikkeling van jonge leerlingen te bevorderen. Wij geloven in een warme en veilige start voor elk kind. Onze aanpak richt zich op spelenderwijs leren en het ontdekken van talenten. Hierdoor leggen we een sterke basis voor hun verdere schoolcarrière. Ontdek de voordelen van ons uitgebreide jonge kind programma en hoe wij uw kind de beste start geven. BS St Lambertus is dé plek voor kwalitatief basisonderwijs in Gemonde.

Veelgestelde vragen

Welk speciaal aanbod heeft BS St Lambertus voor jonge kinderen?

BS St Lambertus biedt diverse extra ondersteuning voor het jonge kind. Dit omvat toegankelijke kinderopvang en gespecialiseerde peuteropvang met Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE). Ook werken we aan een geïntegreerd kindcentrum om een doorlopende ontwikkeling te garanderen.

De school werkt samen met:

Kinderopvang in Gemonde

Peuteropvang en Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE)

Kindcentrum diensten

Met welke partners werkt BS St Lambertus samen voor het jonge kind?

Voor het jonge kind programma werkt BS St Lambertus nauw samen met vertrouwde partners. Een belangrijke samenwerking is met 't Berenhuis, een gerenommeerde organisatie voor kinderopvang en VVE. Deze samenwerking zorgt voor een naadloze overgang en een consistente benadering van de ontwikkeling van jonge kinderen.

De school werkt samen met:

't Berenhuis: Kwalitatieve kinderopvang en VVE