De resultaten van De Windhoek in Egmond-Binnen
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van De Windhoek, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past De Windhoek bij jullie?
Ontdek hoe goed De Windhoek bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: De Basis voor Elke Leerling
Op basisschool De Windhoek streven we ernaar dat alle leerlingen een solide basis ontwikkelen in taal en rekenen. Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële kennis die elke leerling aan het einde van de basisschool moet beheersen. De landelijke signaleringswaarde, vastgesteld op 85%, geeft aan dat minimaal dit percentage leerlingen dit niveau moet halen. Onze resultaten tonen aan dat 97,73% van onze leerlingen dit fundamentele niveau bereikt, wat aanzienlijk hoger is dan het landelijk gemiddelde van 95,71%. Dit benadrukt de effectiviteit van onze onderwijsaanpak op De Windhoek.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Excelleren in Leren bij De Windhoek
Naast het fundamenteel niveau, stimuleren we onze leerlingen om ook het streefniveau te behalen. Dit ambitieuzere doel is afgestemd op de specifieke leerlingpopulatie van onze school en wordt door de onderwijsinspectie bepaald als individuele signaleringswaarde. Met 70,45% van onze leerlingen die het streefniveau behalen, presteren we boven de eigen signaleringswaarde van 45,5%. Dit resultaat overtreft ook het vergelijkende gemiddelde van 57,30%, wat aangeeft dat veel leerlingen bij De Windhoek excelleren in hun academische ontwikkeling.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van De Windhoek?
Basisschool De Windhoek bereidt leerlingen voor op de overgang naar het voortgezet onderwijs. Aan het einde van groep 7 ontvangen leerlingen een voorlopige uitstroomverwachting. In januari van groep 8 volgt het definitieve schooladvies, gebaseerd op de algehele ontwikkeling van het kind. De periode februari en maart is cruciaal voor de aanmeldingen. Leerlingen bezoeken open dagen van middelbare scholen en maken in februari de IEP Doorstroomtoets. De definitieve schooladviezen worden half maart bekendgemaakt. De landelijke aanmeldweek vindt plaats in de laatste week van maart, waarna aanmeldingen bij de gekozen middelbare school plaatsvinden. De IEP Doorstroomtoets, die vanaf dit schooljaar wordt gebruikt, meet de leerresultaten van de leerlingen aan de hand van referentieniveaus. Niveau 1F is het basisniveau, terwijl 2F/1S het streefniveau is. De onderwijsinspectie stelt de minimale slagingspercentages voor deze niveaus vast. Een toetsuitslag die hoger is dan het definitieve schooladvies, kan leiden tot een bijstelling van dat advies. De uitstroomgegevens van basisschool De Windhoek laten zien dat leerlingen doorstromen naar diverse niveaus binnen het voortgezet onderwijs. Er zijn leerlingen die naar VMBO kader stromen, en anderen die doorgaan naar VMBO kader/theoretisch gerichte leerweg. Ook VMBO theoretische leerweg, TL/HAVO, HAVO, en HAVO/VWO behoren tot de mogelijkheden, evenals VWO. Bij het verlaten van basisschool De Windhoek ontvangen leerlingen een onderwijskundig rapport. Dit rapport ondersteunt de aansluiting met het voortgezet onderwijs, of met een nieuwe basisschool bij een eventuele verhuizing.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Welzijn op Basisschool De Windhoek
Op basisschool De Windhoek in Egmond-Binnen stimuleren wij een positieve sociale ontwikkeling en een veilig schoolklimaat voor al onze 164 leerlingen. Om een prettige en veilige leeromgeving te garanderen, hanteren wij de Positive Behaviour Support (PBS) methodiek. Deze aanpak richt zich op het belonen en versterken van gewenst gedrag, gebaseerd op vertrouwen en een positieve insteek. Wij maken duidelijk welk gedrag we verwachten, oefenen dit actief met de kinderen en zorgen voor zichtbare voorbeelden in de school. We formuleren verwacht gedrag positief, maken dit concreet per ruimte en oefenen het regelmatig. Beloningen, zoals een pyjamadag of extra buitenspeeltijd, motiveren de leerlingen om dit gedrag te laten zien. Sociale vaardigheden zijn essentieel voor deelname aan onze maatschappij. Op De Windhoek leren kinderen omgaan met elkaar, respect tonen en zelfstandigheid ontwikkelen. Dit geldt voor leerlingen, ouders en teamleden. Samen vormen we een sterke gemeenschap waarin eigen verantwoordelijkheid centraal staat. Wij geloven in zelfreflectie en het maken van weloverwogen keuzes. Kinderen leren wie ze zijn en waar ze voor staan, wat bijdraagt aan hun persoonlijke groei. Voor sociaal-emotioneel leren en burgerschap maken we gebruik van de effectieve methode Kwink. Deze methode, geschikt voor groep 1 t/m 8, richt zich op het voorkomen van negatief gedrag door de kracht van een veilige groep te benutten.
Veiligheid en Welzijn
Vertrouwen en Respect
Positief Gedrag en Ontwikkeling
Hoe bevordert De Windhoek de sociale ontwikkeling van leerlingen?
De Windhoek bevordert sociale ontwikkeling door een positief schoolklimaat te creëren met de PBS-methodiek, waarbij positief gedrag wordt beloond. Daarnaast besteden we aandacht aan sociale vaardigheden en burgerschap met de Kwink-methode, gericht op zelfstandigheid en respect.
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden op De Windhoek toegepast?
Op basisschool De Windhoek zetten we twee effectieve methoden in voor sociaal-emotioneel leren en positief gedrag: * School Wide Positive Behavior Support (SWPBS): Deze aanpak helpt ons een positieve en voorspelbare omgeving te creëren waarin gewenst gedrag wordt gestimuleerd en beloond. * Kwink: Deze methode richt zich specifiek op het ontwikkelen van sociale en emotionele vaardigheden en burgerschap, en bevordert een veilige groepsdynamiek.
Hoe monitort De Windhoek de sociale vooruitgang van leerlingen?
De Windhoek monitort de sociale opbrengsten van leerlingen met behulp van specifieke registratievormen: * Sociale Competentie Observatielijst (SCOL): Deze lijst helpt ons om de sociale competenties van leerlingen systematisch in kaart te brengen. * Registratielijsten PBS: Deze lijsten ondersteunen ons bij het bijhouden en evalueren van de effectiviteit van onze PBS-interventies en de ontwikkeling van positief gedrag.
Onderwijsinspectie Rapport Basisschool De Windhoek
Ontdek wat de Onderwijsinspectie zegt over de kwaliteit van ons basisonderwijs op De Windhoek in Egmond-Binnen. De meest recente inspectiebezoeken hebben geleid tot een basisarrangement voor onze school. Dit betekent dat De Windhoek voldoet aan de gestelde onderwijskundige eisen en zich actief inzet voor continue verbetering. Wij nemen de aandachtspunten uit het inspectierapport serieus en hebben een concreet verbeterplan opgesteld om ons onderwijs verder te optimaliseren. Kwaliteitszorg is een kernonderdeel van onze dagelijkse praktijk, waarmee we duurzaam werken aan de ontwikkeling van ons onderwijsaanbod.