Openbare Basisschool De Distelvlinder in Culemborg

Het team van Openbare Basisschool De Distelvlinder in Culemborg

Current section: team
Zijderupsvlinderlaan 4
4105 Culemborg

Zie hier hoe het team van Openbare Basisschool De Distelvlinder is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanOpenbare Basisschool De Distelvlinder. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Openbare Basisschool De Distelvlinder bij jullie?

Ontdek hoe goed Openbare Basisschool De Distelvlinder bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Openbare Basisschool De Distelvlinder zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 69.2% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school
Vrouw (69.2%)
Man (30.8%)
Vergelijkbare scholen
Vrouw (83.8%)
Man (16.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Openbare Basisschool De Distelvlinder. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school
<25 jaar (0%)
25-35 jaar (15.4%)
35-45 jaar (38.5%)
45-55 jaar (23.1%)
55-65 jaar (23.1%)
&ge;65 jaar (0%)
Vergelijkbare scholen
<25 jaar (7.8%)
25-35 jaar (25.1%)
35-45 jaar (26%)
45-55 jaar (20.4%)
55-65 jaar (18.6%)
&ge;65 jaar (2.1%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Openbare Basisschool De Distelvlinder werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school
Onderwijzend personeel (69.2%)
Direct ondersteunend personeel (23.1%)
Management (7.7%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Openbare Basisschool De Distelvlinder gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Bevordering van het taalgebruik
Handvaardigheid
Muziek
Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Professionele Leerkrachtvervanging op De Distelvlinder: Altijd een Plan B

Op Openbare Basisschool De Distelvlinder zorgen we ervoor dat het onderwijs voor uw kind altijd doorgaat, zelfs bij onverwachte afwezigheid van leerkrachten. Voor het schooljaar 2025-2026 hebben we een robuust vervangingsplan opgesteld, waarbij we prioriteit geven aan interne oplossingen. Onze toegewijde leerkrachten staan klaar om tijdelijk de lessen van een zieke collega over te nemen, wat zorgt voor continuïteit en een vertrouwde omgeving. Daarnaast zetten we onze bevoegde leerkrachtondersteuners in om klassen over te nemen wanneer dat nodig is. Zij beschikken over de juiste kwalificaties om de onderwijsactiviteiten soepel voort te zetten. Dit interne netwerk garandeert een snelle en effectieve aanpak bij kortdurende of langdurige afwezigheid. Als onderdeel van OPO-R zijn we aangesloten bij IPPON, een centrale vervangingspool. Hoewel de beschikbaarheid hier beperkt kan zijn, onderzoeken we ook de mogelijkheid om vacatures te plaatsen voor langdurige vervanging. Uw kind kan rekenen op ononderbroken lesuren, met minimale verstoringen. Ter illustratie: in schooljaar 2023-2024 bleef slechts twee keer een groep één dag thuis. Voor schooljaar 2024-2025 was dit driemaal. Deze cijfers benadrukken onze succesvolle aanpak om de continuïteit van het onderwijs te waarborgen.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Op de Distelvlinder werken we continu aan de verbetering van het onderwijs. We werken vanuit een duidelijke visie, waaraan we onze veranderingen toetsen. We hebben ervoor gekozen om (onder andere) "feesten en partijen" te laten organiseren door de ondersteunende krachten. Dit maakt tijd vrij voor de leerkrachten: Zij besteden iedere week twee uur aan het verbeteren van het onderwijs in twee leerteams. Zij bewaken, samen met de directie, de voortgang van onze school- en jaarplannen. Er is tijd vrijgemaakt om bij elkaar in de klas lessen te bekijken, om zo samen tot steeds betere lessen te komen. Daarnaast gebruiken we de studiedagen om ervoor te zorgen dat we met de hele school op dezelfde manier (leeftijdsadequaat) onderwijs geven.

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning op Basisschool De Distelvlinder

5

Verbeteren Taal en Rekenen

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Brede Ondersteuning
Gespecialiseerde Rekencoach
Remedial Teacher voor Gerichte Hulp
Expert voor Meer- en Hoogbegaafdheid
Logopedist voor Communicatieontwikkeling

Toelichting van de school:

Op De Distelvlinder streven we naar excellent reken- en taalonderwijs. Onze twee rekencoördinatoren werken continu aan de optimalisatie van onze lesmethoden en de nieuwste inzichten. We worden ook geadviseerd door externe en bovenschoolse consultants. Zij brengen de laatste wetenschappelijke ontwikkelingen in het onderwijs mee, in nauwe samenwerking met onze interne vakspecialisten. Dit zorgt voor een continue kwaliteitsverbetering van het leerproces.

3

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor Positief Gedrag
Intern Begeleider voor Persoonlijke Groei
Expert voor Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Voor een gezonde sociaal-emotionele ontwikkeling zetten we ons volledig in. Bij uitdagingen kijken we eerst naar interne interventies, waarbij we vroegtijdig advies inwinnen bij een bovenschoolse gedragsspecialist. Gelukkig ervaren we zelden grote problemen op dit vlak, zoals blijkt uit onze positieve resultaten op sociaal-emotionele vragenlijsten. Dit weerspiegelt de veilige en ondersteunende omgeving die we bieden.

3

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Structuur
Remedial Teacher voor Studievaardigheden
Expert voor Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

De Distelvlinder hanteert consequent de methode "De Vreedzame School". Deze methode besteedt wekelijks aandacht aan gedrag, werkhouding en een efficiënte taakaanpak voor alle leerlingen. Daarnaast hanteren we duidelijke regels en routines, wat zorgt voor rust, regelmaat en een prettige leeromgeving. Dit draagt bij aan een optimale focus op leren en ontwikkeling.

4

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling

Beschikbare specialisten:

Fysiotherapeut voor Bewegingsontwikkeling
Logopedist voor Fijne Motoriek
Danslerares voor Expressie
Gymleraar voor Sportieve Vaardigheden

Toelichting van de school:

Onze jongste leerlingen (groep 1-2) genieten wekelijks van gym- en danslessen, gegeven door hun eigen leerkrachten in onze schoolse gymzalen. Groepen 3 tot en met 8 volgen hun gymlessen in de nabijgelegen sporthal Parijsch, aangevuld met wekelijkse danslessen in de school. Voor specifieke ondersteuning bij de fijne motoriek, zoals bij het schrijven, is er een fysiotherapeut beschikbaar binnen de school. Dit helpt leerlingen om hun schrijfvaardigheid te verbeteren.

3

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Coördinatie
Schoolarts voor Gezondheidsadvies
Ondersteuners voor Persoonlijke Verzorging

Toelichting van de school:

Bij noodzakelijke medische handelingen werken we nauw samen met de medisch verantwoordelijke. We integreren deze zorg naadloos in het dagelijkse schoolritme, met minimale impact op het leerproces. Voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben op medisch of verzorgingsgebied, bieden we een vast contactpersoon. Dit zorgt voor duidelijke communicatie en passende zorg voor elk kind.

Overzicht ondersteuning

5
Ondersteuningsgebieden
18
Totaal specialisten
18
Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek
Speellokaal
Gymlokaal
We maken extern gebruik van een atelier
We maken extern gebruik van een grote gymzaal

Ontdek Ons Uitgebreide Ondersteuningsaanbod voor Uw Kind

Gedetailleerde Uitleg van De Distelvlinder over Leerlingondersteuning

Op Openbare Basisschool De Distelvlinder in Culemborg geloven we in het bieden van een solide basis voor elke leerling. Onze basisondersteuning is erop gericht om uw kind optimaal te laten ontwikkelen en de kerndoelen van het basisonderwijs te behalen. Wij hanteren hoge verwachtingen en formuleren ambitieuze doelen op schoolniveau. Ons toegewijde schoolteam, met de groepsleerkracht als centrale figuur, is verantwoordelijk voor het leveren van deze essentiële onderwijs- en ondersteuningsdiensten aan alle leerlingen. Indien uw kind extra begeleiding nodig heeft, bieden wij een intensief arrangement. Als onderdeel van het regionaal samenwerkingsverband BePO, zorgen we ervoor dat uw kind de benodigde ondersteuning dichtbij huis ontvangt. Hoewel we streven naar optimale zorg, zijn er situaties waarin de zorgvraag de capaciteiten van onze school overstijgt, zoals uiteengezet in ons zorgondersteuningsprofiel. De Distelvlinder heeft een rijke traditie in het ondersteunen van meer- en hoogbegaafde kinderen. Wij bieden speciale programma's, begeleid door onze specialist hoogbegaafdheid, met als doel deze expertise breed binnen ons team te verspreiden. Projectmatig werken we aan deze programma's en bieden we, in samenwerking met andere OPO-R scholen in Culemborg, toegang tot uitdagende plusklassen. De Distelvlinder hanteert duidelijke richtlijnen voor de geboden zorg. Veiligheid voor leerlingen en personeel staat voorop, evenals het waarborgen van de leerprestaties van alle kinderen. Ons team zet zich volledig in, tenzij anders afgesproken bij de toelating van een leerling. Wanneer de ontwikkelingsperspectieven onvoldoende zijn of de zorgvraag te complex wordt, zoeken we naar de beste oplossing, soms buiten de schoolmuren. Er zijn ook grenzen aan het aantal leerlingen met specifieke zorgbehoeften per groep, afhankelijk van de zwaarte van de ondersteuning. Factoren zoals de fysieke toegankelijkheid van ons schoolgebouw, inclusief trappen en liften, kunnen eveneens invloed hebben op de continuïteit van bepaalde ondersteuningsvormen. Specifieke ondersteuningsvormen die De Distelvlinder momenteel niet kan bieden, omvatten begeleiding voor blinde leerlingen, ernstige auditieve beperkingen of doofheid, reactieve hechtingsstoornissen en kinderen met een zeer ernstige lichamelijke handicap. Wij focussen op passend onderwijs binnen onze mogelijkheden. De Distelvlinder blijft zich inzetten voor passend onderwijs en een breed scala aan ondersteuningsmogelijkheden. In de meeste gevallen slagen we erin om alle kinderen, ook zij met extra behoeften, de juiste begeleiding te bieden. Bij uitzonderlijke situaties die specifieke aanpassingen vereisen, evalueren we de situatie en bepalen we de benodigde extra ondersteuning om uw kind de best mogelijke schoolervaring te geven.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Onze Kwaliteitszorg en Schoolplan: Een Blik op de Toekomst van Onderwijs

Wat Zijn de Toekomstgerichte Doelen in Ons Schoolplan?

Ons schoolplan schetst de strategische koers voor de komende vier jaar, met een focus op continue verbetering van ons onderwijsaanbod en de schoolervaring voor iedereen. We zetten in op een versterkt cultuuraanbod door voortdurende evaluatie en aanpassing, en werken aan een optimale leeromgeving voor elk kind. Gezamenlijk met onze stichting hanteren we vijf kernpijlers, elk met specifieke actiepunten die we vanuit de leerteams verder verfijnen. Pijler 1: Kwalitatief Onderwijs met Gelijke Kansen. Vanuit 2024 richten we ons op 'evidence informed' lesmethoden en leerdoelgericht onderwijs, waarbij formatieve evaluatie centraal staat. Dit betekent dat leerkrachten samen met leerlingen de voortgang monitoren, doelen stellen en groeistrategieën ontwikkelen. Tussen 2025 en 2027 streven we naar een kennisrijk curriculum, zoveel mogelijk thematisch aangeboden, om kinderen een brede basis te geven en hun begrip van de wereld te vergroten. Pijler 2: Doelgerichte Ontwikkeling in een Lerende Organisatie. Vanaf 2024 bevorderen we samenwerking in leerteams voor onderwijsverbetering en is collegiale visitatie ingericht. Vanaf 2025 wordt collegiale visitatie intrinsiek vormgegeven en starten we met actieonderzoek en 'lesson study' volgens de methoden van High Performing Schools. Pijler 3: Gelukkige Medewerkers Maken het Verschil. In 2024 vieren we successen en zorgen we voor een veilige omgeving voor kinderen, ouders en personeel. Vanaf 2025 stimuleren we gedeelde verantwoordelijkheid en een cultuur waarin fouten maken mag. Pijler 4: Versterking van School en Omgeving. Vanaf 2026 faciliteren we actief ouderparticipatie en brengen we belangrijke externe partners, zoals de gemeente en kinderopvang, in kaart voor een optimale samenwerking. Pijler 5: Samen Leven en Betekenis Geven. Sinds 2024 hebben we burgerschapsdoelen aangepast aan onze populatie, geïntegreerd in het curriculum en vastgelegd in een kwaliteitskaart. Vanaf 2025 organiseren we optredens en maatschappelijke projecten, en creëren we zingeving voor oudere vrijwilligers.

Hoe Monitort Onze School de Voortgang van de Gestelde Doelen?

Om de realisatie van onze schoolse doelen te volgen, maken we gebruik van een Kanban-bord. Hierop houden we zowel de doelstellingen uit het jaarplan als de initiatieven vanuit de leerteams bij en monitoren we de voortgang. Daarnaast ondersteunt het kwaliteitssysteem WMK, dat door de directie wordt gehanteerd, het proactief bewaken van de doelstellingen. Dit systeem zorgt ervoor dat we tijdig bijsturen waar nodig en de kwaliteit van ons onderwijs continu waarborgen.

Speciaal Aanbod voor Jonge Kinderen op Basisschool De Distelvlinder

Toelichting van de school

Openbare Basisschool De Distelvlinder biedt een stimulerende omgeving voor de allerkleinsten. Wij geloven in een vroege start met kwalitatief hoogstaand onderwijs en een warme, veilige sfeer. Ons team staat klaar om uw kind een fantastische schooltijd te bezorgen, vanaf de eerste stapjes in het onderwijs. Ontdek hoe wij de ontwikkeling van jonge kinderen bevorderen en hen voorbereiden op een succesvolle toekomst. Onze school is de ideale plek voor een zorgeloze en leerzame start.

Veelgestelde vragen

Welk speciaal aanbod heeft Basisschool De Distelvlinder voor jonge kinderen?

Basisschool De Distelvlinder investeert in een breed en ontwikkelingsgericht programma voor jonge kinderen. Dit programma is ontworpen om de nieuwsgierigheid te prikkelen en de basisvaardigheden te leggen voor toekomstig succes. We bieden een veilige en uitdagende omgeving waarin elk kind kan groeien. Kom langs en ervaar zelf de unieke aanpak die onze school te bieden heeft voor de allerkleinsten.

Met welke organisaties werkt Basisschool De Distelvlinder samen voor het jonge kind programma?

Voor ons programma voor jonge kinderen onderhoudt Basisschool De Distelvlinder actieve samenwerkingsverbanden. We werken nauw samen met Kinderopvang Dichtbij en alle andere gerenommeerde kinderopvangorganisaties in de regio Culemborg. Deze samenwerkingen zorgen voor een naadloze overgang en een consistente educatieve benadering. Samen met onze partners zetten we ons in voor de optimale ontwikkeling van elk kind.

De school werkt samen met:

Kinderopvang Dichtbij
Alle lokale kinderopvangorganisaties in Culemborg