Het team van Nour in Den Bosch

Churchilllaan 82

5224 Den Bosch

Zie hier hoe het team van Nour is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanNour. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Nour bij jullie?

Ontdek hoe goed Nour bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Nour zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 96.2% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.5% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (96.2%)

Man (3.8%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.5%)

Man (16.5%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Nour. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (7.7%)

25-35 jaar (30.8%)

35-45 jaar (46.2%)

45-55 jaar (7.7%)

55-65 jaar (7.7%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.4%)

25-35 jaar (25.6%)

35-45 jaar (25%)

45-55 jaar (20.7%)

55-65 jaar (18.3%)

≥65 jaar (2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Nour werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (57.7%)

Direct ondersteunend personeel (15.4%)

Indirect ondersteunend personeel (23.1%)

Management (3.8%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Nour gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Bevordering van het taalgebruik

Humanistische en godsdienstige vorming (HVO/GVO)

Muziek

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervanging Leerkrachten: Continuïteit van Onderwijs op Basisschool Nour

Op Basisschool Nour garanderen we de voortgang van het leerproces, zelfs bij afwezigheid van onze gewaardeerde leerkrachten. We hebben een robuust systeem voor vervanging ingericht om de impact op uw kind te minimaliseren. Bij geplande afwezigheid, zoals studieverlof of verlof conform CAO-PO, zetten we bij voorkeur onze eigen interne pool van invallers in. Dit zorgt voor bekendheid en continuïteit binnen de klas. We investeren in flexibel en gekwalificeerd personeel dat snel kan bijspringen. In geval van ziekte of onverwachte calamiteiten, zijn we er alles aan gelegen om intern vervanging te regelen. Onze prioriteit ligt bij het behouden van de vertrouwde gezichten en expertise binnen de schoolmuren. Dit draagt bij aan een stabiele leeromgeving voor alle leerlingen. Indien interne vervanging onverhoopt niet mogelijk is, zullen onze toegewijde onderwijsassistenten de klas tijdelijk begeleiden. In zeer uitzonderlijke situaties, waarbij geen enkele vorm van opvang gegarandeerd kan worden, kan het voorkomen dat leerlingen naar huis worden gestuurd. Dit is echter een laatste redmiddel, ons primaire doel blijft het verzekeren van een ononderbroken en kwalitatief hoogstaand onderwijs voor elke leerling van Basisschool Nour.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Onze leerlingen krijgen twee keer per week godsdienstles in de vorm van theorie en Quranlessen.

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Specialistische Ondersteuning op Basisschool Nour: Een Diepgaande Kijk

Taal en Rekenen: Versterking voor Succes

Beschikbare specialisten:

Intern begeleider voor gerichte aanpak

Rekenspecialist voor rekenvaardigheden

Remedial teacher voor individuele begeleiding

Taalspecialist voor taalontwikkeling

De expert-coach voor optimale leerresultaten

Toelichting van de school:

Op Basisschool Nour werken onze specialisten, leerkrachten en ondersteuners nauw samen om uw kind de best mogelijke extra ondersteuning te bieden. Deze gezamenlijke aanpak zorgt voor een geïntegreerde en effectieve leerervaring, waarbij elke leerling de aandacht krijgt die hij of zij verdient. Wij geloven in een proactieve en gezamenlijke inspanning om de academische groei van elk kind te maximaliseren.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Welzijn Centraal

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor sociaal welzijn

Intern begeleider voor emotionele ondersteuning

Remedial teacher voor persoonlijke groei

Toelichting van de school:

Bij Basisschool Nour staat het sociaal-emotionele welzijn van uw kind voorop. Onze toegewijde specialisten, leerkrachten en begeleiders werken hand in hand. Samen creëren we een veilige en stimulerende omgeving waarin kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen op sociaal en emotioneel vlak. Deze gezamenlijke zorg garandeert een holistische benadering van de ontwikkeling van elk kind.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Effectief Leren

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor een positieve leeromgeving

Intern begeleider voor studieplanning

Remedial teacher voor aanpak van uitdagingen

Maatschappelijk werker (intern en extern) voor brede ondersteuning

Jeugdhulpverlener (extern) voor gespecialiseerde hulp

Ster-coaches (pedagogisch medewerkers) voor begeleiding

Toelichting van de school:

Basisschool Nour zet zich in voor een optimale gedrags- en werkhouding, cruciaal voor academisch succes. Onze experts, leerkrachten en begeleiders bundelen hun krachten. Door deze synergie zorgen we ervoor dat elke leerling de nodige strategieën en ondersteuning krijgt om uitdagingen aan te gaan en effectief te leren. We streven naar een omgeving waarin discipline en motivatie hand in hand gaan voor het beste leerresultaat.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actief en Gezond

Beschikbare specialisten:

Intern begeleider voor bewegingsplanning

Remedial teacher voor motorische oefeningen

Vakdocent bewegingsonderwijs voor sportieve vaardigheden

Kinderoefentherapie: Motoriek in beweging voor gespecialiseerde training

Toelichting van de school:

Onze gespecialiseerde vakdocenten bewegingsonderwijs op Basisschool Nour stimuleren de motorische en lichamelijke ontwikkeling van uw kind. Zij bieden gerichte trainingen en activiteiten die bijdragen aan een gezonde levensstijl en optimale fysieke groei. Daar waar nodig wordt er extra aandacht besteed aan specifieke oefeningen om de motorische vaardigheden te verbeteren.

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging: Geen Onderdeel van Ons Profiel

Toelichting van de school:

Basisschool Nour focust zich primair op educatieve en ontwikkelingsgerichte ondersteuning. Medische handelingen en persoonlijke verzorging vallen buiten ons gespecialiseerde ondersteuningsprofiel. Voor dergelijke zorgvragen verwijzen wij u graag naar de daarvoor aangewezen medische professionals en instanties. Onze expertise ligt in het creëren van een optimale leeromgeving en het bevorderen van de academische en sociaal-emotionele groei van uw kind.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Gymlokaal

Ouderkamer

Logopedie

Peuter arrangement via Kanteel

Wassingsruimte (vudu/woedoe)

Gebedsruimte (Masjid)

Extra Ondersteuning op Basisschool Nour: Groei en Ontwikkeling

Uitleg Schoolondersteuningsprofiel (SOP) en Passend Onderwijs

Basisschool Nour stelt een uitgebreid Schoolondersteuningsprofiel (SOP) op, een wettelijke verplichting die de basis vormt voor onze onderwijsaanpak. Hierin beschrijven we gedetailleerd het niveau van basisondersteuning, de specifieke extra ondersteuning die wij bieden en hoe deze is ingericht. Ook onze ambities voor de toekomst delen we in dit profiel, zodat u precies weet wat u van Nour kunt verwachten. De basisondersteuning voldoet aan de afspraken binnen ons samenwerkingsverband en is vastgelegd in hun ondersteuningsplan. Dit plan geeft aan welke middelen de school ter beschikking staan om de ondersteuning zelf te organiseren. Extra ondersteuning gaat verder dan deze basis en is gericht op specifieke behoeften van leerlingen. Op 1 augustus 2014 trad de wet passend onderwijs in werking. Deze wet garandeert dat elk kind, ongeacht specifieke onderwijsbehoeften, een passende plek vindt. De zorgplicht van scholen is hierbij cruciaal: bij aanmelding is het schoolbestuur verantwoordelijk voor het bieden van passend onderwijs. Indien Nour niet zelf aan de ondersteuningsvraag kan voldoen, schakelen we expertise in vanuit ons samenwerkingsverband. Nour is aangesloten bij Samenwerkingsverband Primair Onderwijs de Meierij (SWV PO3005). Dit samenwerkingsverband omvat gemeenten zoals ’s-Hertogenbosch, Boxtel, Schijndel, Vught, Haaren, Sint-Michielsgestel, Bommelerwaard en Maasdriel. De missie van SWV PO3005 is om kinderen van 0-14 jaar thuisnabij passend onderwijs en ondersteuning te bieden voor optimale, ononderbroken ontwikkeling. Ze streven naar een doorgaande lijn en benutten de talenten van elk kind met diverse arrangementen en professionele afstemming met ouders. Voor ouders en jeugdigen biedt het Oudersteunpunt De Meierij (www.ouderjeugdsteunpuntdemeierij.nl) toegankelijke informatie over passend onderwijs. U vindt er antwoorden op veelgestelde vragen voor zowel basis- als voortgezet onderwijs, uitleg van begrippen en nuttige links. Het steunpunt is een bron van advies, maar neemt geen taken over van scholen of het samenwerkingsverband. Meer details over basisondersteuning vindt u op de website van het samenwerkingsverband. De expertise van ons team bij Nour wordt continu uitgebreid door specifieke opleidingen en cursussen. Voor het schooljaar 2024-2025 hebben we in ons SOP concrete plannen voor individuele en teambrede trainingen. Dankzij middelen uit het Nationaal Programma Onderwijs en subsidie voor basisvaardigheden, blijven we investeren in de professionele ontwikkeling van onze medewerkers, wat ten goede komt aan de ondersteuning van uw kind.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Onze Kwaliteitszorg: Het Schoolplan van Basisschool Nour

Welke Ambitieuze Doelen Bevat Ons Schoolplan?

Het schoolplan van Basisschool Nour ontvouwt onze strategische visie en concrete doelen voor optimale ontwikkeling. We zetten vol in op de professionele groei van onze leerkrachten door middel van continue bijscholing en samenwerking binnen professionele leergemeenschappen. Ons plan belicht hoe we ons onderwijs vormgeven en identificeert zowel onze sterke punten als ontwikkelingsgebieden. Jaarlijks stellen we een actieplan op met specifieke, meetbare doelstellingen. De voortgang wordt periodiek geëvalueerd, waarbij onderwijsspecialisten de resultaten analyseren en bespreken met het team om de onderwijskwaliteit continu te waarborgen en te verbeteren.

Hoe Realiseren Wij Onze Educatieve Doelstellingen?

Bij Basisschool Nour hanteren we een proactieve benadering van kwaliteitszorg, gebaseerd op het principe van continue verbetering. We volgen de effectieve HGW-cyclus (Handelingsgericht werken) om onze onderwijsdoelen systematisch te bereiken. Ons bewezen 4D-model (Data-Duiden-Doelen-Doen) vormt de kern van onze aanpak. Dit model stelt ons in staat om data effectief te interpreteren, onderbouwde beslissingen te nemen en concrete actieplannen te implementeren voor duurzaam succes.

Schoolplan downloaden

DOWNLOAD ONS VOLLEDIGE SCHOOLPLAN HIER

Ontdek ons Stimulerende Jonge Kind Programma

Toelichting van de school

Op basisschool Nour staat de ontwikkeling van jonge kinderen centraal, waarbij spel de motor is voor groei en ontdekking. Ons themagebonden onderwijs brengt de wereld van kinderen naar de klas, of we gaan er samen op uit om de omgeving te verkennen. Onze toegewijde leerkrachten volgen de voortgang van elk kind nauwgezet via observaties en actieve deelname aan spel. Deze inzichten worden zorgvuldig vastgelegd in ons kindvolgsysteem, 'Kleuter in Beeld'. We creëren een rijke leeromgeving die balans biedt tussen gestructureerd onderwijs en de vrije ontplooiing van het kind. Spel is hierbij essentieel; het toont waar een kind staat in zijn ontwikkeling. De leerkracht sluit hierop aan met gerichte activiteiten om het kind verder te stimuleren. Sommige vaardigheden vereisen echter directe instructie. Wij modelleren, oefenen en integreren deze nieuw geleerde vaardigheden vervolgens weer in spel. Denk hierbij aan praktische zaken zoals het schoonmaken van een kwast na het schilderen of het beleefd vragen of je mee mag spelen. Onze kleutergroepen zijn deels homogeen samengesteld om specifieke aandacht te geven. Kinderen in de schakelklas profiteren van een versterkt taalaanbod. Groep 2 leerlingen die extra taalondersteuning nodig hebben voor een soepele overgang naar groep 3, worden gescreend door een logopedist. Zij ontvangen vier dagdelen per week intensief taalaanbod in de schakelklas. Deze leerlingen stromen automatisch door vanuit de peuterspeelzaal en worden overgedragen door de logopedist en de VVE peuterspeelzaal. Logopedische ondersteuning wordt verzorgd door Logopedie Spraaktijk.

Veelgestelde vragen

Biedt Basisschool Nour extra ondersteuning voor jonge kinderen?

Ja, Basisschool Nour biedt een speciaal taalprogramma voor leerlingen in groep 2. Dit programma is ontworpen om kinderen die extra taalondersteuning nodig hebben, optimaal voor te bereiden op groep 3. Leerlingen worden gescreend door een logopedist en krijgen vier dagdelen per week intensief taalaanbod in onze schakelklas.

De school werkt samen met:

Speciaal Taalprogramma voor Groep 2

Met welke partners werkt Basisschool Nour samen voor het jonge kind programma?

Basisschool Nour werkt nauw samen met externe partners om het beste aanbod voor jonge kinderen te garanderen. Een van onze gewaardeerde samenwerkingspartners is Peuterarrangement De Kruisboelijn, wat zorgt voor een naadloze overgang van de peuterspeelzaal naar onze school. Ook Logopedie Spraaktijk levert een belangrijke bijdrage aan onze taalontwikkelingsprogramma's.

De school werkt samen met:

Peuterarrangement De Kruisboelijn