Het team van Bavinckschool in Den Haag
Current section: teamZie hier hoe het team van Bavinckschool is samengesteld
Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanBavinckschool. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.
Hoe goed past Bavinckschool bij jullie?
Ontdek hoe goed Bavinckschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?
Bij Bavinckschool zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.
Verdeling man/vrouw laden...
Vergelijking man-vrouw verdeling
Onze school heeft met 100% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.3% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.
Deze school
Vergelijkbare scholen
Wat is de leeftijd van de teamleden?
De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Bavinckschool. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.
Leeftijdsverdeling laden...
Leeftijdsverdeling van het team
De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.
Deze school
Vergelijkbare scholen
Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?
Bij Bavinckschool werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.
Functiegroepen laden...
Verdeling van functiegroepen
De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.
Deze school
Vakleerkrachten op deze school
Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Bavinckschool gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.
Beschikbare vakgebieden:
Vervanging leerkrachten op de Bavinckschool: Zo regelen wij het
Bij onverwachte afwezigheid van een leerkracht, zoals bij ziekte of verlof, zetten wij alles op alles om de continuïteit van het onderwijs te waarborgen. Onze prioriteit is om intern op zoek te gaan naar geschikte vervanging. We maken hiervoor gebruik van collega's met ambulante taken die flexibel inzetbaar zijn, evenals onze eigen invalpool. Mocht het ondanks deze inspanningen niet lukken om een vervangende leerkracht te vinden, dan worden de leerlingen tijdelijk verdeeld over andere groepen. In zeer uitzonderlijke situaties kan de directie besluiten klassen naar huis te sturen. U wordt hierover zo spoedig mogelijk geïnformeerd. In dergelijke gevallen is, in overleg met de directie, opvang op school beschikbaar voor uw kind.
Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?
Toelichting van de school
Wij werken met het jaarleerstofsysteem, dit betekent dat kinderen op leeftijd bij elkaar in de klas zitten. We kiezen voor deze manier van werken om verschillende redenen. Kinderen zitten met leeftijdsgenootjes in de groep, wat bevorderlijk is voor hun sociale ontwikkeling. Vanuit deze structuur kunnen we goed inspelen op verschillen tussen leerlingen, maar heeft iedereen wel gelijke kansen vanwege hetzelfde basisaanbod in een jaargroep. Deze manier van werken ondersteunt ons onderwijs, omdat lesstof zich opbouwt; nieuwe lesstof is een vervolg op aangeboden eerdere lesstof. Groep 1 en 2 zijn hierop een uitzondering, daar zitten kinderen van groep 1 en 2 bij elkaar. Deze keuze maken wij bewust, omdat wij zo nog beter in kunnen spelen op de ontwikkelingssprongen van het jonge kind. Een kleuter ontwikkelt zich naar interesse. Wanneer we juist kinderen van verschillende leeftijden en niveaus bij elkaar in een groep hebben, komen alle niveaus aan bod en kunnen kinderen makkelijker aansluiten bij hun zone van naaste ontwikkeling. Ook is er een voordeel, omdat we zo kunnen werken met maatjes. Kinderen van groep 2 weten al heel goed hoe alles werkt en kunnen helpen bij de jongere kinderen die in groep 1 instromen. Dat is handig, maar ook goed voor de taalontwikkeling van alle kleuters in de groep. In heel de school werken wij werken vanuit het uitgangspunt school-groep-leerling. Er zijn doelen die we aan het eind van groep 8 willen bereiken met de kinderen. Naar die doelen werken we toe per jaargroep. In de jaargroep worden de doelen voor die jaargroep weer onderverdeeld over blokken en vervolgens over doelen per les. De groepsleerkracht geeft bijna alle vakken, alleen voor bewegingsonderwijs hebben wij een vakleerkracht.
Groeperingsvormen
Hoe wordt de tijd op school besteed?
Leerjaar 1 en 2
Leerjaar 3 t/m 8
Expert Ondersteuning op de Bavinckschool: Specialisten voor Elke Leerling
Taal- en Rekenspecialisten voor Academische Groei
Beschikbare specialisten:
Toelichting van de school:
De Bavinckschool biedt uitgebreide ondersteuning op het gebied van taal en rekenen, cruciaal voor de ontwikkeling van elke leerling. Onze intern begeleider, ook wel kwaliteitscoördinator genoemd, stuurt het zorgbeleid aan en zorgt voor een gestroomlijnd ondersteuningsproces. Binnen ons toegewijde team hebben we specialisten die na hun Pabo-diploma zich verder hebben bekwaamd in specifieke vakgebieden. Dit omvat een deskundige taalspecialist, een ervaren rekenspecialist en een vaardige ICT-coördinator. Deze experts verrijken ons onderwijs met gespecialiseerde kennis. Onze leerkrachten leveren effectieve instructie, afgestemd op de leerdoelen. De kerninstructie is gericht op 60% van de klas, wat ruimte creëert voor twee aanvullende instructiegroepen. Een groep leerlingen krijgt verdiepende uitdagingen, terwijl een andere groep extra begeleiding ontvangt. Zo beantwoorden we de diverse onderwijsbehoeften binnen elke groep. Individuele leerlingen die extra zorg nodig hebben buiten de groepsstructuur, ontvangen gespecialiseerde begeleiding van een remedial teacher of onderwijsassistent. Als een leerling meer ondersteuning behoeft dan binnen deze structuren geboden kan worden, gaan we in nauw overleg met ouders om te bepalen of de Bavinckschool de meest geschikte omgeving blijft. Dit zorgvuldige proces garandeert de beste matched voor elk kind. We werken nauw samen met externe partners zoals de onderwijsbegeleidingsdienst (HCO), schoolmaatschappelijk werk (SMW+), de schoolarts/-verpleegkundige (CJG), en het Samenwerkingsverband Passend Primair Onderwijs (SPPOH). Ook schakelen we specialisten in zoals fysiotherapeuten en logopedisten van welzijnsorganisaties wanneer onze interne expertise tekortschiet.
Sociaal-Emotionele Ontwikkeling met Specialistische Begeleiding
Beschikbare specialisten:
Toelichting van de school:
De sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen staat centraal. Onze intern begeleider biedt gerichte ondersteuning aan zowel leerkrachten als leerlingen op dit belangrijke gebied. Speciaal voor onze jongste leerlingen, de kleuters, hebben we een leerkracht die zich heeft toegelegd op de sociale ontwikkeling van jonge kinderen. Zij zorgen voor een veilige en stimulerende omgeving waarin elk kind kan floreren.
Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Executieve Functies
Beschikbare specialisten:
Toelichting van de school:
De Bavinckschool besteedt veel aandacht aan de ontwikkeling van gedrag, werkhouding en een effectieve taakaanpak. Onze leerkrachten blijven zich professionaliseren door middel van studiedagen en het volgen van actuele onderwijsontwikkelingen. De intern begeleider ondersteunt leerkrachten bij het toepassen van passende pedagogische en didactische strategieën. Executieve functies, de cognitieve vaardigheden die essentieel zijn voor planning, zelfcontrole en probleemoplossing, worden actief gestimuleerd. Deze vaardigheden zijn de basis voor een succesvolle werkhouding en taakuitvoering. Ook thuis kunt u bijdragen aan de ontwikkeling van deze cruciale vaardigheden. Denk aan het spelen van bord- of computerspellen met uw kind, wat helpt bij het leren omgaan met uitgestelde aandacht en het ontwikkelen van strategisch denken. Meer informatie over executieve functies vindt u op onze website.
Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Fysieke Gezondheid
Beschikbare specialisten:
Toelichting van de school:
Voor de motorische en lichamelijke ontwikkeling werken we nauw samen met een gespecialiseerde fysiotherapeut. Deze expert is één dag per week op school aanwezig om leerlingen te begeleiden, altijd in overleg met ouders en de betreffende leerkracht. Onze toegewijde gymleerkracht monitort bovendien de ontwikkeling van de grove motoriek bij alle leerlingen, en draagt zo bij aan een gezonde fysieke basis.
Medische Handelingen en Persoonlijke Verzorging: Veiligheid Eerst
Beschikbare specialisten:
Toelichting van de school:
De veiligheid en gezondheid van onze leerlingen zijn van het grootste belang. Vrijwel alle teamleden van de Bavinckschool beschikken over een geldig Bedrijfshulpverlening (BHV) diploma, dat zij jaarlijks opfrissen. Daarnaast hebben diverse leerkrachten en pedagogisch medewerkers een certificaat voor Eerste Hulp bij Ongelukken (EHBO). Dit uitgebreide team zorgt voor een veilige omgeving waarin medische situaties adequaat kunnen worden aangepakt.
Overzicht ondersteuning
Extra mogelijkheden op deze school
Ontdek de Extra Ondersteuning op de Bavinckschool
Ontwikkeling van een Breed Ondersteuningsaanbod
Het team
Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.
Bavinckschool: Kwaliteitszorg en Schoolontwikkeling
Wat zijn de kernambities van de Bavinckschool in het schoolplan?
Hoe borgt de Bavinckschool de onderwijskwaliteit en bereikt zij haar schoolplanambities?
Schoolplan downloaden
Download het Bavinckschool SchoolplanSpeciaal Aanbod voor Jonge Kinderen op de Bavinckschool
Toelichting van de school
Veelgestelde vragen
Biedt de Bavinckschool extra ondersteuning voor jonge kinderen?
De school werkt samen met:
Met welke partners werkt de Bavinckschool samen voor het jonge kind?
De school werkt samen met: