De resultaten van Het Kompas in Dronten
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Het Kompas, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Het Kompas bij jullie?
Ontdek hoe goed Het Kompas bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Behaald door Leerlingen van Het Kompas
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt geëvalueerd in groep 8 middels de eindtoets, ook wel doorstroomtoets genoemd. De onderwijsinspectie hanteert een minimum van 85% van de leerlingen die dit basisniveau halen. Dit percentage fungeert als de signaleringswaarde, een landelijk vastgestelde norm voor het fundamentele niveau. Bij Het Kompas zien we dat onze leerlingen dit niveau uitstekend behalen. De prestaties op dit gebied tonen de effectiviteit van ons onderwijs aan en leggen een sterke basis voor verdere ontwikkeling. Wij streven ernaar om alle leerlingen de benodigde vaardigheden mee te geven voor hun toekomst.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Prestaties op Basisschool Het Kompas
Het streefniveau markeert een ambitieuzer niveau van taal- en rekenvaardigheid, dat we zo veel mogelijk leerlingen aan het einde van groep 8 willen laten bereiken. De onderwijsinspectie stelt voor elke basisschool individueel een streefpercentage vast, gebaseerd op de specifieke leerlingenpopulatie. Dit percentage dient als de signaleringswaarde voor het behalen van het streefniveau op onze school. Op Het Kompas zetten we ons in om leerlingen te stimuleren zich verder te ontwikkelen dan het basisniveau. Onze resultaten laten zien dat we hierin succesvol zijn, met een aanzienlijk deel van de leerlingen dat de hogere streefcijfers haalt. Dit weerspiegelt onze toewijding aan excellentie en de brede ontwikkeling van elke leerling.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Het Kompas?
Basisschool Het Kompas in Dronten volgt de ontwikkeling van elke leerling nauwgezet, vanaf de start van de basisschoolperiode. Door middel van tussentijdse evaluaties en aanpassingen zorgen we ervoor dat elke leerling optimaal wordt begeleid. We richten ons hierbij op de leerontwikkeling, waarbij we gebruikmaken van toetsresultaten van de lesmethodes en de CITO-leerlingvolgsysteem, maar ook de werkhouding en specifieke kindkenmerken meenemen. Eind groep 7 stellen we, op basis van de resultaten van het leerlingvolgsysteem, de methodetoetsen en de observaties van de leerkrachten van groep 6 en 7, een voorlopig schooladvies op. Dit pré-advies, dat ook rekening houdt met werkhouding en individuele eigenschappen, wordt met de ouders besproken. In groep 8 wordt de voortgang verder gemonitord met een CITO-toets in oktober. Halverwege groep 8, in januari, formuleren we een voorlopig definitief schooladvies gebaseerd op het eerdere pré-advies, de CITO-resultaten, methodetoetsen en leerkrachtobservaties. Ook dit advies wordt met de ouders gedeeld. Na het afnemen van de Doorstroomtoets in het voorjaar, evalueren we het schooladvies opnieuw en kunnen we het, indien nodig, naar boven bijstellen. Ouders van betreffende leerlingen worden hierover geïnformeerd. De definitieve schooladviezen worden in maart, en eventueel na de doorstroomtoets, overgedragen aan het voortgezet onderwijs.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Burgerschap op Basisschool Het Kompas
Op basisschool Het Kompas staat een positief pedagogisch klimaat centraal. Wij creëren een omgeving waarin kinderen en leerkrachten zich veilig voelen om open te communiceren over gevoelens en ervaringen. Vertrouwen en openheid zijn hierbij essentiële voorwaarden voor een gezonde sociale ontwikkeling. Om een veilige leeromgeving te garanderen, hanteren we duidelijke gedragsregels en afspraken. Deze leefregels, die zichtbaar in elke groep hangen, stellen kinderen in staat om binnen gestelde grenzen maximale vrijheid te ervaren. Regelmatige evaluatie van deze regels zorgt voor een continu verbeterproces. Onze focus op burgerschap bereidt kinderen voor op een actieve deelname aan de maatschappij. Ons burgerschapsplan is gebaseerd op de kernwaarden vrijheid, gelijkwaardigheid en solidariteit. We leren kinderen over diversiteit in achtergronden, overtuigingen en identiteiten, en benadrukken dat iedereen, ondanks verschillen, gelijkwaardig behandeld wordt. Onderwijs speelt hierin een cruciale rol door persoonlijke ontwikkeling te stimuleren, culturele waarden over te dragen en participatie in de samenleving voor te bereiden. Wij streven ernaar onze leerlingen te vormen tot sociaal vaardige, betrokken en zelfstandige individuen. Respect voor zichzelf, medeleerlingen en de omgeving staat hierbij voorop. Vanuit onze christelijke identiteit integreren we waarden en normen, met aandacht voor respect voor verschillende religies en culturen. Door leerlingen te leren reflecteren op hun eigen gedrag, bevorderen we hun bewustzijn van de impact op anderen en de maatschappij. Het doel van ons burgerschapsonderwijs is om leerlingen te begeleiden naar een volwaardige deelname aan de maatschappij. We leggen niet alleen een basis voor vervolgonderwijs, maar stimuleren ook de vorming van bewuste burgers die regels, waarden en normen respecteren en effectief samenwerken. Vanuit Bijbelse principes moedigen we kritisch denken, het uiten van een eigen mening en positieve interactie aan, waarbij we elkaar ondersteunen en waarderen.
Moed om te kiezen
Passie voor leren
Verbinding met elkaar
Hoe bevordert Het Kompas de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Basisschool Het Kompas besteedt veel aandacht aan sociale veiligheid door de inzet van de KanVAS-methode, een digitaal volg- en adviessysteem dat nauw aansluit bij de Kanjertraining. Dit systeem omvat onder andere sociogrammen, leerling- en docentvragenlijsten en een breed scala aan pedagogische adviezen. De leerlingvragenlijst, die is goedgekeurd door de COTAN, stelt ons in staat om de sociale opbrengsten te monitoren en te verantwoorden aan de onderwijsinspectie. Vanaf groep 5 meten we jaarlijks de sociale veiligheid van onze leerlingen middels deze vragenlijsten.
Welke registratiemiddelen gebruikt Het Kompas voor sociale opbrengsten?
Voor het in kaart brengen van sociale opbrengsten maakt basisschool Het Kompas gebruik van het digitale systeem KanVAS.
Welke methodes voor sociaal-emotioneel leren worden op Het Kompas toegepast?
Op basisschool Het Kompas wordt de Kanjertraining ingezet als methode voor sociaal-emotioneel leren.
Inspectierapport Basisschool Het Kompas: Inzicht in Onderwijskwaliteit
Ontdek de bevindingen van de Onderwijsinspectie voor Basisschool Het Kompas. Wij streven naar excellentie in het basis- en speciaal onderwijs en publiceren onze resultaten transparant. Op deze pagina vindt u een samenvatting van de meest recente inspectie. Dit rapport biedt ouders en verzorgers waardevolle informatie over de prestaties en de ontwikkeling van onze school. Wij nodigen u uit om de details te bekijken en te zien hoe Het Kompas zich inzet voor de toekomst van uw kind. Ons team van toegewijde onderwijzers werkt dagelijks aan een veilige en stimulerende leeromgeving. De inspectiebezoeken helpen ons om onze sterke punten te erkennen en gebieden voor verbetering te identificeren, zodat we continu kunnen innoveren en groeien.