Het team van Openbare Basisschool Durperhonk in De Cocksdorp

Klimpstraat 27

1795 De Cocksdorp

0222316516 durperhonk@kopwerk.nl www.durperhonk.nl

Zie hier hoe het team van Openbare Basisschool Durperhonk is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanOpenbare Basisschool Durperhonk. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Openbare Basisschool Durperhonk bij jullie?

Ontdek hoe goed Openbare Basisschool Durperhonk bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Openbare Basisschool Durperhonk zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 100% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 86% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (100%)

Man (0%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (86%)

Man (14%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Openbare Basisschool Durperhonk. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (20%)

25-35 jaar (0%)

35-45 jaar (20%)

45-55 jaar (0%)

55-65 jaar (60%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.3%)

25-35 jaar (23%)

35-45 jaar (27.2%)

45-55 jaar (21.2%)

55-65 jaar (19.3%)

≥65 jaar (2.1%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Openbare Basisschool Durperhonk werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (60%)

Direct ondersteunend personeel (20%)

Management (20%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Openbare Basisschool Durperhonk gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Muziek

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervangingsbeleid Basisschool Durperhonk: Continuïteit in Onderwijs

Bij Openbare Basisschool Durperhonk garanderen we de continuïteit van het onderwijs, zelfs bij afwezigheid van leerkrachten. Ons beleid richt zich op een efficiënte en betrouwbare invulling van vervanging, zodat uw kind altijd kan rekenen op kwalitatief hoogstaand onderwijs. We maken primair gebruik van een zorgvuldig samengesteld team van vaste, ervaren vervangers. Dit team bestaat vaak uit eigen leerkrachten die flexibel inzetbaar zijn, aangevuld met onze toegewijde leraarondersteuners. Deze aanpak zorgt voor herkenbaarheid en stabiliteit in de klas, wat essentieel is voor de ontwikkeling en het welzijn van onze leerlingen.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

De school heeft drie combinatiegroepen.

Groeperingsvormen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Ontdek Ons Deskundig Ondersteuningsteam voor Uw Kind op Basisschool Durperhonk

Taal en Rekenen: Extra Ondersteuning op Durperhonk

Beschikbare specialisten:

Dyslexiespecialist: Vakkundige hulp bij lees- en spellingproblemen.

Intern Begeleider: Coördinatie en afstemming van zorg binnen de school.

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid: Stimulering van talent en uitdaging.

Taalspecialist: Gerichte aanpak voor taalontwikkeling en -vaardigheid.

Toelichting van de school:

Ons Schoolondersteuningsprofiel (SOP) 2024-2025 beschrijft gedetailleerd hoe wij taal- en rekenvaardigheden versterken. Wij bieden proactieve begeleiding en op maat gemaakte lesplannen. Ons team van specialisten werkt nauw samen om elke leerling de best mogelijke ondersteuning te bieden. Dit omvat zowel individuele begeleiding als klassikale interventies. Durperhonk zet zich in voor optimale leerresultaten en een stevige basis in taal en rekenen voor alle leerlingen.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Een Veilige Basis op Durperhonk

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist: Deskundige begeleiding bij gedragsuitdagingen.

Intern Begeleider: Zorgt voor een positief pedagogisch klimaat.

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid: Ondersteuning bij sociale en emotionele groei.

Toelichting van de school:

Wij geloven in een veilige en stimulerende omgeving waar kinderen zich sociaal en emotioneel optimaal kunnen ontwikkelen. Ons Schoolondersteuningsprofiel (SOP) 2024-2025 schetst onze aanpak. Onze specialisten werken samen met leerkrachten en ouders om kinderen te helpen bij het ontwikkelen van sociale vaardigheden, zelfvertrouwen en emotieregulatie. Durperhonk biedt een warme omgeving waarin elk kind zich gezien en gehoord voelt, met aandacht voor zowel academische als persoonlijke groei.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Succesvol Leren op Durperhonk

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist: Expertise in gedragsmanagement en studievaardigheden.

Intern Begeleider: Ondersteuning bij het creëren van een effectieve leeromgeving.

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid: Strategieën voor optimale taakaanpak.

Toelichting van de school:

Een positieve werkhouding en een succesvolle taakaanpak zijn cruciaal voor leerplezier en resultaat. Ons Schoolondersteuningsprofiel (SOP) 2024-2025 beschrijft onze methoden. Wij zetten gespecialiseerde expertise in om leerlingen te helpen bij concentratie, motivatie en het ontwikkelen van effectieve leerstrategieën. Dit bevordert zelfstandigheid en studieplezier. Op Basisschool Durperhonk stimuleren we een proactieve houding en bieden we de tools die nodig zijn om uitdagingen aan te gaan en leerdoelen te bereiken.

Motorische Ontwikkeling: Beweging en Vaardigheid op Durperhonk

Beschikbare specialisten:

Pedagogisch Educatief Professional: Focus op motorische vaardigheden bij jonge kinderen.

Toelichting van de school:

De vakdocent bewegingsonderwijs verzorgt screenings en gerichte oefeningen voor kleuters en leerlingen van groep 3 tot en met 8. Dit waarborgt een optimale motorische ontwikkeling voor elk kind. Door middel van speelse en uitdagende bewegingsactiviteiten verbeteren wij de grove en fijne motoriek, coördinatie en ruimtelijk inzicht. Durperhonk waardeert het belang van beweging voor de algehele ontwikkeling en biedt kinderen de kans om hun fysieke vaardigheden te ontdekken en te verbeteren.

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging: Zorg op Maat

Toelichting van de school:

Op dit moment zijn er geen specifieke medisch-ondersteunende professionals direct aan de school verbonden voor deze specifieke taken. Voor vragen of specifieke behoeften op het gebied van medische handelingen of persoonlijke verzorging, werken wij nauw samen met ouders en externe zorgverleners. De gezondheid en het welzijn van onze leerlingen staan voorop. Wij zorgen voor een veilige en verzorgde omgeving.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Speellokaal

BSO-ruimte

Op Maat Gemaakte Ondersteuning voor Elke Leerling bij Basisschool Durperhonk

Onze Visie op Individuele Begeleiding

Openbare Basisschool Durperhonk investeert veel in de persoonlijke ontwikkeling van leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben. Wij geloven in een proactieve samenwerking met ouders om samen effectieve ondersteuningsplannen te creëren, afgestemd op de unieke behoeften van elk kind. Als reguliere basisschool kunnen we echter ook tegen grenzen aanlopen in de geboden ondersteuning. Ons ondersteuningsprofiel schetst duidelijk wanneer deze grenzen bereikt worden, zodat we altijd de beste zorg kunnen garanderen. Bij Durperhonk maken we gebruik van gespecialiseerde professionals en diensten om onze leerlingen optimaal te begeleiden. Aandachtsfunctionaris Kindermishandeling: Uw Veiligheid en Welzijn Voorop Sinds 1 januari 2013 hanteert onze school een strikte meldingsplicht bij vermoedens van huiselijk geweld en kindermishandeling. Ter ondersteuning hiervan is een deskundige Aandachtsfunctionaris Kindermishandeling aangesteld. Er is een gedetailleerde Meldcode Kindermishandeling en een Protocol Kindermishandeling opgesteld om veilige situaties te waarborgen. Onze aandachtsfunctionaris, mevrouw G. Witte, is bereikbaar via g.witte@kopwerk.nl voor vragen of meldingen. Meldcode Huiselijk Geweld en Kindermishandeling: Een Veilige Schoolomgeving Stichting Kopwerk volgt de geoptimaliseerde meldcode voor Huiselijk Geweld en Kindermishandeling. Deze meldcode biedt onze school een gestructureerde aanpak bij het signaleren van mogelijke geweldsproblematiek in de thuissituatie. Volgens de vijf stappen van de meldcode, zorgen we voor een zorgvuldige procedure voordat er een melding wordt gedaan bij Veilig Thuis. Meer details over deze meldcode vindt u op https://www.kopwerk.nl/informatie/meldcode-huiselijk-geweld-en-kindermishandeling. Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG) / Sociaal Team: Hulp bij Opvoeding en Ontwikkeling Opvoeden en opgroeien brengt vreugde, maar soms ook uitdagingen met zich mee. Wanneer ouders behoefte hebben aan advies of ondersteuning, staat het Sociaal Team Texel klaar om te helpen, ongeacht de leeftijd van het kind of het specifieke probleem. Ontdek de werkwijze van het Sociaal Team op https://www.texel.nl/sociaalteam. Hier vindt u 24/7 informatie over opvoeden, gezondheid, gedrag en ontwikkeling, inclusief veelgestelde vragen. Voor directe, anonieme ondersteuning kunt u contact opnemen met Miranda van Lieshout, de schoolmaatschappelijk werker van het Sociaal Team Texel. Zij is bereikbaar op 06-82060222 of via m.vanlieshout@meewering.nl, van maandag tot en met donderdag tussen 9:00 en 17:00 uur. Toekomstig Aanbod aan Extra Ondersteuning: Continuïteit in Zorg Afhankelijk van de instroom van leerlingen met specifieke ondersteuningsbehoeften, kunnen we binnen ons eigen team en via het samenwerkingsverband aanvullende expertise inzetten. Zo garanderen we dat elke leerling de best mogelijke begeleiding krijgt, nu en in de toekomst.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek de Kwaliteitszorg en het Schoolplan van Basisschool Durperhonk

Wat zijn de belangrijkste doelen van ons schoolplan?

Ons schoolplan 2023-2027 richt zich op de toekomstbestendige ontwikkeling van onze leerlingen. We streven ernaar dat elk kind essentiële kennis en vaardigheden vergaart, wat de basis legt voor een leven lang leren. Daarnaast besteden we veel aandacht aan burgerschap, zodat kinderen zich optimaal ontwikkelen als zelfstandige individuen binnen onze gemeenschap en de bredere wereld. Verder zetten we in op een bloeiende professionele cultuur, waar talent wordt benut en de sociale dynamiek binnen ons team wordt versterkt. Een duidelijke doorgaande lijn in ons onderwijsaanbod zorgt voor een consistente leerervaring door de hele school.

Hoe waarborgt onze school het behalen van de gestelde doelen?

Continu verbeteren staat centraal in onze aanpak om onze onderwijskwaliteit te waarborgen. Wij hanteren de PDSA-cyclus (Plan-Do-Study-Act) als leidraad voor al onze verbeterprocessen. Dit cyclische proces stelt ons in staat om systematisch te plannen, effectief te implementeren, resultaten te evalueren en de geleerde lessen te integreren voor voortdurende groei en optimalisatie van ons onderwijs.

Schoolplan downloaden

Download hier ons volledige schoolplan

Optimale Ontwikkeling voor Jonge Kinderen op Basisschool Durperhonk

Toelichting van de school

Speciale Ondersteuning voor Elk Kind van 2 tot 5 Jaar Bij Openbare Basisschool Durperhonk erkennen we dat jonge kinderen zich in een unieke fase van ontwikkeling bevinden. We zetten ons actief in om kinderen tussen de 2 en 5 jaar met een risico op ontwikkelingsachterstand vroegtijdig te signaleren. Deze kinderen ontvangen speciale aandacht en begeleiding, zowel tijdens de peuteropvang als in de vroege schooljaren, om hun volledige potentieel te bereiken. Onze nauwe samenwerking met peuteropvang 'De Kokkeltjes', direct naast onze school, garandeert een naadloze overgang van de peuterfase naar groep 1-2. Deze gezamenlijke aanpak zorgt voor een consistente en stimulerende leeromgeving, afgestemd op de individuele behoeften van elk jong kind. Beoordeling voor Doorstroming naar Groep 3 Halverwege groep 2 evalueren we zorgvuldig de ontwikkeling van elk kind. Door middel van observaties en, indien nodig, aanvullende toetsen, beoordelen we of een kind klaar is voor de overstap naar groep 3. Ouders worden actief betrokken bij dit proces en tijdig geïnformeerd tijdens persoonlijk gesprekken op school. We bespreken onze observaties en toetsresultaten openlijk met ouders om een gezamenlijk beeld te vormen. Eventuele zorgen worden gedeeld en we lichten toe welke extra ondersteuning we bieden om de ontwikkeling te bevorderen. Tijdens dit gesprek wordt ook het tijdspad voor de definitieve beslissing over kleuterverlenging of doorstroming naar groep 3 uiteengezet. Deze beslissing ligt in handen van de school, met het belang van het kind voorop. Stimuleren van Vroegtijdige Talenten Soms laten jonge kinderen al in groep 1 zien dat ze op meerdere gebieden verder zijn dan hun leeftijdsgenoten. In samenspraak met de ouders en verzorgers kunnen we ervoor kiezen om deze talentvolle kinderen eerder te laten deelnemen aan activiteiten die gericht zijn op groep 2. Zo bieden we hen de kans om zich optimaal te blijven ontwikkelen en hun nieuwsgierigheid te volgen.

Veelgestelde vragen

Biedt Basisschool Durperhonk extra ondersteuning voor jonge kinderen?

Ja, Basisschool Durperhonk biedt een uitgebreid pakket aan extra ondersteuning speciaal ontworpen voor jonge kinderen, inclusief een doorlopende leerlijn van peuteropvang tot groep 2.

De school werkt samen met:

Ontdek onze peuteropvang en VVE-programma's

Meer informatie over Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE)

Met welke organisaties werkt Basisschool Durperhonk samen voor het jonge kind programma?

Wij werken nauw samen met Kinderopvang Texel om een optimale ontwikkeling en een soepele overgang voor jonge kinderen te garanderen.

De school werkt samen met:

Ontdek de samenwerking met Kinderopvang Texel