De resultaten van Rooms Katholieke Basisschool De Brummelbos in Erica
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Rooms Katholieke Basisschool De Brummelbos, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Rooms Katholieke Basisschool De Brummelbos bij jullie?
Ontdek hoe goed Rooms Katholieke Basisschool De Brummelbos bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Behaald door Leerlingen De Brummelbos
Ontdek het fundamentele niveau, de essentiële basisvaardigheden in taal en rekenen die elke leerling aan het einde van de basisschool beheerst. Dit niveau wordt gemeten in groep acht met de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een signaleringswaarde van minimaal 85% voor het behalen van dit basisniveau. Dit geldt landelijk voor alle basisscholen, inclusief onze school in Erica.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Prestaties op Basisschool De Brummelbos
Het streefniveau vertegenwoordigt een uitdagender doel dan het fundamentele niveau. Wij streven ernaar dat zoveel mogelijk van onze leerlingen dit hogere niveau bereiken aan het einde van groep acht. De specifieke streefwaarde voor onze school is bepaald door de inspectie op basis van onze leerlingpopulatie, wat ons helpt onze onderwijskwaliteit te monitoren en te verbeteren.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Rooms Katholieke Basisschool De Brummelbos?
Basisschool De Brummelbos in Erica stelt schooladviezen op met zorgvuldigheid, gebaseerd op de ontwikkeling van elke leerling. We analyseren de resultaten van groep 6, 7 en 8 over een periode van drie jaar. Dit proces omvat overleg binnen het onderwijsteam, met ouders en uiteraard met de leerlingen zelf. Na de doorstroomtoets, die de kinderen maken, worden deze resultaten meegewogen in het uiteindelijke schooladvies. Het definitieve advies wordt altijd persoonlijk besproken met zowel de ouders als de leerling, zodat iedereen goed geïnformeerd is over de vervolgstappen in het onderwijs. In het schooljaar 2023-2024 maakten alle 20 leerlingen van groep 8 de doorstroomtoets. Van deze 20 leerlingen ontvingen 16 leerlingen een advies dat overeenkwam met het resultaat van de eindtoets. Bij 4 leerlingen wees de eindtoets een hoger advies uit dan wat de school initieel had geadviseerd. Na een heroverweging, mede op verzoek van ouders, is het schooladvies voor twee leerlingen aangepast om beter aan te sluiten bij hun individuele situatie. Voor de overige twee leerlingen is het oorspronkelijke schooladvies gehandhaafd. De uitstroom van de leerlingen van De Brummelbos laat een diverse spreiding zien naar verschillende middelbare scholen en niveaus. Dit geeft een goed beeld van de mogelijkheden die de leerlingen benutten na hun basisschoolperiode. De uitstroomresultaten van de leerlingen van Basisschool De Brummelbos zijn als volgt verdeeld over de verschillende onderwijsniveaus: * Praktijkonderwijs: 0 leerlingen (0%) * VMBO-basis/kader: 1 leerling (5%) * VMBO-kader/mavo: 4 leerlingen (20%) * VMBO-theoretisch/havo: 4 leerlingen (20%) * HAVO/VWO: 8 leerlingen (40%) * VWO: 3 leerlingen (15%) De leerlingen van De Brummelbos vervolgen hun onderwijs op gerenommeerde scholen zoals het Esdal College (vestigingen in Klazienaveen en Emmen), het Hondsrugcollege in Emmen, het Terra College in Emmen en het Carmel College in Emmen. Dit toont de brede acceptatie van onze leerlingen op diverse middelbare scholen in de regio.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Burgerschap op De Brummelbos
Op Basisschool De Brummelbos stimuleren we de sociale ontwikkeling van elk kind. We leren leerlingen essentiële vaardigheden voor succesvolle interacties en actieve deelname aan de maatschappij. Denk hierbij aan effectief samenwerken, conflicten oplossen en het ontwikkelen van zelfredzaamheid. Deze sociale competenties dragen bij aan een positief en veilig schoolklimaat, wat essentieel is voor zowel de leerprestaties als de persoonlijke groei. We leggen een sterke nadruk op burgerschap, waarbij we leerlingen voorbereiden op hun rol in de samenleving. De specifieke doelen voor burgerschap zijn vastgelegd in ons burgerschapsplan. Gedurende het schooljaar integreren we deze doelen via diverse lesmethodes en boeiende activiteiten, die zorgvuldig worden opgenomen in de wekelijkse planning.
Veiligheid is onze prioriteit
Ieder kind verdient erkenning
Waardering voor elkaar staat centraal
Hoe pakt De Brummelbos de sociale ontwikkeling van leerlingen aan?
Basisschool De Brummelbos hanteert een proactieve aanpak voor sociale ontwikkeling. We zetten in op het aanleren van cruciale sociale vaardigheden zoals samenwerken en conflicthantering. Deze vaardigheden worden geïntegreerd in het dagelijkse onderwijs en ondersteund door specifieke methodes en activiteiten. Ons doel is om een omgeving te creëren waarin kinderen zich veilig voelen om te leren en te groeien. Dit bevordert niet alleen hun sociale vaardigheden, maar ook hun algemene welzijn en leerresultaten. We streven naar een schoolcultuur waarin iedereen zich gewaardeerd en gerespecteerd voelt, wat de basis legt voor een leven lang leren.
Welke methodes gebruikt De Brummelbos voor sociaal-emotioneel leren?
Voor het sociaal-emotioneel leren maakt Basisschool De Brummelbos gebruik van de effectieve methode 'Kwink'. Deze methode helpt kinderen bij het ontwikkelen van emotionele intelligentie en sociale vaardigheden. Kwink biedt praktische handvatten voor zowel leerkrachten als leerlingen om op een positieve manier met elkaar om te gaan. Het programma richt zich op thema's als zelfbewustzijn, sociale relaties en verantwoordelijk handelen, wat bijdraagt aan een harmonieuze leeromgeving.
Hoe monitort De Brummelbos de sociale vooruitgang van leerlingen?
Om de sociale ontwikkeling van onze leerlingen nauwkeurig te volgen, maken we gebruik van specifieke registratie-instrumenten. Deze tools stellen ons in staat om de voortgang te meten en waar nodig extra ondersteuning te bieden. Onze school maakt gebruik van 'Bosos' en de 'Vragenlijsten Leerling in Beeld' om de sociale opbrengsten effectief in kaart te brengen. Deze methoden geven ons waardevolle inzichten in de sociale vooruitgang van elk kind.
Inspectierapport RKBS De Brummelbos: Kwaliteitsbeoordeling Onderwijs
Op 6 juni 2013 heeft de Onderwijsinspectie een diepgaande evaluatie uitgevoerd van onze Rooms Katholieke Basisschool De Brummelbos. Het inspectierapport bevestigt dat de onderwijskwaliteit op alle onderzochte aspecten solide is. De inspectie concludeert specifiek dat de kwaliteit van het onderwijs op r.k.b.s. De Brummelbos op de onderzochte onderdelen op orde is. Uit het onderzoek is gebleken dat de school op die gebieden geen tekortkomingen kent. Om die reden wordt het reeds aan de school toegekende basisarrangement gehandhaafd. Deze positieve beoordeling onderstreept dat wij als team en school continu bezig zijn met het verbeteren en waarborgen van de kwaliteit van ons onderwijs. We zijn trots op deze erkenning en blijven ons inzetten voor de ontwikkeling van al onze leerlingen.