De resultaten van Openbare Basisschool De Distelvlinder in Culemborg
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Openbare Basisschool De Distelvlinder, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Openbare Basisschool De Distelvlinder bij jullie?
Ontdek hoe goed Openbare Basisschool De Distelvlinder bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Beheersing van het Fundamenteel Niveau door Onze Leerlingen
Het fundamenteel niveau vormt de basis voor essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Deze cruciale vaardigheden worden getoetst in groep acht middels de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor het behalen van dit basisniveau, een standaard die we bij De Distelvlinder serieus nemen.
Grafiek
Grafiek laden...
Het Streefniveau: Ambitie en Resultaten op De Distelvlinder
Het streefniveau vertegenwoordigt een uitdagender prestatieniveau dan het fundamenteel niveau, met als doel dat zoveel mogelijk van onze leerlingen dit ambitieuze doel aan het einde van groep acht bereiken. De inspectie stelt schoolspecifieke streefpercentages vast, gebaseerd op de unieke leerlingenpopulatie van elke basisschool. Dit percentage fungeert als de specifieke signaleringswaarde voor het streefniveau van Openbare Basisschool De Distelvlinder.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Openbare Basisschool De Distelvlinder?
Openbare Basisschool De Distelvlinder in Culemborg kenmerkt zich door uitstekende leerlingprestaties. Alle leerlingen presteren consistent boven het landelijk vastgestelde streefniveau, wat duidt op een sterke educatieve aanpak. Deze school biedt een stimulerende leeromgeving waar kinderen worden aangemoedigd hun volledige potentieel te bereiken. De focus ligt op kwalitatief hoogstaand onderwijs, wat resulteert in bovengemiddelde resultaten voor alle leerlingen.
Grafiek
Grafiek laden...
Stimuleren van Sociale Ontwikkeling op Basisschool De Distelvlinder
Op Openbare Basisschool De Distelvlinder zien we de school als een microkosmos van de samenleving. We streven ernaar leerlingen te begeleiden in hun persoonlijke groei, zodat ze positieve en zorgzame relaties opbouwen. Onze aanpak bevordert democratisch besluitvorming en effectieve conflictresolutie. Kinderen leren verantwoordelijkheid te nemen voor zichzelf, hun medeleerlingen en de schoolgemeenschap. We moedigen een open houding aan ten opzichte van diversiteit en verschillen tussen mensen. Door een positief sociaal en moreel klimaat te creëren, bieden we een veilige omgeving voor opvoeding en gedragsregulatie, ondersteund door ons programma 'De Vreedzame School'. Ons ultieme doel is dat elke leerling zich sociaal en emotioneel optimaal voelt, wat essentieel is voor het behalen van de best mogelijke leerprestaties. Indien nodig bieden we extra ondersteuning om dit te realiseren.
Wederzijds respect en waardering
Actieve zorg voor elkaar
Gedeelde verantwoordelijkheid binnen de gemeenschap
Hoe bevordert Basisschool De Distelvlinder de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Wij hanteren het gerenommeerde programma 'De Vreedzame School' (DVS), waarvan de visuele ondersteuning door het hele schoolgebouw zichtbaar is. Centraal staat een 'grondwet' met gedragsregels die we naleven met alle leerlingen, ouders en personeel. Elk schooljaar werken de leerlingen in hun groep de DVS-grondwet verder uit tot specifieke groepsafspraken. Wekelijks volgen de leerlingen, vanaf de kleuterklassen, een DVS-les die de verschillende thema's van de methode behandelt. Conflicten worden op een vreedzame manier opgelost. Leerlingen uit groep 7 en 8 worden opgeleid tot leerlingmediator om te assisteren bij kleine geschillen tussen leeftijdsgenoten. Jaarlijks meten we het sociaal-emotioneel welbevinden van leerlingen middels de Vreedzame School thermometer. Daarnaast heeft onze school een actieve leerlingenraad, bestaande uit acht leerlingen uit de bovenbouw. Zij denken mee over de kernwaarden van de school en initiëren projecten. Een begeleidende leerkracht en de directeur ondersteunen de leerlingenraad. Voor een dieper inzicht in het individuele sociaal-emotioneel welzijn van leerlingen gebruiken we het programma 'Zien!'. Dit programma biedt ook hulpmiddelen voor aanvullende begeleiding indien nodig. 'De Vreedzame School' is een erkende en effectieve methode die we op De Distelvlinder met veel succes toepassen.
Welke methodes voor sociaal-emotioneel leren worden op De Distelvlinder gebruikt?
Op Openbare Basisschool De Distelvlinder zetten we de volgende methodes voor sociaal-emotioneel leren in:
- De Vreedzame School
Hoe registreert de school de sociale vooruitgang van leerlingen?
Voor het in kaart brengen van sociale opbrengsten maakt Basisschool De Distelvlinder gebruik van het volgende registratiesysteem:
- Zien!
Onderwijsinspectie Oordeel: Kwaliteit van Basisschool De Distelvlinder
Openbare Basisschool De Distelvlinder in Culemborg blinkt uit in onderwijskwaliteit. De onderwijsinspectie heeft in het schooljaar 2023-2024 onze school bezocht op verzoek van het bestuur. De inspecteur was bijzonder positief over de geboden educatie, met speciale aandacht voor het rijke en veelzijdige aanbod op het gebied van Kunst & Cultuur. Dit bevestigt onze toewijding aan een brede ontwikkeling voor elke leerling.