Lokhorstschool in Deil

De resultaten van Lokhorstschool in Deil

Current section: resultaten
Ringelesteinstraat 2
4158 Deil

Resultaten en cijfers

Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Lokhorstschool, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.

Hoe goed past Lokhorstschool bij jullie?

Ontdek hoe goed Lokhorstschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Behalen van het Fundamentele Niveau op de Lokhorstschool

Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit niveau wordt getoetst in groep acht middels de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor het behalen van dit basisniveau. Dit betekent dat 85% van alle leerlingen de basisvaardigheden onder de knie moet hebben. Op de Lokhorstschool streven we ernaar dit percentage te overtreffen en alle leerlingen optimaal voor te bereiden op hun verdere schoolloopbaan. Onze score van 98,52% toont aan dat de overgrote meerderheid van onze leerlingen excelleert in de basisvaardigheden, ruim boven de landelijke norm van 85%. We presteren hiermee ook significant beter dan het landelijk gemiddelde, wat de effectiviteit van ons onderwijs onderstreept.

Grafiek

Grafiek laden...

Het Streefniveau Basisonderwijs Lokhorstschool

Het streefniveau ligt hoger dan het fundamentele niveau en biedt een uitdaging voor leerlingen om zich verder te ontwikkelen. Ons doel is om zoveel mogelijk leerlingen aan het einde van groep acht dit hogere niveau te laten bereiken, wat getuigt van een sterke academische groei. De onderwijsinspectie stelt voor elke basisschool een specifieke signaleringswaarde vast voor het streefniveau, gebaseerd op de leerlingpopulatie. Deze waarde dient als richtlijn om de prestaties van de school te beoordelen. Op de Lokhorstschool zetten we ons dagelijks in om leerlingen te stimuleren dit ambitieuze niveau te behalen. Met een score van 77,04% voor het streefniveau, presteert de Lokhorstschool aanzienlijk boven de eigen signaleringswaarde van 50,1%. Dit resultaat overtreft ook het landelijk gemiddelde, wat aangeeft dat onze leerlingen niet alleen de basis beheersen, maar ook uitblinken in hun verdere academische ontwikkeling.

Grafiek

Grafiek laden...

Welk schooladvies kregen de leerlingen van Lokhorstschool?

De Lokhorstschool in Deil onderhoudt sterke banden met het voortgezet onderwijs in de regio. Dit zorgt ervoor dat onze leerlingen optimaal voorbereid zijn op hun vervolgstap. Uit onze analyses blijkt dat de leerlingen van de Lokhorstschool, op basis van hun schooladvies en de resultaten van de doorstroomtoets, succesvol instromen op het juiste niveau in het voortgezet onderwijs. Ze presteren daar ook goed en blijven op dat niveau. Deze resultaten bevestigen de effectiviteit van ons onderwijs en de goede afstemming met het middelbaar onderwijs.

Grafiek

Grafiek laden...

Ontwikkeling van Sociale Vaardigheden op de Lokhorstschool in Deil

De Lokhorstschool in Deil biedt een warme en veilige leeromgeving waar elk kind zich thuis voelt. Wij zetten ons actief in voor de bevordering van sociale competenties bij al onze 131 leerlingen. Een prettige schoolervaring staat centraal, daarom hanteren we duidelijke afspraken die bijdragen aan een positief schoolklimaat. Door een omgeving te creëren waarin leerlingen zich veilig en gewaardeerd voelen, leggen we een sterke basis voor succesvol leren. Onze school maakt gebruik van de methode Kwink, waarbij we wekelijks minimaal één les wijden aan sociaal-emotionele ontwikkeling. Om de vooruitgang van de leerlingen nauwkeurig te volgen, maken we gebruik van Kindbegrip, een geavanceerd digitaal volgsysteem dat ons helpt bij het monitoren en adviseren.

Bevordering van welbevinden bij alle leerlingen

Creëren van een veilig en positief schoolklimaat

Implementatie van de Kwink methode voor sociaal-emotioneel leren

Hoe bevordert de Lokhorstschool de sociale ontwikkeling van leerlingen?

De Lokhorstschool hanteert een gestructureerde aanpak voor de ontwikkeling van sociale vaardigheden, met een wekelijkse les met de methode Kwink. We gebruiken het digitale volgsysteem Kindbegrip om de voortgang van elke leerling te monitoren en te ondersteunen. Ons doel is om een omgeving te creëren waarin kinderen zich veilig voelen en hun sociale vaardigheden optimaal kunnen ontwikkelen, wat essentieel is voor hun algehele leerproces en welzijn op school.

Welke registratiemethoden zet de Lokhorstschool in voor sociale resultaten?

Om de sociale opbrengsten van onze leerlingen effectief in kaart te brengen, maakt de Lokhorstschool gebruik van de volgende registratievormen: * Kijk! * Kanvas Deze methoden stellen ons in staat om de sociale groei van de kinderen systematisch te volgen en te evalueren.

Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden op de Lokhorstschool gebruikt?

Op de Lokhorstschool hanteren we diverse methoden om het sociaal-emotioneel leren te stimuleren. Onze kernmethoden zijn: * Taakspel * Kwink Deze programma's zijn zorgvuldig geselecteerd om onze leerlingen te ondersteunen bij het ontwikkelen van belangrijke sociale en emotionele vaardigheden.

Inspectierapport Lokhorstschool: Kwaliteit van Ons Onderwijs in Deil

De Lokhorstschool in Deil, een toegewijde basisschool met 131 leerlingen, onderging in november 2019 een grondige periodieke inspectie door de onderwijsinspectie. Dit bezoek evalueerde de kwaliteit en effectiviteit van ons onderwijs. De officiële rapportage van deze inspectie is beschikbaar voor inzage. Hierin vindt u gedetailleerde informatie over de bevindingen en de oordelen van de inspecteurs over onze school. Ontdek hoe de Lokhorstschool zich inzet voor excellent basisonderwijs en de ontwikkeling van elke leerling. Lees het volledige inspectierapport voor een compleet beeld.