Openbare Basisschool De Meander in Delfgauw

Het team van Openbare Basisschool De Meander in Delfgauw

Current section: team
Florijnstraat 3
2645 Delfgauw

Zie hier hoe het team van Openbare Basisschool De Meander is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanOpenbare Basisschool De Meander. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Openbare Basisschool De Meander bij jullie?

Ontdek hoe goed Openbare Basisschool De Meander bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Openbare Basisschool De Meander zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 94.1% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 82.1% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school
Vrouw (94.1%)
Man (5.9%)
Vergelijkbare scholen
Vrouw (82.1%)
Man (17.9%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Openbare Basisschool De Meander. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school
<25 jaar (11.8%)
25-35 jaar (17.6%)
35-45 jaar (17.6%)
45-55 jaar (35.3%)
55-65 jaar (17.6%)
&ge;65 jaar (0%)
Vergelijkbare scholen
<25 jaar (8.4%)
25-35 jaar (25%)
35-45 jaar (26.3%)
45-55 jaar (19.3%)
55-65 jaar (18.8%)
&ge;65 jaar (2.2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Openbare Basisschool De Meander werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school
Onderwijzend personeel (88.2%)
Direct ondersteunend personeel (5.9%)
Management (5.9%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Openbare Basisschool De Meander gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Humanistische en godsdienstige vorming (HVO/GVO)
Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Flexibele Invulling Personeel: Ziektevervanging op Basisschool De Meander

Op Openbare Basisschool De Meander streven we naar continuïteit in het onderwijs, zelfs bij onverwachte afwezigheid van onze gewaardeerde leerkrachten. Wanneer een docent ziek is of om andere redenen niet kan lesgeven, zetten we alles op alles om direct vervanging te regelen. Ons doel is een stabiele leeromgeving voor elke leerling. Indien directe vervanging niet mogelijk is, passen we onze interne planning aan om de impact op de klassen te minimaliseren. De jongste leerlingen uit groep 1/2 worden dan opgevangen door de collega's van groep 1/2 en 3. De leerlingen van de overige groepen worden verdeeld over de klassen 3 tot en met 8, waarbij we de groepsgrootte zoveel mogelijk beheersbaar houden. We kunnen de verdeling van één of twee groepen doorgaans goed opvangen. Bij de afwezigheid van drie of meer leerkrachten, kunnen we genoodzaakt zijn ouders te vragen hun kind thuis te houden. Dit doen we enkel als laatste redmiddel. Leerlingen voor wie thuisblijven geen optie is, kunnen rekenen op opvang binnen de schoolmuren. Wij danken u voor uw begrip en medewerking in deze situaties.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen
Combinatiegroepen
Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Extra mogelijkheden op deze school

Speellokaal
Gymlokaal

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Kwaliteitszorg en Schoolontwikkeling op Basisschool De Meander

Welke ambitieuze doelen bevat ons schoolplan voor verbetering?

Om de onderwijskwaliteit continu te waarborgen, voeren we elke vier jaar uitgebreide enquêtes uit onder ons team, de betrokken ouders en onze leerlingen. De inzichten en verbeterpunten die hieruit voortkomen, vormen de basis van ons schoolplan. De komende schooljaren focussen we op cruciale ontwikkelingen zoals het verbeteren van didactische vaardigheden in rekenen, taal, spelling en begrijpend lezen. Tevens integreren we de zes principes van Breinvriendelijk Leren in onze lesmethoden. Daarnaast lanceren we een gestructureerd programma voor ICT-vaardigheden en programmeren, essentieel voor de toekomst. Deze strategische doelen worden gedurende de periode regelmatig geëvalueerd en waar nodig bijgestuurd om optimale resultaten te garanderen.

Hoe zorgen we dat de vastgestelde schoolontwikkelingsdoelen worden behaald?

Onze jaarlijkse schoolplannen vertalen de ambitieuze vierjarige doelen naar concrete actiepunten. Elke drie maanden evalueren we de voortgang van deze doelen. Dit periodieke overleg stelt ons in staat om tijdig bij te sturen en te anticiperen op eventuele uitdagingen. Op deze manier houden alle werkgroepen nauwlettend zicht op het proces, evalueren ze hun specifieke doelstellingen en verzekeren we ons ervan dat we de gestelde kwaliteitsnormen en leerresultaten succesvol behalen.
Team | Openbare Basisschool De Meander in Delfgauw | [2026] Schoolregister