Het team van Ds. W.E. den Hertogschool in Den Haag

Luxemburgstraat 7

2552 Den Haag

0703979206 wedenhertogschool@scoh.nl wedenhertogschool.nl

Zie hier hoe het team van Ds. W.E. den Hertogschool is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanDs. W.E. den Hertogschool. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Ds. W.E. den Hertogschool bij jullie?

Ontdek hoe goed Ds. W.E. den Hertogschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Ds. W.E. den Hertogschool zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 91.3% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.2% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (91.3%)

Man (8.7%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.2%)

Man (16.8%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Ds. W.E. den Hertogschool. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (16.7%)

25-35 jaar (8.3%)

35-45 jaar (25%)

45-55 jaar (8.3%)

55-65 jaar (37.5%)

≥65 jaar (4.2%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.1%)

25-35 jaar (25%)

35-45 jaar (25.5%)

45-55 jaar (20.6%)

55-65 jaar (18.5%)

≥65 jaar (2.2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Ds. W.E. den Hertogschool werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (56.5%)

Direct ondersteunend personeel (34.8%)

Indirect ondersteunend personeel (4.3%)

Management (4.3%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Ds. W.E. den Hertogschool gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Flexibele Invulling Personeel: Ons Plan B

Bij de Ds. W.E. den Hertogschool zorgen we voor continuïteit in het onderwijs, zelfs bij onverwachte afwezigheid van leerkrachten. In onze uitgebreide schoolgids vindt u gedetailleerde informatie over hoe wij flexibel omgaan met personeelsvervanging. Hierin leggen we uit welke procedures we volgen om ervoor te zorgen dat uw kind altijd les krijgt van gekwalificeerd personeel. Voor noodgevallen hebben wij een robuust noodplan opgesteld, dat u kunt inzien op school. Dit plan is zorgvuldig besproken en goedgekeurd door de Medezeggenschapsraad (MR), wat de betrokkenheid en afstemming binnen onze schoolgemeenschap benadrukt.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

De jongste en oudste kleuters (groep 1 en 2) zitten bij ons in een groep; ze kunnen elkaar helpen en van elkaar leren.

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Speelwerktijd

26.5%

Taalactiviteit

16.7%

spel en beweging buiten

14.7%

spel en beweging speellokaal en gymles gymleerkrac

11.8%

Rekenactiviteit

8.8%

Muzikale vorming

6.9%

godsdienst

4.9%

Bevordering sociale redzaamheid

4.9%

actiefburgerschap sociale competentie

2.9%

verkeer

Gezond gedrag

Leerjaar 3 t/m 8

Rekenen/wiskunde

23.5%

Taal

21.9%

Lezen

14.2%

Overig

11%

Levensbeschouwing

8.9%

Wereldoriëntatie

7.6%

Kunstzinnige en creatieve vorming

5.8%

Bewegingsonderwijs

5.8%

Engelse taal

1.3%

Extra Ondersteuning op de Ds. W.E. den Hertogschool: Deskundige Specialisten

Taal en Rekenen: Versterking van Kernvaardigheden

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Optimale Leerlingontwikkeling

Gespecialiseerde Rekencoach

Taalspecialist voor Vloeiende Communicatie

Toelichting van de school:

Onze school beschikt over twee toegewijde leerkrachten die zich verder hebben gespecialiseerd in taal en rekenen. Zij bieden gerichte begeleiding en coaching aan collega-leerkrachten om de kwaliteit van het onderwijs op deze cruciale vakgebieden continu te verbeteren. Maandelijks vindt er een strategisch overleg plaats met de schoolleiding en de intern begeleiders. Dit zorgt ervoor dat we proactief inspelen op de leerbehoeften van elke leerling en de onderwijsmethoden optimaliseren.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Positieve Groei met 'De Vreedzame School'

Toelichting van de school:

Wij hechten grote waarde aan de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen. Daarom werken we met de erkende methode 'De Vreedzame School'. Deze methode vormt de basis voor onze schoolafspraken en zorgt voor een consistente aanpak. Door gezamenlijk aandacht te besteden aan dezelfde sociaal-emotionele thema's, creëren we een veilige en positieve leeromgeving waarin elke leerling zich gewaardeerd en begrepen voelt.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Structuur voor Succes

Toelichting van de school:

Hoewel er geen specifieke gedragsspecialisten zijn aangewezen, integreren we effectieve strategieën voor gedrag, werkhouding en taakaanpak in ons dagelijks onderwijs. We stimuleren een proactieve en positieve leerhouding. Onze leerkrachten zetten zich in om een gestructureerde omgeving te creëren die gericht is op succesvolle taakuitvoering. Dit helpt leerlingen om zelfstandig en met plezier te werken aan hun leerdoelen.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actief Leren door Bewegen

Beschikbare specialisten:

Gekwalificeerde Vakleerkracht Bewegingsonderwijs

Toelichting van de school:

Onze gespecialiseerde vakleerkracht bewegingsonderwijs verzorgt tweemaal per week uitdagende gymlessen voor alle klassen. Dit bevordert de motorische vaardigheden en de algehele lichamelijke gezondheid van onze leerlingen. Daarnaast biedt deze specialist ook gespecialiseerde motorische remedial teaching (MRT) aan, om leerlingen met specifieke uitdagingen extra ondersteuning te bieden en hun bewegingsontwikkeling te stimuleren.

Medisch en Persoonlijke Verzorging: Welzijn van de Leerling

Toelichting van de school:

Voor medische ondersteuning en begeleiding bij persoonlijke verzorging volgen we de richtlijnen en protocollen die door de gemeente en GGD zijn opgesteld. We werken nauw samen met externe professionals waar nodig. Het welzijn van onze leerlingen staat voorop. We zorgen voor een veilige omgeving waarin leerlingen zich comfortabel voelen en de nodige ondersteuning krijgen bij persoonlijke verzorging.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Gymlokaal

Future lab karren (2)

Ontdek Onze Ondersteuning: Succes voor Elke Leerling

Schoolondersteuningsprofiel van de Ds. W.E. den Hertogschool

Op de Ds. W.E. den Hertogschool in Den Haag geloven we in het bieden van passende ondersteuning aan elke leerling. In de samenvatting van ons schoolondersteuningsprofiel leest u welke specifieke leerlingengroepen wij met extra zorg en aandacht begeleiden. Wij streven ernaar een veilige en stimulerende leeromgeving te creëren waarin ieder kind zich optimaal kan ontwikkelen. Kijk vooruit naar een versterking van ons ondersteuningsteam: aankomend schooljaar specialiseert onze intern begeleider zich verder in gedrag. Deze gedragsspecialist zal een waardevolle aanvulling zijn binnen onze school, klaar om leerlingen met specifieke gedragsuitdagingen extra te ondersteunen.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Ons Schoolplan: Kwaliteitszorg voor een Optimale Leeromgeving

Wat zijn de kerngebieden van ons schoolplan voor verbetering?

Ons schoolplan focust op vier essentiële pijlers om de leerervaring van uw kind te optimaliseren. We zetten vol in op de verdere ontwikkeling van ons didactisch handelen, zodat elke les boeiend en effectief is. Daarnaast besteden we veel aandacht aan het bevorderen van een vreedzame en respectvolle omgang tussen leerlingen, met programma's die sociale vaardigheden versterken. Ook burgerschapsonderwijs krijgt een prominente plaats, om kinderen voor te bereiden op een actieve deelname aan de maatschappij. Tot slot integreren we digitale geletterdheid, zodat onze leerlingen vaardig worden in het gebruik van moderne technologieën.

Hoe zorgen wij ervoor dat de vastgestelde doelen worden bereikt?

Alle ambitieuze doelen van onze school zijn gedetailleerd vastgelegd in ons jaarplan. Dit plan dient als leidraad voor ons onderwijsteam gedurende het schooljaar. Halverwege het jaar evalueren we gezamenlijk met het team en de Medezeggenschapsraad (MR) de voortgang. Indien nodig passen we het plan aan om ervoor te zorgen dat we collectief onze gestelde doelen behalen. Om de kwaliteit van ons onderwijs continu te waarborgen en te verbeteren, investeren we in gerichte teamtrainingen. Deze trainingen stellen ons in staat om gezamenlijk te werken aan de realisatie van onze onderwijsdoelen.

Schoolplan downloaden

Download Hier Ons Uitgebreide Schoolplan

Ontdek Ons Peuterprogramma: Een Vliegende Start voor Uw Kind

Toelichting van de school

De Ds. W.E. den Hertogschool biedt een warm welkom aan de allerkleinsten met ons gespecialiseerde peuterprogramma. Deze opvang, gelieerd aan Stichting Protestants-Christelijke Peuterspeelzalen (SCOH), is de ideale plek voor peuters van 2,5 tot 4 jaar om spelenderwijs te leren en te groeien. Onze peuteropvang is dagelijks geopend in de ochtenden van 08.30 tot 11.30 uur. Daarnaast bieden we opvang op maandag-, dinsdag- en donderdagmiddagen van 12.15 tot 15.15 uur, zodat u flexibele opties heeft die passen bij uw gezinsritme. Elke groep bestaat uit maximaal vijftien enthousiaste peuters, onder deskundige begeleiding van ervaren leidsters en toegewijde vrijwilligers. Samen zorgen zij voor een veilige en stimulerende omgeving. Meer gedetailleerde informatie over ons peuteraanbod vindt u op de officiële schoolwebsite.

Veelgestelde vragen

Biedt de Ds. W.E. den Hertogschool speciale programma's voor jonge kinderen?

Ja, de Ds. W.E. den Hertogschool heeft een uitstekend peuterprogramma, ontworpen om jonge kinderen een stimulerende en veilige omgeving te bieden ter voorbereiding op het basisonderwijs.

Met welke partners werkt de school samen voor het jonge kind aanbod?

De Ds. W.E. den Hertogschool werkt nauw samen met SPCP peuteropvang Den Hertog om een naadloze overgang en een consistent kwaliteitsaanbod voor jonge kinderen te garanderen.

De school werkt samen met:

SPCP peuteropvang Den Hertog