De resultaten van IKC De Doornick in Doornenburg
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van IKC De Doornick, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past IKC De Doornick bij jullie?
Ontdek hoe goed IKC De Doornick bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Behalen van het Fundamentele Niveau op IKC De Doornick
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool beheerst. In groep acht meten we dit met een gestandaardiseerde eindtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor dit basisniveau. Dit betekent dat 85% van de leerlingen aan het eind van hun basisschoolperiode de kernvaardigheden moet beheersen. Op IKC De Doornick streven we ernaar dit percentage ruimschoots te overtreffen.
Grafiek
Grafiek laden...
Het Streefniveau: Ambitieus Leren op IKC De Doornick
Het streefniveau ligt hoger dan het fundamentele niveau en stimuleert leerlingen om hun volledige potentieel te benutten. Ons doel op IKC De Doornick is om een zo groot mogelijk deel van onze leerlingen dit hogere niveau te laten bereiken. De onderwijsinspectie stelt voor elke school een specifieke signaleringswaarde vast voor het streefniveau, gebaseerd op de unieke leerlingpopulatie. Dit percentage dient als richtlijn om de prestaties te evalueren en te verbeteren, zodat we onze leerlingen optimaal voorbereiden op hun toekomst.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van IKC De Doornick?
Ontdek het schooladvies voor leerlingen van IKC De Doornick, uw vertrouwde basisschool in Doornenburg. Vanaf het schooljaar 2023-2024 is de centrale eindtoets vervangen door een doorstroomtoets, die in februari plaatsvindt. Deze doorstroomtoets garandeert gelijke kansen voor alle leerlingen bij hun aanmelding voor het middelbaar onderwijs. Wij lichten onze procedure voor het bepalen van het schooladvies graag toe. U kunt deze procedure inzien op onze schoollocatie.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling op IKC De Doornick: Samen Groeien
Bij IKC De Doornick geloven we sterk in het belang van 'goed omgaan met elkaar'. We bouwen voort op de waarden en normen die uw kind van thuis meekrijgt en creëren een veilige leeromgeving waarin we samen werken aan essentiële sociale vaardigheden. Onze focus ligt op het bevorderen van samen spelen en samenwerken, het cultiveren van zelfvertrouwen en wederzijds vertrouwen, en het aanleren van respect voor elkaar. Kinderen leren op te komen voor zichzelf zonder anderen te kwetsen. We besteden veel aandacht aan het herkennen en omgaan met eigen gevoelens en die van anderen. Dit alles draagt bij aan een positief pedagogisch klimaat, ondersteund door ons heldere omgangsprotocol.
Samen spelen en samenwerken bevorderen
Respect voor jezelf en voor elkaar cultiveren
Begrip van en omgaan met gevoelens van jezelf en anderen ontwikkelen
Hoe bevordert IKC De Doornick de sociale ontwikkeling van uw kind?
IKC De Doornick stimuleert sociale ontwikkeling door een focus op samen spelen, samenwerken en wederzijds respect. We creëren een veilige omgeving waar kinderen leren omgaan met hun gevoelens en die van anderen, en waar ze leren op te komen voor zichzelf op een respectvolle manier. Ons omgangsprotocol en de methodes 'Kijk!' en 'Kleur' ondersteunen dit proces actief.
Welke registratiemethoden gebruikt IKC De Doornick voor sociale opbrengsten?
Voor het in kaart brengen van sociale opbrengsten maakt IKC De Doornick gebruik van de volgende registratiemethoden: * Kijk!: Een observatie-instrument dat inzicht geeft in de ontwikkeling van kinderen. * Omgangsprotocol: Een duidelijk kader voor sociaal gedrag binnen de school. * Kindbegrip: Een systeem dat helpt om de individuele ontwikkeling van elk kind te volgen.
Welke methodes voor sociaal-emotioneel leren worden ingezet op IKC De Doornick?
IKC De Doornick hanteert de volgende effectieve methode voor sociaal-emotioneel leren: * Kleur: Een programma dat kinderen helpt hun emoties te begrijpen en te reguleren, en positieve sociale interacties te bevorderen.
Inspectierapport IKC De Doornick: Kwaliteit en Verbetering in Basisonderwijs
IKC De Doornick is beoordeeld met een 'voldoende' door de onderwijsinspectie in november 2020. Dit betekent dat onze school voldoet aan de basiskwaliteit en significante verbeteringen heeft laten zien. We zijn er trots op dat onze kwaliteitszorg weer op orde is. De directie heeft nu een helder zicht op de onderwijskwaliteit en stuurt actief op verbetering door middel van duidelijke schoolafspraken en concrete plannen. Dit leidt tot een gestructureerde aanpak die de ontwikkeling van onze leerlingen ten goede komt. Deze verbeteringen zijn ook zichtbaar in de praktijk. De afspraken over lesgeven worden consequent toegepast, wat resulteert in doelgerichte lessen. Leraren hebben een beter inzicht in het niveau van elke leerling. Toetsresultaten worden grondig geanalyseerd om de oorzaken van eventuele tegenvallende resultaten te achterhalen. Hierdoor kunnen we onderwijs bieden dat nog beter aansluit bij de individuele leerbehoeften van elk kind. IKC De Doornick wordt nu opgenomen in het reguliere toezicht van de onderwijsinspectie, wat onze voortdurende inzet voor kwalitatief hoogstaand onderwijs onderstreept.