De resultaten van De Maten in Den Ham (Overijssel)
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van De Maten, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past De Maten bij jullie?
Ontdek hoe goed De Maten bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Beheersing Fundamenteel Niveau Basisonderwijs De Maten
Ontdek hoe Basisschool De Maten presteert op het fundamentele niveau, essentieel voor taal en rekenen. Dit niveau, gemeten in groep acht met de doorstroomtoets, geldt als basisvaardigheid voor alle basisschoolleerlingen. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor het behalen van dit basisniveau. Bekijk de actuele resultaten van De Maten en zie hoe onze leerlingen presteren ten opzichte van deze landelijke norm.
Grafiek
Grafiek laden...
Succes op het Streefniveau: De Maten Den Ham
Het streefniveau vertegenwoordigt een ambitieuzer doel in taal en rekenen voor leerlingen van Basisschool De Maten. De inspectie stelt voor elke school een specifieke signaleringswaarde vast, gebaseerd op de unieke leerlingpopulatie. Dit percentage geeft aan hoeveel leerlingen het streefniveau idealiter zouden moeten behalen bij het verlaten van de basisschool. Analyseer de prestaties van De Maten op dit hogere niveau en vergelijk ze met de vastgestelde schoolspecifieke norm.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van De Maten?
Aan het einde van de basisschoolperiode ontvangen leerlingen een weloverwogen schooladvies. Dit advies wordt opgesteld door de leerkracht, in nauwe samenwerking met de kwaliteitscoördinator en de directie van de school. Het advies is gebaseerd op uitgebreide observaties en de resultaten uit het leerlingvolgsysteem. Samen met de leerling en de ouders wordt een weloverwogen keuze gemaakt voor het meest passende vervolgonderwijs, zoals het VMBO, HAVO of VWO.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontwikkel Sterke Sociale Vaardigheden op Basisschool De Maten
Op De Maten in Den Ham bouwen we samen aan een warme en veilige leergemeenschap. Wij geloven dat wederzijds vertrouwen, respect en aandacht voor elkaar de basis vormen voor succesvolle sociale ontwikkeling. Door gezamenlijke activiteiten en open communicatie leren onze leerlingen geduld te hebben, te vergeven en actief naar elkaar te luisteren. Onze christelijke identiteit en gezamenlijke visie op normen en waarden vormen de leidraad voor ons schoolklimaat. Dit vertaalt zich in onze 'KlasseKids'-afspraken, vijf duidelijke schoolregels die een positieve en solidaire sfeer bevorderen. We streven ernaar dat elke leerling zich gezien, gehoord en geaccepteerd voelt, wat de basis legt voor een leven lang leren en samenwerken.
Geloof in elkaar
Respectvolle omgang
Veilige leeromgeving
Hoe bevordert Basisschool De Maten de sociale en emotionele groei van uw kind?
Bij De Maten staat het welzijn van elke leerling, ouder en leerkracht centraal. Onze daltonvisie ondersteunt dit principe, waarbij we streven naar een omgeving waarin iedereen zich veilig en welkom voelt. Voor de jongste leerlingen in groep 1 en 2 gebruiken we het programma "Mijn Kleutergroep". Dit programma volgt de ontwikkeling van uw kind nauwkeurig via duidelijke ontwikkelingslijnen. Voor leerlingen in groep 3 tot en met 8 zetten we de gestructureerde vragenlijsten van "Leerling In Beeld" in. Dit instrument brengt het sociaal-emotioneel functioneren van uw kind systematisch in kaart, zodat leerkrachten effectieve, op maat gemaakte ondersteuning kunnen bieden.
Welke methoden gebruikt De Maten om sociale vooruitgang te meten?
Basisschool De Maten hanteert een systematische aanpak om sociale opbrengsten te monitoren. We maken gebruik van specifieke registratiemiddelen die inzicht geven in de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen.
- Gestructureerde sociaal-emotionele vragenlijsten
- Het 'Mijn Kleutergroep' ontwikkelingsprogramma
Met welke lesprogramma's werkt De Maten aan sociaal-emotioneel leren?
Ons team op De Maten zet effectieve methoden in om sociaal-emotionele vaardigheden te versterken. Deze programma's helpen kinderen omgaan met hun gevoelens en positieve relaties op te bouwen.
- Een doos vol gevoelens
- Onze schoolbrede 'KlasseKids'-afspraken
Onderwijsinspectie De Maten: Beoordeling en Kwaliteitscultuur
In februari 2020 voerde de onderwijsinspectie een vierjaarlijks onderzoek uit bij het bestuur van Stichting Christelijk Onderwijs Twenterand e.o. (SCOT). Aansluitend vond op basisschool De Maten een verificatieonderzoek plaats op dinsdag 25 februari 2020. Hierbij werden de standaarden Didactisch Handelen (OP3) en Kwaliteitscultuur (KA2) grondig geëvalueerd. De inspectie beoordeelde het didactisch handelen bij De Maten als 'Goed'. Naast de basiskwaliteit keek de inspectie naar de specifieke kwaliteiten en ambities van de school en hoe deze in de praktijk worden gebracht. De Maten, een Dalton Basisschool, integreert de Daltonprincipes met een focus op leerlijnen. Deze aanpak bevordert onderwijs dat is afgestemd op individuele leerlingen, waardoor zij sterker tot leren komen. De inspectie constateerde dat de Daltonprincipes en leerlijnen duidelijk zichtbaar zijn in het handelen van de leerkrachten. Dit resulteert in een onderwijsleeromgeving waarin samenwerken, zelfstandig werken en verantwoordelijkheid nemen centraal staan. Ook de kwaliteitscultuur van De Maten werd beoordeeld als 'Goed'. De inspectie kende deze waardering toe, mede dankzij de effectieve werkwijze in leerteams. In deze teams vertalen alle leerkrachten externe inzichten naar concrete schoolse aanpakken. De Daltonprincipes en het school-/jaarplan vormen de leidraad voor deze keuzes, die vervolgens breed gedragen binnen de school worden geïmplementeerd. Dit draagt bij aan een sterke en positieve onderwijscultuur. Dalton Visitatie: Een Succesvolle Erkenning Op 12 juni 2025 werd De Maten voor de vierde keer gevisiteerd door experts van de Nederlandse Dalton Vereniging (NDV) met betrekking tot de kwaliteit van het daltononderwijs. De beoordeling was wederom 'goed', waardoor de school voor de komende vijf jaar haar Daltonlicentie heeft verlengd. Dit bevestigt opnieuw de sterke Daltonidentiteit en de continue kwaliteitsontwikkeling van onze basisschool.