Het team van CBS De Haven in Doetinchem

Op CBS De Haven geloven we in het bieden van optimale ondersteuning aan elke leerling. Indien nodig, werken we nauw samen met gespecialiseerde professionals om uw kind de best mogelijke begeleiding te garanderen. Dit omvat samenwerking met een cesartherapeut voor kinderen met motorische uitdagingen en met dyslexiebegeleiding via de IJsselgroep voor leerlingen met dyslexie. Voor kinderen met een taalachterstand ontwikkelen we, in samenwerking met Kentalis, een specifiek begeleidingsprogramma. Ook de samenwerking met een logopedist is essentieel voor de taalontwikkeling van onze leerlingen. Bovendien is er een vaste jeugd- en gezinsmedewerker actief op onze school, die regelmatig spreekuren houdt waarover ouders via de nieuwsbrief worden geïnformeerd. Dit integrale aanbod zorgt ervoor dat we breed kunnen inspelen op de ontwikkelingsbehoeften van elk kind. We maken onderscheid tussen basisondersteuning, die wij intern bieden, en extra ondersteuning via het ondersteuningsplatform van Scholengroep GelderVeste. Voor elk kind dat aanvullende hulp nodig heeft, stellen we een persoonlijk plan op, altijd in samenspraak en met akkoord van de ouders. Dit waarborgt een transparante en gezamenlijke aanpak. Mochten er vragen zijn over de ondersteuning of ontstaan er onduidelijkheden tussen ouders en school, dan kan men terecht bij het Samenwerkingsverband Doetinchem via ouderjeugdsteunpunt@swvdoetinchem.nl. Voor verdere details verwijzen we graag naar hen. Via het ondersteuningsplatform kunnen wij expertise inroepen van ondersteuningscoaches, cluster 2-, 3- en 4-experts, een orthopedagoog, een beelddenk-coach, een hoogbegaafdheidsspecialist, een specialist jonge kind en onderwijsassistenten. Dit brede netwerk stelt ons in staat om zeer specifieke hulpvragen te beantwoorden. Preventie van Schoolverzuim is een Prioriteit: CBS De Haven zet zich actief in om schoolverzuim te voorkomen en schoolaanwezigheid te stimuleren. Leerkrachten signaleren vroegtijdig opvoed- en opgroeibehoeften en ondernemen direct actie, vaak in samenwerking met onze Kwaliteitscoördinatoren. Dagelijkse registratie van verzuim, inclusief de redenen, helpt ons om patronen te herkennen en tijdig in te grijpen. Bij frequent of zorgelijk verzuim, zoals aversie tegen school, structureel te laat komen, ongeoorloofde afwezigheid, onduidelijkheid over belastbaarheid, langdurige ziekte of onvoldoende medewerking van ouders aan oplossingen, starten we altijd een gesprek met ouders en het kind. Hierbij staan de ervaringen en verwachtingen van alle betrokkenen centraal, met strikte naleving van de AVG-regels. In geval van zorgelijk verzuim betrekken we ketenpartners zoals de leerplichtconsulent, schoolarts, onderwijscoach, gedragswetenschapper of het gemeentelijk jeugdteam. Dit gebeurt anoniem of met expliciete toestemming van de ouders, om zo een effectieve en ondersteunende aanpak te garanderen. Continue Ontwikkeling van Ons Onderwijsaanbod: Op CBS De Haven streven we voortdurend naar verbetering, zowel voor onze leerlingen als voor ons team. Door middel van teambijeenkomsten en individuele bijscholing versterken we onze expertise om ons onderwijs optimaal af te stemmen op de veranderende behoeften van onze leerlingen en de maatschappij. Als lerende organisatie ligt onze focus de komende jaren onder andere op: Pedagogische tact in de klas. Diepgaande analyse van leeropbrengsten (Focus PO). Implementatie van een nieuwe, effectieve rekenmethode voor verbeterde rekenvaardigheid. Versterking van sociale vaardigheden met de Kanjertraining. Implementatie van een nieuwe methode voor technisch lezen. Vernieuwing van ons aanbod voor wereldoriëntatie. Onderzoek naar en implementatie van een nieuwe, innovatieve taalleermethode.