Het team van R.K. Basisschool WSKO De Achtsprong in De Lier

Sportlaan 47

2678 De Lier

0174-521743 achtsprong@wsko.eu www.achtsprong.wsko.nl/:

Zie hier hoe het team van R.K. Basisschool WSKO De Achtsprong is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanR.K. Basisschool WSKO De Achtsprong. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past R.K. Basisschool WSKO De Achtsprong bij jullie?

Ontdek hoe goed R.K. Basisschool WSKO De Achtsprong bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij R.K. Basisschool WSKO De Achtsprong zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 80.8% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.2% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (80.8%)

Man (19.2%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.2%)

Man (16.8%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij R.K. Basisschool WSKO De Achtsprong. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (12.5%)

25-35 jaar (45.8%)

35-45 jaar (12.5%)

45-55 jaar (8.3%)

55-65 jaar (20.8%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.5%)

25-35 jaar (27.5%)

35-45 jaar (25.5%)

45-55 jaar (19%)

55-65 jaar (17.2%)

≥65 jaar (2.3%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij R.K. Basisschool WSKO De Achtsprong werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (80.8%)

Direct ondersteunend personeel (7.7%)

Indirect ondersteunend personeel (7.7%)

Management (3.8%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor R.K. Basisschool WSKO De Achtsprong gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervanging van Personeel bij R.K. Basisschool WSKO De Achtsprong: Zorgeloos Leren

Bij R.K. Basisschool WSKO De Achtsprong streven we naar continuïteit in het onderwijs. Wanneer een docent of medewerker onverhoopt afwezig is wegens ziekte of verlof, zetten we direct intern de juiste stappen. Onze prioriteit ligt bij het waarborgen van een stabiele leeromgeving voor alle leerlingen. Hoewel we incidenteel een beroep doen op flexibele inzet van ambulante teamleden of directieleden om groepen op te vangen, is dit niet onze standaardwerkwijze. Het naar huis sturen van leerlingen is iets wat we te allen tijde proberen te voorkomen, zodat de leerontwikkeling ongestoord doorgaat. In uitzonderlijke situaties waarin adequate vervanging echt niet mogelijk is, kunnen klassen tijdelijk worden opgesplitst. Indien noodzakelijk, en als laatste redmiddel, kunnen leerlingen naar huis worden gestuurd. De school blijft in deze gevallen echter wel toegankelijk voor leerlingen die thuis of elders geen opvang kunnen vinden. Het protocol voor personeelsvervanging, opgesteld door het bestuur, beschrijft gedetailleerd de procedures die we volgen om de continuïteit van ons onderwijs te garanderen. Dit zorgt voor een heldere en efficiënte aanpak bij elke vorm van personeelsafwezigheid.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Ontdek Onze Experts: Specialisten voor Extra Ondersteuning op RK Basisschool WSKO De Achtsprong

Taalontwikkeling en Rekenen: Expertise voor Academische Groei

Beschikbare specialisten:

Dyslexie Expert

Rekenspecialist

Remedial Teacher

Hoogbegaafdheid Specialist

Taalspecialist

Logopedist

Jonge Kind Specialist

Intern Begeleider / Kwaliteitscoordinator

Toelichting van de school:

Op RK Basisschool WSKO De Achtsprong zetten wij ons in voor optimale leerresultaten. Onze toegewijde experts op het gebied van rekenen, taal, lezen, gedrag, jonge kinderen en hoogbegaafdheid blijven op de hoogte van de laatste onderwijsontwikkelingen. Zij adviseren onze schoolleiding en ondersteunen onze leerkrachten actief. Dit doen zij door leerlingen extra begeleiding te bieden, collega's te coachen en door te waken over consistente leerlijnen. Hun focus ligt op het verbeteren van het leer- en werkklimaat, met een specifieke nadruk op het versterken van het basisaanbod. Voor gespecialiseerde logopedische en dyslexieondersteuning werken wij nauw samen met externe professionals. Ouders kunnen deze zorg rechtstreeks aanvragen via het SKT of hun huisarts. Onze intern begeleider/kwaliteitscoördinator biedt hierbij ondersteuning en advies, en kan tevens extra hulp inschakelen van een externe remedial teacher indien nodig. Samen werken we aan krachtig en toekomstgericht onderwijs voor ieder kind.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Een Veilige Basis voor Elk Kind

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Kindercoach

Intern Begeleider / Kwaliteitscoordinator

Toelichting van de school:

De intern begeleider (IB'er) of kwaliteitscoördinator (KC'er) van RK Basisschool WSKO De Achtsprong is cruciaal voor het verhogen van de onderwijskwaliteit. Zij zorgen voor een passend onderwijsaanbod dat aansluit bij de behoeften van elke leerling, inclusief de sociaal-emotionele ontwikkeling. Vanuit deze rol werkt de IB'er/KC'er nauw samen met de leerkrachten. Zij ondersteunen hen bij het vroegtijdig signaleren, analyseren en effectief aanpakken van onderwijs- en ondersteuningsvragen. Dit draagt bij aan een positieve schoolervaring voor alle leerlingen. Onze gedragsexpert bevordert de sociaal-emotionele groei en creëert een veilig leer- en werkklimaat. Zij monitort de implementatie van programma's zoals de Kanjertraining en adviseert proactief over benodigde interventies. Als kindercoach biedt zij laagdrempelige, oplossingsgerichte begeleiding aan kinderen met sociaal-emotionele uitdagingen. Dit gebeurt altijd in nauwe samenwerking met ouders en leerkrachten, met als doel de algemene sfeer en werkhouding in de klas te optimaliseren.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Actieve Ondersteuning op Maat

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider

Remedial Teacher

Kindercoach

Toelichting van de school:

Onze aanpak voor gedrag, werkhouding en taakaanpak sluit naadloos aan bij de ondersteuning die wij bieden op sociaal-emotioneel gebied. De gedragsspecialist en kindercoach werken samen om een positief en productief leerklimaat te bevorderen. Daarnaast biedt onze ervaren remedial teacher gerichte ondersteuning aan leerlingen die extra hulp nodig hebben bij specifieke leeruitdagingen, waaronder de taakaanpak. Dit zorgt ervoor dat elk kind de kans krijgt om zijn of haar volledige potentieel te bereiken.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actief Leren en Bewegen

Beschikbare specialisten:

Docent Bewegingsonderwijs

Toelichting van de school:

De docent bewegingsonderwijs van RK Basisschool WSKO De Achtsprong monitort nauwgezet de motorische en lichamelijke ontwikkeling van alle leerlingen. Kinderen van groep 3 tot en met 8 ontvangen tweemaal per week gespecialiseerde gymlessen. Kleuters genieten wekelijks van bewegingsonderwijs onder leiding van de vakdocent. Daarnaast maken zij gebruik van de speelzaal van de school, waar hun eigen leerkracht de activiteiten begeleidt. Indien er bijzonderheden worden geconstateerd waarvoor wij als school geen adequate ondersteuning kunnen bieden, verwijzen wij door naar een gespecialiseerde fysiotherapeut. Zo waarborgen we de optimale ontwikkeling van elk kind.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging: Veiligheid en Welzijn voorop

Toelichting van de school:

Bij RK Basisschool WSKO De Achtsprong staat de veiligheid en het welzijn van uw kind voorop. Medische handelingen op school worden altijd in nauw overleg met u als ouder of verzorger besproken, waarbij we de haalbaarheid binnen de mogelijkheden van onze school zorgvuldig afwegen. We toetsen continu in hoeverre wij bevoegd en in staat zijn om specifieke medische handelingen uit te voeren. Daarbij denken we proactief in oplossingen en streven we ernaar om, waar nodig, ondersteuning in te schakelen van gespecialiseerde externe organisaties. Door deze samenwerking zorgen we gezamenlijk voor een veilige en passende ondersteuning, perfect afgestemd op de individuele behoeften van uw kind.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Keuken

Stilteruimte

Uitmuntende Ondersteuning voor Elke Leerling bij De Achtsprong

Ontdek Onze Deskundige Begeleiding en Toekomstvisie

Bij R.K. Basisschool WSKO De Achtsprong geloven we in het bieden van op maat gemaakte ondersteuning aan elke leerling. Ons team van toegewijde experts staat klaar om leerkrachten te versterken en de onderwijskwaliteit continu te verbeteren. Onze school beschikt over gespecialiseerde experts die zich richten op diverse vak- en ondersteuningsgebieden. Deze professionals zijn cruciaal voor zowel de inhoudelijke verdieping van ons lesaanbod als voor de begeleiding van ons onderwijspersoneel. Zij vormen de spil in het versterken van de dagelijkse onderwijspraktijk. Experts bieden praktische hulp en advies aan leerkrachten bij specifieke vragen binnen de klas. Ze denken mee over effectieve strategieën en vinden samen met de leerkrachten de beste aanpak voor uiteenlopende leerbehoeften. Dit zorgt ervoor dat elk kind de aandacht krijgt die het verdient. Daarnaast dragen onze experts bij aan de kwaliteitsborging binnen de school. Ze analyseren onderwijsresultaten, verbeteren didactische en pedagogische werkwijzen en helpen bij het formuleren en realiseren van doelen op zowel groeps- als schoolniveau. Hun expertise bevordert verdieping en professionalisering. De Achtsprong is een school met een duidelijke visie op de toekomst. We streven ernaar kinderen niet alleen een sterke basis mee te geven, maar ook de vaardigheden die nodig zijn voor succesvolle participatie in de maatschappij. Ieder kind krijgt de kans om unieke talenten te ontdekken en te ontwikkelen, wat essentieel is voor hun persoonlijke groei en zelfvertrouwen. Voor de komende jaren versterken we de leeromgeving om leerlingen meer eigenaarschap te geven. We moedigen hen aan om nieuwsgierig te zijn, zelfstandig te werken en nieuwe leerstrategieën te verkennen. Leerkrachten bundelen hun krachten en vertalen dit naar concrete acties in de klas, met focus op haalbare stappen die inspireren. Ons team blijft zich continu professionaliseren, met speciale aandacht voor het herkennen en begeleiden van leer- en gedragsmoeilijkheden. Door gerichte scholing en afstemming op de individuele behoeften van elk kind, garanderen we optimale ondersteuning. We streven naar een inclusieve omgeving waar diversiteit wordt omarmd. Een belangrijk speerpunt is het intensiveren van de samenwerking met partners zoals de peuterspeelzaal, het kinderdagverblijf en de naschoolse opvang. Deze versterkte samenwerking zorgt voor een naadloze begeleiding van kinderen door alle ontwikkelingsfasen heen.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Onze Kwaliteitszorg en Schoolplan voor Toekomstgericht Onderwijs

Welke Educatieve Doelstellingen Bevat Ons Schoolplan?

Bij R.K. Basisschool WSKO De Achtsprong zetten we vol in op continu leren en onderwijsverbetering. We evalueren voortdurend onze aanpak om naadloos aan te sluiten bij de unieke behoeften van elke leerling en onze schoolambities te realiseren. Ons jaarlijkse schoolplan, opgesteld in nauwe samenwerking met het voltallige team, beschrijft onze specifieke doelstellingen voor het komende schooljaar. Deze doelen ontstaan uit gezamenlijke teamoverleggen, waarin we collectief bepalen wat essentieel is voor ons onderwijs. Dit proces waarborgt betrokkenheid en eigenaarschap onder alle teamleden. Voor het schooljaar 2025-2026 focussen we op cruciale verbeterpunten: Zelfregulerend leren, onze schoolvisie, rekenvaardigheid (automatiseren), technisch lezen en culturele ontwikkeling. Deze thema's worden diepgaand uitgewerkt binnen onze leerteams en tijdens professionele studiedagen, met een visuele weergave die de integratie door het jaar heen toont.

Hoe Realiseren Wij Onze Educatieve Doelstellingen?

Leerteams vormen de ruggengraat van onze professionele leergemeenschap. Door leerkrachten structureel met elkaar in dialoog te laten gaan over onderwijs, verbeteren we continu onze dagelijkse praktijk. In deze teams benutten we elkaars unieke kwaliteiten en expertise, met samenwerking als kernwaarde. De samenstelling van onze leerteams is zorgvuldig overwogen om diverse perspectieven en inzichten te combineren. Dit vereist van onze leerkrachten een open houding voor nieuwe ideeën, de bereidheid om constructieve feedback te geven en te ontvangen, en de moed om bestaande werkwijzen ter discussie te stellen. Alleen zo kunnen we de volle potentie van de aanwezige kennis en ervaring binnen ons team benutten. Tijdens de bijeenkomsten van de leerteams bespreken we zowel didactische resultaten als pedagogische thema's en bredere schoolontwikkelingen. Door onderwijsresultaten systematisch te evalueren, kunnen we tijdig bijsturen en successen vieren. De inzichten uit deze sessies vormen de basis voor ons schoolbrede beleid en onze verdere ontwikkeling. Onze interne begeleiders en directie bewaken de rode draad en de algehele ontwikkeling binnen de school. Zij signaleren belangrijke trends, zorgen voor de samenhang in ons onderwijsbeleid en bieden gerichte ondersteuning aan de leerteams. Gezamenlijk werken we zo aan het realiseren van onze toekomstgerichte onderwijsvisie.

Schoolplan downloaden

Download Ons Uitgebreide Schoolplan Hier

Ontdek het Jonge Kind Programma op Basisschool De Achtsprong

Toelichting van de school

De Riddersprong: Een Vloeiende Overgang naar de Basisschool. WSKO De Achtsprong werkt nauw samen met De Lange Keizer om een uniek programma te bieden voor kinderen vanaf 3,5 jaar. Kinderen die de peuteropvang bij de Rode Ridder bezoeken, krijgen de kans om samen met een pedagogisch medewerker van De Lange Keizer deel te nemen aan onze kleutergroepen. Gedurende speel- en werktijd kiezen de kinderen uit diverse activiteiten op verschillende pleinen, wat de interactie tussen peuters en kleuters bevordert. Deze stimulerende samenwerking tussen school en kinderopvang is gericht op wederzijds leren en de ontwikkeling van diverse vaardigheden. Het programma 'De Riddersprong' maakt de overgang naar de basisschool voor peuters aanzienlijk soepeler en zorgt voor een veilige start, waarbij kinderen alvast kennismaken met de basisschoolomgeving. Overdracht van Peuteropvanggegevens: Een Zorgvuldige Start. Veel kinderen maken voor hun basisschoolperiode gebruik van een peuterspeelzaal of kinderdagverblijf. Hier doen zij waardevolle ervaringen op met spel, leermaterialen en sociale interactie. Ook wordt vaak een gestructureerd educatief programma aangeboden. Pedagogisch medewerkers observeren kinderen nauwkeurig tijdens deze activiteiten. De verzamelde informatie kan de basisschool helpen bij het samenstellen van een passend onderwijsaanbod en een gebalanceerde groepsindeling. Deze gegevens worden vastgelegd in een overdrachtsformulier en, met uitdrukkelijke toestemming van ouders/verzorgers, gedeeld met de basisschool, conform de privacywetgeving (AVG). Ouderlijke Toestemming en Zorgplicht. Indien de school aanvullende informatie nodig heeft om optimaal aan te sluiten bij de ondersteuningsbehoeften van een kind, wordt dit altijd eerst met de ouders/verzorgers besproken. De ouders beslissen zelf over het delen van deze informatie. Het weigeren van toestemming heeft geen invloed op de plaatsing van het kind op de door u gekozen school. Basisscholen hebben een wettelijke zorgplicht. Dit houdt in dat zij de noodzakelijke ondersteuning moeten organiseren voor kinderen die dit vereisen. Als een school deze ondersteuning niet zelf kan bieden, dient zij te zorgen voor een passende plaatsing op een andere school die wel de benodigde hulp kan verlenen. Deze zorgplicht geldt voor alle kinderen, zowel bij nieuwe aanmeldingen als voor reeds ingeschreven leerlingen. Flexibele Plaatsing. Na de plaatsing kan het voorkomen dat, in het belang van het kind of de groep, een andere groepsindeling wenselijk is. Dergelijke aanpassingen worden te allen tijde in overleg met de ouders/verzorgers doorgevoerd.

Veelgestelde vragen

Welk extra aanbod heeft Basisschool De Achtsprong voor jonge kinderen?

Basisschool De Achtsprong biedt een speciaal 'Riddersprong' programma aan, ontworpen om de overgang naar de basisschool te vergemakkelijken voor jonge kinderen. Dit programma omvat gezamenlijke activiteiten met kleutergroepen, wat de sociale en educatieve ontwikkeling stimuleert.

De school werkt samen met:

De Riddersprong

Met welke externe partners werkt De Achtsprong samen voor het jonge kind programma?

Voor het stimuleren van de ontwikkeling van jonge kinderen werkt Basisschool De Achtsprong samen met 'De Lange Keizer'. Deze samenwerking zorgt voor een naadloze integratie tussen kinderopvang en basisschool, met focus op een veilige en leerzame omgeving.

De school werkt samen met:

De Lange Keizer