De resultaten van ATO-basisschool Het Rondeel in Den Bosch
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van ATO-basisschool Het Rondeel, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past ATO-basisschool Het Rondeel bij jullie?
Ontdek hoe goed ATO-basisschool Het Rondeel bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Behaald door Leerlingen van Het Rondeel
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit niveau wordt geëvalueerd in groep acht middels de eindtoets of doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau behalen. Dit geldt als een uniforme norm voor alle basisscholen in Nederland.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Prestaties op Basisschool Het Rondeel
Het streefniveau ligt hoger dan het fundamenteel niveau, met als doel dat zoveel mogelijk leerlingen aan het einde van groep acht dit geavanceerdere niveau bereiken. De onderwijsinspectie stelt per basisschool, rekening houdend met de specifieke leerlingpopulatie, een eigen signaleringswaarde vast voor het behalen van het streefniveau. Dit percentage geeft aan hoeveel leerlingen de school naar verwachting op dit hogere niveau moet kunnen laten uitstromen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van ATO-basisschool Het Rondeel?
Bij ATO-basisschool Het Rondeel in Den Bosch vinden we een zorgvuldig schooladvies essentieel voor de toekomst van onze leerlingen. Ons adviescommissie, bestaande uit de ervaren leerkrachten van groep 7 en 8, de intern begeleider en de directie, bespreekt gezamenlijk elk advies. Hierdoor garanderen we dat onze leerlingen optimaal worden voorbereid op het vervolgonderwijs. Meer details over onze advisering en de doorstroom naar het voortgezet onderwijs vindt u in ons protocol advisering en uitstroom VO. We hechten belang aan een objectieve beoordeling, daarom maken we gebruik van de doorstroomtoets. De doorstroomtoets, voorheen de eindtoets genoemd, is een waardevol hulpmiddel dat de taal- en rekenvaardigheden van uw kind objectief en betrouwbaar meet. Deze toets helpt ons om het best passende schooladvies voor elk kind te bepalen en laat alle leerlingen zien wat ze in hun mars hebben, onafhankelijk van eventuele vooroordelen. Met de invoering van één centrale aanmeldweek voor middelbare scholen, zorgen we ervoor dat alle leerlingen gelijke kansen krijgen op een plek die aansluit bij hun schooladvies. De doorstroomtoets en het schooladviesproces zijn hierop afgestemd om een soepele overgang te waarborgen. Het proces verloopt als volgt: kinderen ontvangen tussen 10 en 31 januari hun voorlopig schooladvies. De doorstroomtoets wordt gemaakt in de eerste twee weken van februari. De uitslagen ontvangen de scholen uiterlijk 15 maart, waarna leerlingen en ouders uiterlijk 24 maart het definitieve schooladvies ontvangen. De aanmelding bij de middelbare school vindt plaats tussen 25 en 31 maart. Indien de doorstroomtoets een hoger advies oplevert dan het voorlopige schooladvies, wordt het definitieve advies heroverwogen. Alleen in het belang van het kind kan de school besluiten het advies niet aan te passen. Op Het Rondeel maken we gebruik van de doorstroomtoets van DIA om dit proces zo objectief mogelijk te laten verlopen.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling op Basisschool Het Rondeel: Samen Groeien
Bij ATO-basisschool Het Rondeel stimuleren we kinderen om het beste uit zichzelf te halen, zowel op academisch als persoonlijk vlak. Wij geloven in de kracht van gezamenlijk leren, waarbij elk kind centraal staat. Ons toegewijde team creëert actief een uitdagende, positieve en veilige leeromgeving, in nauwe samenwerking met ouders. Wij zetten ons in voor een holistische benadering van onderwijs. Dit betekent dat we niet alleen focussen op kennisoverdracht, maar ook op de ontwikkeling van sociale en emotionele vaardigheden. Door van en met elkaar te leren, bouwen we aan een sterke gemeenschap waarin elk kind zich gewaardeerd en gesteund voelt. Ontdek hoe wij uw kind helpen floreren in een omgeving die gericht is op samenwerking, respect en persoonlijke groei. Onze school is de plek waar talenten worden ontdekt en waar toekomstige burgers worden gevormd.
Het beste uit jezelf halen door continu te leren en te groeien.
Samen leren en ontwikkelen: de kracht van gezamenlijkheid.
Een uitdagende en veilige omgeving waar elk kind zich thuis voelt.
Hoe bevordert Basisschool Het Rondeel de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Op Basisschool Het Rondeel beschouwen we sociale en emotionele vaardigheden als essentieel voor succes in het leven. Wij implementeren de effectieve methode 'De Vreedzame School' om een positief en inclusief leerklimaat te creëren. Dit programma richt zich op het ontwikkelen van sociale competenties en burgerschapsvorming, waardoor leerlingen leren conflicten vreedzaam op te lossen en verantwoordelijkheid te nemen. Kinderen en leerkrachten werken samen aan praktische oplossingen die voor iedereen acceptabel zijn. Leerlingen uit groep 7 en 8 kunnen zich vrijwillig aanmelden als mediator of lid van de leerlingenraad. Na een speciale training helpen mediatoren op het schoolplein bij het oplossen van kleine conflicten. De leerlingenraad behandelt thema's als schoolsfeer en pestpreventie, en vertegenwoordigt onze school ook op stadsniveau in het Bossche Leerlingenparlement.
Welke methoden gebruikt Het Rondeel voor het monitoren van sociale vooruitgang?
Basisschool Het Rondeel maakt gebruik van diverse registratievormen om de sociale ontwikkeling van leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen en te volgen. Dit stelt ons in staat om gerichte ondersteuning te bieden waar nodig. Onze aanpak omvat het gebruik van:
- Kijk! observaties en analyses
- Kind Centrum Monitor (SSPOH)
- Kind in Beeld registratie
Welke sociaal-emotionele leerprogramma's worden toegepast op Basisschool Het Rondeel?
Bij Basisschool Het Rondeel zetten we verschillende bewezen methoden in om de sociaal-emotionele groei van onze leerlingen te stimuleren. Deze programma's zijn ontworpen om kinderen te helpen bij het ontwikkelen van zelfvertrouwen, empathie en effectieve communicatievaardigheden. Onze school maakt gebruik van de volgende programma's:
- Alles Kidzzz voor sociale vaardigheden
- Taakspel voor samenwerking
- De Vreedzame School voor burgerschapsvorming
- Rots en Water voor weerbaarheid
- TIm en Flapoor voor emotionele ontwikkeling
- WiSh & Kies voor keuzevaardigheden
Inspectierapport ATO-basisschool Het Rondeel: Inzicht in Onderwijskwaliteit
Ontdek de prestaties en focuspunten van ATO-basisschool Het Rondeel, zoals vastgelegd in het officiële inspectierapport. Wij streven naar excellent onderwijs voor al onze 150 leerlingen. Dit rapport biedt een gedetailleerd overzicht van de onderwijskwaliteit, de pedagogische aanpak en de resultaten van onze basisschool in Den Bosch. Het is een essentieel instrument om transparantie en continue verbetering binnen onze school te waarborgen. Bekijk de officiële bevindingen en ontdek hoe wij ons onderwijs blijven ontwikkelen om elke leerling de best mogelijke kansen te bieden. Veiligheid, ontwikkeling en plezier staan centraal in onze aanpak.