De resultaten van Basisschool à Hermkes in Epen
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Basisschool à Hermkes, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Basisschool à Hermkes bij jullie?
Ontdek hoe goed Basisschool à Hermkes bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Behalen van het Fundamenteel Niveau op Basisschool à Hermkes
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt getoetst in groep 8 middels een doorstroomtoets of eindtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm: minimaal 85% van de leerlingen dient dit basisniveau te halen. Deze 85% fungeert als de signaleringswaarde voor het fundamenteel niveau, een standaard die geldt voor alle basisscholen in Nederland, inclusief Basisschool à Hermkes. Op Basisschool à Hermkes streven we ernaar dat al onze 79 leerlingen dit cruciale niveau bereiken, wat essentieel is voor hun verdere schoolloopbaan.
Grafiek
Grafiek laden...
Het Streefniveau: Ambitie voor Excellente Leerlingprestaties
Het streefniveau ligt hoger dan het fundamenteel niveau en daagt onze leerlingen uit om zich verder te ontwikkelen. Ons doel op Basisschool à Hermkes is om een zo groot mogelijk percentage van onze leerlingen dit ambitieuze niveau te laten behalen. De onderwijsinspectie stelt voor elke school een specifieke signaleringswaarde vast voor het streefniveau, gebaseerd op de unieke leerlingpopulatie. Dit percentage geeft aan hoeveel leerlingen het streefniveau idealiter moeten behalen. Bij Basisschool à Hermkes in Epen zetten we ons in om ook voor het streefniveau uitstekende resultaten te boeken, ter ondersteuning van de individuele groei van elke leerling.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Basisschool à Hermkes?
Bij Basisschool à Hermkes in Epen starten we al vroeg met het begeleiden van leerlingen naar hun toekomstige schoolkeuze. Vanaf midden groep 7 bespreken we samen met het kind welke uitstroom het beste past, rekening houdend met de benodigde begeleiding, zelfstandigheid, leerhouding en kennis. We stellen een persoonlijk ontwikkelingsplan op dat we tijdens driehoeksgesprekken met ouders en leerkrachten bijwerken tot en met midden groep 8, waar het definitieve schooladvies wordt vastgesteld. Dit proces zorgt voor een weloverwogen advies, afgestemd op de unieke onderwijsbehoeften van elke leerling. In groep 8 volgen we een gestructureerd traject: van voorlopige adviezen in september en aanmelding voor de doorstroomtoets in oktober, tot informatieavonden over het voortgezet onderwijs (VO) en het meegeven van portfoliokaarten en kindgesprekken in december. Het definitieve advies, dat in maart wordt gegeven, is gebaseerd op observaties, leerhouding, instructie, executieve functies, huiswerkhouding, methodetoetsen en het leerlingvolgsysteem van Leerling in Beeld. De plaatsingskaart VO dient hierbij als een waardevol hulpmiddel.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontwikkeling van Sociale Vaardigheden op Basisschool à Hermkes
Op Basisschool à Hermkes staat de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze 79 leerlingen centraal. We geloven dat een positief welbevinden essentieel is voor succesvol leren en opgroeien tot evenwichtige individuen. Daarom integreren we actief de principes van de Kanjertraining in onze dagelijkse omgang en communicatie. Ons doel is om kinderen te vormen tot verantwoordelijke burgers die goed voor zichzelf kunnen zorgen en positieve relaties aangaan met hun omgeving. Door te focussen op sociale vaardigheden, bereiden we hen voor op een succesvolle toekomst, waarbij ze respectvol kunnen omgaan met zowel klasgenoten als de bredere maatschappij.
Wederzijds respect en waardering voor elkaar
Begrip, empathie en hulpvaardigheid
Een veilige, vertrouwde en uitdagende leeromgeving
Hoe bevordert Basisschool à Hermkes sociale ontwikkeling bij leerlingen?
Wij creëren een veilige omgeving waarin iedereen, van leerling tot leerkracht en directie, zich gerespecteerd voelt. Positieve interactie en open communicatie zijn hierbij cruciaal. We moedigen kinderen aan om respectvol met zichzelf en anderen om te gaan, en bieden hen handvatten voor diverse sociale situaties via de Kanjertraining. Onze aanpak is gebaseerd op het principe van gezamenlijke verantwoordelijkheid voor een prettige sfeer. Bij eventuele conflicten stimuleren we een rustige en constructieve aanpak, met het vertrouwen dat iedereen het goede voorheeft. Dit draagt bij aan een schoolklimaat waar kinderen zich vrij voelen om zichzelf te zijn en te leren. De voortgang van zowel individuele leerlingen als de groep wordt regelmatig besproken door het onderwijsteam, inclusief de intern begeleider. Tijdens deze bijeenkomsten evalueren we de sociale ontwikkeling en bespreken we effectieve strategieën om de kinderen verder te ondersteunen.
Welke methoden en registraties worden gebruikt voor sociale opbrengsten?
Om de sociale ontwikkeling en opbrengsten van onze leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen, maakt Basisschool à Hermkes gebruik van specifieke methoden en registraties. Voor het bijhouden van sociale opbrengsten maken we gebruik van het registratiesysteem Kanvas. Dit systeem helpt ons om de voortgang en eventuele aandachtspunten op het gebied van sociale vaardigheden systematisch te volgen. Daarnaast zetten we de Kanjertraining in als onze primaire methode voor sociaal-emotioneel leren. Deze training biedt onze leerlingen praktische vaardigheden en inzichten om effectief om te gaan met sociale situaties, conflicten op te lossen en positieve relaties op te bouwen.
Welke sociaal-emotionele leermethoden hanteert Basisschool à Hermkes?
Basisschool à Hermkes zet de Kanjertraining in als de kernmethode voor het sociaal-emotioneel leren van onze leerlingen. Deze proactieve aanpak is ontworpen om kinderen te voorzien van essentiële sociale en emotionele vaardigheden. De Kanjertraining helpt leerlingen bij het ontwikkelen van zelfvertrouwen, emotieregulatie en effectieve communicatiestrategieën. Het programma biedt concrete handvatten voor het aangaan van positieve interacties, het oplossen van conflicten en het bevorderen van wederzijds begrip binnen de schoolgemeenschap.
Onderwijsinspectie Basisschool à Hermkes: Een Diepgaande Analyse
In het schooljaar 2014-2015 voerde de Onderwijsinspectie een grondig onderzoek uit naar Basisschool à Hermkes. We zijn verheugd te kunnen delen dat de inspectie zeer positief oordeelde over de geboden onderwijskwaliteit. Dit resultaat is een directe weerspiegeling van onze continue inzet voor verbetering en onze focus op ontwikkelingsgericht onderwijs. Het bevestigt onze missie om leerlingen een stimulerende en effectieve leeromgeving te bieden. Voor een gedetailleerd overzicht van de bevindingen en het volledige inspectierapport, nodigen wij u van harte uit om de officiële website van de Onderwijsinspectie te raadplegen. Hier vindt u alle relevante informatie over ons schoolbeleid en de behaalde resultaten.