De resultaten van Katholieke Jenaplan Basisschool St. Lukas in Drachten

Bij Jenaplan Basisschool St. Lukas in Drachten geloven we in 'leren om te leven'. Onze missie is om kinderen een rugzak mee te geven die gevuld is voor hun verdere levensreis. We streven naar een positieve en open sfeer waar iedereen zich welkom voelt: kinderen, ouders en teamleden. De deuren staan open, ouders zijn welkom in de klas en ons team is altijd benaderbaar voor vragen. Ons toegewijde team wil het beste uit elk kind halen, met oog voor individuele verschillen. De werkwijze 'van in control naar in contact' vormt de kern van ons onderwijs. Deze aanpak bevordert verbinding, verhoogt de onderwijskwaliteit en versterkt onze schoolgemeenschap. Dit principe integreren we in alle aspecten van het schoolleven. Vanuit onze Jenaplanbasisprincipes, onze missie en katholieke identiteit hebben we een visie ontwikkeld die we vertalen naar concrete uitgangspunten voor ons team, de kinderen en de gehele school. Deze uitgangspunten zijn vastgelegd in ons schoolplan 2023-2027 en vormen de leidraad voor ons handelen. Onze algemene uitgangspunten omvatten het aanbieden van een breed maatschappelijk 'lesprogramma', de optimale ontwikkeling van basisvaardigheden, en een goede balans tussen emotionele en intellectuele groei. We zorgen voor een duidelijke rode draad door de school en bereiden kinderen voor op de toekomst met een stevige sociale, emotionele, cognitieve en creatieve basis. Plezier op school, respect, empathie en samen leren staan centraal. Tevens streven we ernaar een 'inspectiegroene school' te blijven. Voor onze kinderen creëren we een veilige, vertrouwde en stimulerende leeromgeving. We moedigen nieuwsgierigheid aan en dagen kinderen uit om een eigen mening te vormen en zelfverzekerd te worden. Elk kind mag zich laten horen, zichzelf zijn en wordt gewaardeerd op eigen niveau. Leren van en met elkaar staat centraal, en elk kind voelt zich veilig om zich optimaal te ontwikkelen. Zelfrespect en respect voor de ander zijn hierbij essentieel. Als team hanteren we uitgangspunten als gelijkwaardigheid, zonder ego of oordeel, en luisteren we met aandacht. We handelen positief en oplossingsgericht. Leerkrachten fungeren als stamgroepleiders en begeleiden het ontwikkelingsproces van het kind, waarbij het kind zichzelf ontwikkelt. We zijn ons bewust van onze rol en creëren een omgeving die groei bevordert, met ruimte voor dialoog en het geven en ontvangen van feedback. We werken handelingsgericht. Deze uitgangspunten komen terug in onze nascholing, gericht op onze visie en doelen zoals Jenaplan, Rots & Water en hoogbegaafdheid. Afspraken gelden voor de hele school; we zijn samen verantwoordelijk voor elk kind. Via openingen en vieringen tonen kinderen hun talenten en overwinnen ze podiumvrees. Ons ritmische weekplan wisselt spel, gesprek, werk en viering af. We focussen op mogelijkheden en werken samen met ouders om het beste uit elk kind te halen. Met de 'Bart van Campen' methode gaan we professioneel om met gedragsovertredingen. Elk kind bouwt een persoonlijk portfolio op. Onze communicatie is open, eerlijk en nieuwsgierig, met een positieve benadering en complimenten.