De resultaten van Basisschool De Wegwijzer in Driebruggen
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Basisschool De Wegwijzer, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Basisschool De Wegwijzer bij jullie?
Ontdek hoe goed Basisschool De Wegwijzer bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: De Basis voor Elke Leerling op De Wegwijzer
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool dient te beheersen. In groep acht meten we dit met de doorstroomtoets, een cruciale graadmeter voor de ontwikkeling. De Onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van 85% voor dit basisniveau. Dit betekent dat minimaal 85% van alle leerlingen dit fundamentele beheersingsniveau moet behalen, een standaard die geldt voor alle basisscholen in Nederland, inclusief De Wegwijzer.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau op De Wegwijzer: Hogere Ambitie voor Onze Leerlingen
Het streefniveau daagt onze leerlingen uit om verder te gaan dan het basisniveau, met als doel een hogere academische prestatie te realiseren. We streven ernaar dat een zo groot mogelijk deel van onze leerlingen dit ambitieuze niveau bereikt aan het einde van groep acht. De Onderwijsinspectie stelt voor elke school individueel een specifiek percentage vast voor het streefniveau, gebaseerd op de unieke leerlingpopulatie. Dit percentage fungeert als de persoonlijke signaleringswaarde voor de school en geeft aan welk resultaat we gezamenlijk ambiëren.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Basisschool De Wegwijzer?
Basisschool De Wegwijzer in Driebruggen hanteert een zorgvuldig proces voor het bepalen van het schooladvies, essentieel voor de doorstroom naar het voortgezet onderwijs. In groep 7 starten de leerkrachten met een oriënterend gesprek met ouders en leerlingen. Hierbij worden de resultaten van eerder afgenomen toetsen geanalyseerd. Ook kijken we naar belangrijke vaardigheden zoals werkhouding, doorzettingsvermogen en het effectief maken van huiswerk. Deze brede evaluatie helpt om een passend advies op te stellen dat aansluit bij de ontwikkeling van de leerling. Het voorlopige advies wordt in januari van groep 8 gedeeld. Dit stelt ouders en leerlingen in staat om gerichte informatieavonden van middelbare scholen te bezoeken. In maart volgt het definitieve schooladvies, waarmee leerlingen goed voorbereid de overstap maken. Bij een schoolwissel verstrekt onze school een onderwijskundig rapport aan de nieuwe school. Dit rapport bevat enkel de noodzakelijke informatie voor een optimale begeleiding van de leerling. Ouders hebben altijd recht op inzage in dit overstapdossier. Middels de Overstapservice Onderwijs (OSO) wisselen scholen deze gegevens digitaal en veilig uit. De schooladviezen voor 2024 sluiten grotendeels aan bij de resultaten van de doorstroomtoetsen. Enkele adviezen zijn naderhand bijgesteld na een grondige evaluatie. Dit garandeert een nauwkeurig advies voor elke leerling.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontwikkeling van Sociale Vaardigheden op Basisschool De Wegwijzer
Bij Basisschool De Wegwijzer staan we voor een veilige en stimulerende leeromgeving waarin elk kind zich optimaal kan ontwikkelen. Wij geloven sterk in de kracht van samenwerking en integreren dit actief in al onze lessen en activiteiten. Onze aanpak is gebaseerd op de bewezen principes van de Kanjertraining. Deze kernregels vormen de basis van onze dagelijkse interacties en bevorderen een positieve groepsdynamiek: We helpen elkaar actief en ondersteunen elkaar waar nodig. Dit creëert een cultuur van wederzijdse hulp. We zijn betrouwbaar en komen onze afspraken na, wat zorgt voor een veilige en voorspelbare omgeving. Iedereen heeft een eigen rol en we respecteren elkaars bijdragen, zonder dominante houdingen. We lachen niemand uit en accepteren elkaar zoals we zijn, wat bijdraagt aan een inclusieve sfeer. We moedigen kinderen aan om zelfstandig problemen op te lossen en niet te veel te leunen op anderen, wat hun veerkracht vergroot.
Actieve samenwerking en teamgeest
Veiligheid en geborgenheid voorop
Positief vertrouwen en respect
Hoe bevordert Basisschool De Wegwijzer de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Basisschool De Wegwijzer integreert de Kanjertraining (www.kanjertraining.nl) in het lesprogramma van alle groepen. Door middel van boeiende verhalen, interactieve oefeningen en rollenspellen versterken we de sociale vaardigheden van de kinderen. Jaarlijks evalueren we de sociale veiligheid en sociaal-emotionele groei van de leerlingen. Dit doen we met behulp van het leerlingvolgsysteem 'Zien!' en de WMK-vragenlijst, waarbij zowel leerlingen als leerkrachten worden betrokken. Deze methodische aanpak zorgt voor een continue monitoring en verbetering van het sociaal welzijn op school.
Welke methoden gebruikt De Wegwijzer voor het registreren van sociale opbrengsten?
Om de sociale opbrengsten nauwkeurig in kaart te brengen, maakt Basisschool De Wegwijzer gebruik van het volgsysteem 'Kindbegrip'. Dit systeem biedt waardevolle inzichten in de sociaal-emotionele ontwikkeling van elk kind. Daarnaast gebruiken we de WMK-vragenlijst, die door zowel leerlingen als leerkrachten wordt ingevuld. Deze gecombineerde aanpak garandeert een compleet beeld van de sociale vooruitgang binnen onze schoolgemeenschap.
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast op Basisschool De Wegwijzer?
Op Basisschool De Wegwijzer zetten we de Kanjertrainingen in als kernmethode voor sociaal-emotioneel leren. Deze trainingen zijn specifiek ontworpen om kinderen te helpen bij het ontwikkelen van essentiële sociale vaardigheden en een positief zelfbeeld. De effectiviteit van de Kanjertrainingen wordt ondersteund door de continue monitoring via het leerlingvolgsysteem 'Zien!' en de WMK-vragenlijst. Dit zorgt ervoor dat we de ontwikkeling van onze leerlingen optimaal kunnen begeleiden.
Inspectierapport Basisschool De Wegwijzer: Kwaliteit en Ontwikkeling
Bij Basisschool De Wegwijzer beschouwen we het inspectierapport als waardevolle feedback voor continue verbetering van ons onderwijs. We zetten ons dagelijks in om het leerrendement voor elke leerling te maximaliseren, zodat zij optimaal profiteren van onze onderwijsactiviteiten. De meest recente inspectie heeft haar vertrouwen in onze school bevestigd en geclassificeerd De Wegwijzer binnen het reguliere basistoezicht. Dit onderstreept onze stabiele prestaties en proactieve aanpak. Bovendien werd tijdens deze beoordeling specifiek het didactisch handelen, oftewel de kwaliteit van ons lesgeven en de uitleg aan de leerlingen, als 'meer dan voldoende' beoordeeld. Dit resultaat weerspiegelt de expertise van onze leerkrachten en hun toewijding aan effectief onderwijs.