
De resultaten van Het Lichtbaken in Den Haag
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Het Lichtbaken, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Het Lichtbaken bij jullie?
Ontdek hoe goed Het Lichtbaken bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel niveau basisonderwijs
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt geëvalueerd in groep acht middels de doorstroomtoets of eindtoets. De onderwijsinspectie hanteert een norm dat minimaal 85% van alle leerlingen dit basisniveau dient te halen. Dit percentage van 85% fungeert als de landelijke signaleringswaarde voor het fundamenteel niveau, en deze norm geldt uniform voor alle basisscholen in Nederland.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau basisonderwijs
Het streefniveau ligt hoger dan het fundamenteel niveau en dient als ambitieus doel voor leerlingen in groep acht. Het streven is dat een zo groot mogelijk aantal leerlingen dit hogere niveau bereikt. De onderwijsinspectie bepaalt voor elke basisschool, gebaseerd op de specifieke leerlingpopulatie, een individueel streefpercentage. Dit percentage is de geldende signaleringswaarde voor het streefniveau van de school, wat bijdraagt aan kwaliteitsbewaking en onderwijsverbetering.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Het Lichtbaken?
Op basisschool Het Lichtbaken in Den Haag begeleiden we leerlingen zorgvuldig naar het voortgezet onderwijs. We hanteren een gestructureerd protocol 'Overgang PO - VO' en werken samen met andere Haagse schoolbesturen via het digitale systeem Onderwijs Transparant. Dit zorgt voor een efficiënte en correcte overdracht van het Onderwijskundig Rapport (OKR) naar de middelbare scholen. Regelmatige groeps- en leerlingbesprekingen, vier tot vijf keer per jaar, vormen de kern van onze aanpak. Op basis van de resultaten identificeren we verbeterpunten voor zowel de groep als individuele leerlingen. Deze continue evaluatie zorgt ervoor dat we optimaal aansluiten bij de leerbehoeften en eventuele kennishiaten effectief aanpakken. In groep 7 informeren we ouders in september over de totstandkoming van het schooladvies. Eind groep 7 geeft de leerkracht een voorlopig advies, opgesteld in samenwerking met de intern begeleider (IB-er) en directie. Voor groep 8 organiseren we in september een voorlichtingsavond over het adviesproces en de verschillende niveaus binnen het voortgezet onderwijs. Het voorlopig advies voor groep 8 wordt in januari opgesteld, mede op basis van de input van de leerkracht en IB-er. Als de doorstroomtoets een hoger advies oplevert dan het voorlopige advies, passen we dit aan, tenzij het niet in het belang van de leerling is. Een lager advies door de toets wordt niet doorgevoerd; het oorspronkelijke advies blijft dan van kracht. Bij het bepalen van het definitieve schooladvies kijken we naar diverse factoren: resultaten van niet-methodegebonden (IEP) en methodegebonden toetsen van groep 6 tot en met 8, het Drempelonderzoek (indien relevant voor LWOO), de sociaal-emotionele ontwikkeling, leeraanpak, creativiteit, werkhouding, huiswerkhouding, gedrag en eventuele specifieke onderwijsbehoeften zoals dyslexie. Het Onderwijskundig Rapport (OKR) wordt voor elke leerling opgesteld om een soepele overgang naar het voortgezet onderwijs te garanderen. Dit rapport bevat alle relevante gegevens, inclusief het basisschooladvies en de onderbouwing hiervan. Ouders hebben inzage in het OKR en de mogelijkheid om een eigen visie toe te voegen, die integraal onderdeel wordt van het rapport. Jaarlijks vindt er een warme overdracht plaats tussen het primair en voortgezet onderwijs. De doorstroomtoets, afgenomen met de IEP doorstroomtoets, is een belangrijk tweede gegeven in het adviestraject. Resultaten worden ingevoerd in Onderwijs Transparant. Bij een hoger advies door de toets, heroverwegen we het schooladvies. Het definitieve besluit ligt bij de basisschool; het voortgezet onderwijs volgt dit advies. Bij een bijgesteld advies moet de leerling op dat niveau worden toegelaten; weigering is alleen mogelijk bij plaatsgebrek op dat niveau, niet bij twijfel over de capaciteiten. Ouders worden via Social Schools geïnformeerd over de resultaten van de doorstroomtoets. Bij een gelijk of lager advies ontvangen zij geen bericht. Bij een bijstelling van het advies nemen we telefonisch contact op. Leerkrachten van groep 8 coördineren de communicatie met VO-scholen. We ondersteunen leerlingen en ouders actief bij de oriëntatie, inclusief schoolbezoeken en de VO-gids. Voor meer informatie over de procedure in Haaglanden, bezoek www.bovohaaglanden.nl.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale en Emotionele Ontwikkeling op Basisschool Het Lichtbaken
Op Het Lichtbaken, uw basisschool in Den Haag, geloven we dat een sterke sociaal-emotionele ontwikkeling essentieel is voor het algehele leerplezier en succes van elk kind. Wij bieden een veilige, rustige en vertrouwde leeromgeving waar elk kind zichzelf kan zijn en zich gewaardeerd voelt. Onze aanpak is gericht op het bevorderen van respect, verantwoordelijkheid en veiligheid. Leerlingen leren omgaan met elkaar, elkaars mening te respecteren en verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen gedrag. Dit creëert een positieve sfeer waarin iedereen elke dag met plezier naar school gaat en optimaal kan leren. Wij maken gebruik van de bewezen methodes 'Vreedzame School' en 'IEP: Hart en Handen' om de sociale vaardigheden te versterken. Leerkrachten voeren regelmatig kindgesprekken en begeleiden conflictoplossing, waarbij ook schoolmaatschappelijk werk ingeschakeld kan worden indien nodig.
Samenwerken bevorderen
Conflicten oplossen met respect
Zelfvertrouwen opbouwen
Hoe bevordert Het Lichtbaken de sociale ontwikkeling van uw kind?
Het Lichtbaken hanteert de kernwaarden vertrouwen, veiligheid, verbinding en verantwoordelijkheid, die centraal staan in onze dagelijkse praktijk. De 'Vreedzame School' methode sluit hier perfect bij aan en is zichtbaar in onze schoolcultuur. Dit zorgt voor een harmonieuze omgeving waarin kinderen leren samenwerken en conflicten op een constructieve manier oplossen.
Welke methodes gebruikt Het Lichtbaken voor het in kaart brengen van sociale opbrengsten?
Om de sociale vooruitgang van onze leerlingen te monitoren, maken wij gebruik van specifieke registratiemiddelen. Hiermee volgen we de ontwikkeling en bieden we gerichte ondersteuning waar nodig.
- IEP: Hart en Handen
Welke methodes voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast op Het Lichtbaken?
Op Het Lichtbaken zetten we effectieve methodes in om het sociaal-emotioneel leren te stimuleren. Deze methodes zijn erop gericht kinderen te helpen bij het ontwikkelen van belangrijke levensvaardigheden.
Officiële Inspectierapporten Basisschool Het Lichtbaken: Inzicht in Onderwijskwaliteit
Basisschool Het Lichtbaken, gelegen aan de Georges Bizetstraat 21 in Den Haag, is een levendige school voor basisonderwijs. Met 191 leerlingen zetten wij ons dagelijks in voor een veilige en stimulerende leeromgeving waarin elk kind zich optimaal kan ontwikkelen. Wij geloven in een persoonlijke aanpak, waarbij we rekening houden met de individuele behoeften en talenten van onze leerlingen. Ons ervaren team van onderwijsprofessionals werkt continu aan het verbeteren van ons onderwijs, met oog voor zowel de cognitieve als de sociaal-emotionele groei. De Onderwijsinspectie beoordeelt scholen op diverse aspecten van het onderwijs. Via de onderstaande link kunt u de officiële rapporten van Het Lichtbaken inzien en meer te weten komen over onze prestaties en de kwaliteitsborging van ons onderwijs. Dit biedt transparantie en inzicht voor ouders en verzorgers.