O.b.s. Op 'e Trije in Ferwert

Het team van O.b.s. Op 'e Trije in Ferwert

Current section: team
Hegebeintumerdyk 16
9172 Ferwert

Zie hier hoe het team van O.b.s. Op 'e Trije is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanO.b.s. Op 'e Trije. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past O.b.s. Op 'e Trije bij jullie?

Ontdek hoe goed O.b.s. Op 'e Trije bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij O.b.s. Op 'e Trije zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 83.3% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 86% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school
Vrouw (83.3%)
Man (16.7%)
Vergelijkbare scholen
Vrouw (86%)
Man (14%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij O.b.s. Op 'e Trije. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school
<25 jaar (0%)
25-35 jaar (28.6%)
35-45 jaar (42.9%)
45-55 jaar (14.3%)
55-65 jaar (0%)
&ge;65 jaar (14.3%)
Vergelijkbare scholen
<25 jaar (7.3%)
25-35 jaar (23%)
35-45 jaar (27.2%)
45-55 jaar (21.2%)
55-65 jaar (19.3%)
&ge;65 jaar (2.1%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij O.b.s. Op 'e Trije werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school
Onderwijzend personeel (71.4%)
Direct ondersteunend personeel (14.3%)
Management (14.3%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor O.b.s. Op 'e Trije gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Humanistische en godsdienstige vorming (HVO/GVO)
Muziek
Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervanging van Leerkrachten bij O.b.s. Op 'e Trije: Zekerheid voor Uw Kind

Bij O.b.s. Op 'e Trije zorgen we voor continuïteit in het onderwijs, ook wanneer een leerkracht onverhoopt afwezig is. Onze prioriteit ligt bij het minimaliseren van de impact op uw kind. Daarom zetten we eerst in op interne vervanging. Collega-leerkrachten of de directie, die de leerlingen en de schoolcultuur al kennen, springen bij waar mogelijk. Indien interne oplossingen niet toereikend zijn, doen we een beroep op ons netwerk van vertrouwde invallers binnen onze onderwijsgroep. Deze professionals zijn bekend met onze onderwijsmethoden en dragen bij aan een stabiele leeromgeving. In uitzonderlijke situaties, wanneer onmiddellijke vervanging niet geregeld kan worden, worden de leerlingen tijdelijk verdeeld over andere klassen. Bij langdurige afwezigheid wordt er alles aan gedaan om de onderwijscontinuïteit te waarborgen, al kan het in zeldzame gevallen voorkomen dat wij genoodzaakt zijn om leerlingen voor een dag naar huis te sturen om de kwaliteit van het onderwijs te garanderen.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Op onze school werken we met combinatiegroepen: 1/2/3, 4/5 en 6/7/8. We organiseren regelmatig activiteiten waarbij deze groepen door elkaar heen werken. Dit heeft verschillende voordelen:

Groeperingsvormen

Combinatiegroepen
Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning voor Elke Leerling op O.b.s. Op 'e Trije

4

Taal en Rekenen: Sterke Basis voor Succes

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Gepersonaliseerd Leren
Orthopedagoog voor Ontwikkelingsondersteuning
Rekenspecialist voor Rekenvaardigheid
Taalspecialist voor Taalontwikkeling

Toelichting van de school:

O.b.s. Op 'e Trije biedt gerichte hulp bij taal- en rekenuitdagingen. Onze toegewijde taal- en rekenspecialisten, verbonden aan de Elan Onderwijsgroep, staan klaar om elke leerling te ondersteunen. Zij zorgen voor een solide basis, zodat uw kind optimaal kan presteren.

1

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Welzijn Centraal

Beschikbare specialisten:

Schoolmaatschappelijk Werker voor Sociaal Welzijn

Toelichting van de school:

Het welzijn van uw kind staat voorop bij O.b.s. Op 'e Trije. Bij sociaal-emotionele vraagstukken kan onze schoolmaatschappelijk werker op aanvraag ingeschakeld worden. Zij bieden professionele begeleiding om uw kind te helpen floreren.

3

Gedrag en Werkhouding: Effectief Leren

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor Positief Gedrag
Intern Begeleider voor Leerstrategieën
Orthopedagoog voor Onderwijsbehoeften

Toelichting van de school:

O.b.s. Op 'e Trije stimuleert een positieve leeromgeving en een optimale werkhouding. Onze gedragsspecialist, intern begeleider en orthopedagoog bieden ondersteuning bij gedragsvraagstukken en taakaanpak. Zij zetten hun expertise in om elke leerling succesvol te laten leren.

3

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actief en Gezond

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Bewegingsonderwijs
Orthopedagoog voor Motorische Ontwikkeling
Vakleerkracht Gymnastiek voor Sportieve Vaardigheden

Toelichting van de school:

Bewegen is essentieel voor een gezonde ontwikkeling, ook op O.b.s. Op 'e Trije. Onze gespecialiseerde vakleerkracht gymnastiek verzorgt wekelijks uitdagende gymlessen. Deze lessen dragen bij aan de motorische vaardigheden en het algehele welzijn van uw kind.

0

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging: Veilige Omgang

Toelichting van de school:

Voor specifieke medische handelingen of persoonlijke verzorging is er geen direct gespecialiseerd personeel op O.b.s. Op 'e Trije. Binnen de Elan Onderwijsgroep volgen wij echter strikte protocollen voor medische zorg. Bij specifieke vragen kunnen wij adviseren om contact op te nemen met de GGD, jeugdarts of jeugdverpleegkundige voor professionele ondersteuning.

Overzicht ondersteuning

5
Ondersteuningsgebieden
11
Totaal specialisten
11
Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek
Speellokaal
Keuken, waarin leerlingen leren koken en bakken

Maatwerk en Extra Ondersteuning voor Elke Leerling op O.b.s. Op 'e Trije

Ons Passend Onderwijs Beleid: Een Diepgaande Uitleg

Bij O.b.s. Op 'e Trije staat het welzijn en de optimale ontwikkeling van elk kind centraal. Ons passend onderwijs is erop gericht om iedere leerling de individuele begeleiding te bieden die nodig is voor succes. We streven ernaar de schoolloopbaan van uw kind soepel te laten verlopen, met een eindresultaat dat aansluit bij zijn of haar unieke talenten en capaciteiten. De meest effectieve ondersteuning bieden we direct in de klas, waar leerkrachten werken met gedifferentieerde lesmethoden. Deze aanpak wordt versterkt door de expertise van onze intern begeleiders en, indien nodig, externe specialisten. Voor leerlingen die extra aandacht nodig hebben, stellen we een persoonlijk OntwikkelingsPerspectief Plan (OPP) op, dat de groei en voortgang nauwkeurig volgt. Soms overstijgt de zorgbehoefte de mogelijkheden van onze basisschool. In dergelijke gevallen, wanneer specialistische zorg zoals speciaal (basis)onderwijs noodzakelijk is, initiëren we het proces voor een toelaatbaarheidsverklaring. Dit waarborgt dat uw kind de meest geschikte educatieve omgeving krijgt. De grenzen van onze ondersteuningscapaciteit worden bepaald door factoren zoals groepsgrootte, het aantal leerlingen met specifieke behoeften, de beschikbaarheid van deskundigheid en middelen, en de mate van medewerking van ouders. Ook de veiligheid, medische ondersteuning, uitvoerbaarheid van het OPP, en de werkhouding en motivatie van de leerling spelen een rol. O.b.s. Op 'e Trije heeft momenteel geen passend aanbod voor leerlingen met zeer specifieke behoeften, waaronder ernstige meervoudige problematiek, ernstige gedragsproblemen die de groepsveiligheid bedreigen, psychiatrische stoornissen die het leerproces significant belemmeren, ernstige werkhoudingsproblemen, of situaties waarin ouderlijke medewerking ontbreekt. Voor leerlingen met een lichamelijke handicap of cognitieve uitdagingen onderzoeken we actief de mogelijkheden voor aanpassingen en gespecialiseerde begeleiding. Binnen ons Multidisciplinair Overleg (MDO) bespreken we de voortgang en eventuele bijstellingen van de extra ondersteuning. Dit kan leiden tot de inzet van ambulante begeleiding of extra leermiddelen. Voor leerlingen die uitblinken in meer- of hoogbegaafdheid, bieden we een uitdagende Talentgroep met wekelijkse begeleiding en speciaal samengestelde opdrachten. Toekomstige Ontwikkelingen in Ondersteuning: Onze toegewijde leerkrachten zijn allen bevoegd en blijven zich ontwikkelen via relevante scholing. Een leerkracht volgt momenteel de opleiding tot Orthopedagoog, en een onderwijsassistent volgt de opleiding tot Leerkrachtondersteuner. Bovendien start er in schooljaar 2025-2026 een leerkracht met de opleiding tot Taalcoördinator, wat ons aanbod aan gespecialiseerde ondersteuning verder zal verrijken.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek ons schoolplan: Kwaliteitszorg en Onderwijsdoelen op O.b.s. Op 'e Trije

Welke ambitieuze doelen stellen wij voor ons onderwijs?

O.b.s. Op 'e Trije hanteert een strategisch schoolplan en een gedetailleerd schooljaarplan. Deze plannen formuleren onze kernambities, de aanpak om deze te realiseren en de verantwoordelijkheden binnen ons team. Met deze documenten waarborgen we de aanschaf van moderne leermiddelen, de inhoudelijke kwaliteit van ons onderwijs en de continue professionele ontwikkeling van onze leerkrachten. De plannen worden periodiek besproken met het voltallige team en jaarlijks grondig geëvalueerd via een uitgebreid schooljaarverslag. De specifieke doelen voor het schooljaar 2024-2025 omvatten onder andere het verbeteren van de taal- en rekenopbrengsten. We werken aan een vernieuwd burgerschapsaanbod, vertaald in een toegankelijk burgerschapsdocument. Daarnaast verdiepen we ons meertalig onderwijs met Classroom English en borgen we ons talentonderwijs. We streven naar een optimale afstemming van inhoud en didactiek op de individuele mogelijkheden en ambities van elke leerling. Ook ontwikkelen we een specifiek document voor digitale geletterdheid om ons lesaanbod op dit gebied te versterken.

Hoe realiseren wij onze onderwijsdoelen effectief?

Onze onderwijsdoelen worden gezamenlijk met het toegewijde team opgesteld. Voor aanvang van elk schooljaar bespreken we deze doelstellingen uitgebreid en integreren we ze in de jaarplanning. Tijdens reguliere teamvergaderingen evalueren we de voortgang en stellen we de plannen bij waar nodig, om zo continu te optimaliseren. Ons team investeert in professionele groei door middel van gerichte scholing, met specifieke aandacht voor het effectief inzetten van Klasseplan en English in the Classroom. Deze initiatieven garanderen een kwalitatief hoogwaardige en toekomstgerichte leerervaring voor elke leerling.

Ontwikkeling van Jonge Kinderen: Groep 1 & 2

Toelichting van de school

Ontdek het leerplezier in onze groepen 1 en 2, waar de belevingswereld van uw kind centraal staat. Door middel van interactieve speel-, werk- en ontdekhoeken stimuleren we spelend en ontdekkend leren. Naast creatieve expressie leggen we sterk de nadruk op de taal- en rekenontwikkeling. We gebruiken hierbij vrolijke spelletjes, liedjes, versjes, educatieve software en inspirerende prentenboeken. Goed luisteren en duidelijk spreken vormen de basis voor succesvol taal- en leesonderwijs in de toekomst. Wij volgen de ontwikkeling van elk kind nauwgezet via de leerlijnen van Onderbouwd en door gerichte leerkrachtobservaties. Dit omvat alle aspecten van de ontwikkeling, van gedrag en spel tot sociale vaardigheden, taal en rekenen. Kinderen die extra ondersteuning of juist meer uitdaging nodig hebben, krijgen dit waar mogelijk binnen de klas. Bij aanhoudende zorgen zoeken we samen naar oplossingen, altijd in samenspraak met u als ouder. Onze klaslokalen zijn strategisch ingericht met werktafels die de instructieplek ondersteunen en samenwerking bevorderen. Elke dag begint met een gevarieerde inloopactiviteit, gevolgd door gezellige kringmomenten en gerichte taal- en rekenactiviteiten. We werken thematisch en organiseren dit in een uitdagend 'werkles' circuit. Praktische informatie voor een soepele start: Vergeet niet om fruit en drinken mee te geven voor de ochtendpauze, en een gezonde lunch voor de middag. Zo is uw kind energiek voor alle leeractiviteiten. Dagelijks bewegen we tijdens de gymles, die plaatsvindt in onze eigen gymzaal of soms in de nabijgelegen sporthal. Zorg voor comfortabele en geschikte sportkleding voor optimale bewegingsvrijheid. Houd er rekening mee dat diverse creatieve en praktische activiteiten soms voor vlekken kunnen zorgen. We vragen hiervoor uw begrip, zodat uw kind zich volledig kan uitleven. Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) biedt extra ondersteuning aan kinderen die extra aandacht nodig hebben om achterstanden te voorkomen. Dit programma wordt aangeboden op peuterspeelzalen, kinderdagverblijven en in onze groepen 1 en 2, in nauwe samenwerking met de gemeente. Uw actieve betrokkenheid als ouder is hierbij van onschatbare waarde voor het succes van uw kind.

Veelgestelde vragen

Biedt O.b.s. Op 'e Trije extra ondersteuning voor jonge kinderen?

Ja, O.b.s. Op 'e Trije biedt gespecialiseerde programma's die de ontwikkeling van jonge kinderen stimuleren, waaronder Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE).

De school werkt samen met:

Ontdek meer over Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) en peuteropvang

Met welke organisaties werkt O.b.s. Op 'e Trije samen voor het jonge kind programma?

Wij werken nauw samen met toonaangevende kinderopvangpartners zoals Lyts Underdak en Tiko Kinderopvang om een naadloze overgang en optimale ontwikkeling voor uw kind te garanderen.
Team | O.b.s. Op 'e Trije in Ferwert | [2026] Schoolregister