De resultaten van Nour in Den Bosch
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Nour, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Nour bij jullie?
Ontdek hoe goed Nour bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Behaald door Leerlingen Basisschool Nour
Ontdek de prestaties van onze leerlingen op het fundamentele niveau, essentieel voor taal en rekenvaardigheid aan het einde van de basisschool. Dit niveau wordt gemeten in groep acht via de eindtoets of doorstroomtoets, waarbij een sterke basis wordt gelegd voor vervolgonderwijs. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor het behalen van dit basisniveau. Basisschool Nour streeft ernaar dit essentiële fundament voor al onze leerlingen te waarborgen, met een focus op optimale taal- en rekenontwikkeling.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Resultaten van Basisschool Nour
Het streefniveau vertegenwoordigt een uitdagender doel dan het fundamentele niveau, gericht op het maximaliseren van de leeropbrengsten bij onze leerlingen. Voor elke basisschool wordt door de inspectie een specifiek streefniveau bepaald, gebaseerd op de unieke leerlingpopulatie. Dit percentage dient als belangrijke indicator voor de onderwijskwaliteit. Bekijk hoe Basisschool Nour presteert ten opzichte van dit gestelde streefniveau en ontdek onze ambitie voor excellente leerresultaten.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Nour?
Basisschool Nour in Den Bosch hanteert een zorgvuldig en breed samengesteld schooladviesproces. Ons getalenteerde team, bestaande uit leerkrachten uit groep 7 en 8, intern begeleiders en de schoolleiding, bepaalt het advies. Dit traject begint al in groep 6 met een preadvies. Bij Nour kijken we verder dan alleen leerprestaties. We beoordelen ook de motivatie, interesse en inzet van elk kind. Deze holistische benadering zorgt voor een passend advies dat de unieke mogelijkheden van uw kind weerspiegelt. Sinds schooljaar 2023-2024 wordt de centrale eindtoets vervangen door de doorstroomtoets voor groep 8. Deze toets, afgenomen in februari, bevordert een soepele overgang naar het voortgezet onderwijs en draagt bij aan kansengelijkheid. De aanmeldweek voor middelbare scholen vindt plaats tussen 25 en 31 maart. Dit garandeert gelijke kansen voor alle leerlingen om zich aan te melden voor hun voorkeursschool en het juiste niveau. Het proces rondom schooladvies en toetsuitslag is als volgt: voorlopig advies eind groep 7, definitief advies tussen 10 en 31 januari, doorstroomtoets in februari, uitslag uiterlijk 15 maart en definitief advies uiterlijk 24 maart. Na ontvangst van het definitieve advies kunnen leerlingen zich tussen 25 en 31 maart aanmelden op de middelbare school van hun keuze. Houd er rekening mee dat voor leerlingen die overstappen naar het Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO) de centrale aanmeldweek niet geldt.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling op Basisschool Nour: Een Vreedzame Leeromgeving
Bij Basisschool Nour staat de sociale ontwikkeling van uw kind centraal. Wij hanteren de principes van De Vreedzame School, een programma dat kinderen de essentiële vaardigheden bijbrengt om succesvol en harmonieus met anderen om te gaan. Deze vaardigheden, zoals effectief samenwerken, conflicten oplossen en zelfredzaamheid (ook wel executieve functies genoemd), creëren een veilige en prettige leeromgeving. Onze toegewijde leerkrachten bevorderen een positief pedagogisch klimaat door middel van voorbeeldgedrag en respectvolle communicatie. We stimuleren het zelfvertrouwen van leerlingen door middel van positieve bekrachtiging en duidelijke, positieve verwachtingen, in lijn met de Positive Behavior Support (PBS) aanpak. Pestgedrag wordt actief aangepakt en bespreekbaar gemaakt. We werken met duidelijke gedragsregels op zowel school- als klasseniveau. Een uitdagende leeromgeving wordt gecreëerd in een geordend en opgeruimd lokaal, wat de zelfstandigheid van leerlingen stimuleert. De leerkrachten zijn zich bewust van hun cruciale rol in het leerproces en de positieve invloed van hun gedrag op de sociale en academische ontwikkeling van elk kind.
Identiteit
Veiligheid
Respect
Hoe bevordert Basisschool Nour de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Nour is trots gecertificeerd als Vreedzame School, wat een uitgebreid programma biedt voor de ontwikkeling van sociale competenties en democratisch burgerschap. De klas en school worden gezien als een hechte leefgemeenschap waarin elk kind gehoord en gezien wordt. Kinderen krijgen een stem en leren gezamenlijk beslissingen te nemen en conflicten op te lossen. We leggen de nadruk op wederzijdse verantwoordelijkheid en openheid voor diversiteit, ongeacht afkomst, religie, geslacht of andere kenmerken. Om het welbevinden en de betrokkenheid van leerlingen te monitoren, maken we gebruik van observatie-instrumenten zoals Leerling in Beeld Sociaal Emotionele Ontwikkeling (SEO) en Kleuter in Beeld SEO. Interventies worden, indien nodig, geformuleerd door onze interne begeleiders en leerkrachten. Onze school streeft naar een open en verbindende identiteit, geïnspireerd door de Koran en Sunnah, met kernwaarden als dienstbaarheid, geduld, verdraagzaamheid, rechtvaardigheid en gelijkwaardigheid. We creëren een veilige en vertrouwde sfeer, waarbij de principes van De Vreedzame School preventief werken. Wanneer uit observaties blijkt dat een kind zich niet veilig voelt, stellen we gezamenlijk met leerling, leerkracht en ouders gerichte interventies op. Onze benadering, gebaseerd op Positieve Behavior Support (PBS), richt zich op het stimuleren van gewenst gedrag en het duidelijk maken van de verwachtingen.
Welke methoden en registratievormen worden gebruikt voor sociale ontwikkeling bij Nour?
Basisschool Nour maakt gebruik van diverse bewezen methoden en registratievormen om de sociale ontwikkeling van leerlingen nauwgezet te volgen en te bevorderen. Dit zorgt voor een proactieve en effectieve aanpak. Voor het monitoren en in kaart brengen van sociale opbrengsten en het welbevinden van onze leerlingen, zetten wij de volgende registratievormen in: * Kind in Beeld * Kleuter in Beeld * Leerling in Beeld Daarnaast passen we specifieke methoden toe voor sociaal-emotioneel leren, waaronder: * School Wide Positive Behavior Support (SWPBS) * De Vreedzame School
- Kind in beeld
- Kleuter in beeld
- Leerling in beeld
Welke kernwaarden dragen bij aan een positieve sociale omgeving op Nour?
Op Basisschool Nour geloven we dat een sterke focus op kernwaarden essentieel is voor een positieve en veilige leeromgeving. Deze waarden vormen de basis van onze dagelijkse interacties en ons onderwijs. Onze kernwaarden die bijdragen aan een bloeiende sociale ontwikkeling zijn: * Identiteit: We moedigen kinderen aan om hun eigen unieke identiteit te ontdekken en te ontwikkelen. * Veiligheid: We creëren een omgeving waarin elk kind zich veilig en geborgen voelt om te leren en te groeien. * Respect: We bevorderen wederzijds respect tussen leerlingen, leerkrachten en ouders, en waarderen diversiteit.
- Identiteit
- Veiligheid
- Respect
Inspectierapport Basisschool Nour: Inzicht in Onderwijskwaliteit
Ontdek de bevindingen van de onderwijsinspectie over basisschool Nour in Den Bosch. Deze pagina biedt een helder overzicht van de onderwijskwaliteit, de leerresultaten en de ontwikkelingen binnen onze school. We streven naar uitstekend onderwijs voor alle leerlingen en transparantie naar ouders en verzorgers.