De resultaten van Kbs De Werft in Breda
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Kbs De Werft, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Kbs De Werft bij jullie?
Ontdek hoe goed Kbs De Werft bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Beheersing van het Fundamentele Niveau op Kbs De Werft
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt geëvalueerd in groep acht middels de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een norm van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau halen. Deze 85% fungeert als de landelijke signaleringswaarde voor het fundamentele niveau, een standaard die geldt voor alle basisscholen in Nederland.
Grafiek
Grafiek laden...
Het Streefniveau: Ambitie en Resultaten op Kbs De Werft
Het streefniveau daagt leerlingen uit om verder te gaan dan het basisniveau, met als doel dat zoveel mogelijk leerlingen dit hogere niveau bereiken aan het einde van groep acht. De onderwijsinspectie stelt voor elke basisschool, rekening houdend met de specifieke leerlingenpopulatie, een individuele signaleringswaarde vast voor het streefniveau. Dit percentage geeft aan hoeveel leerlingen de school naar verwachting moet behalen om aan de norm te voldoen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Kbs De Werft?
Bij Kbs De Werft bereiden we onze leerlingen in groep 7 optimaal voor op de overstap naar het voortgezet onderwijs. We bieden uitgebreide informatie over de diverse niveaus en scholen, inclusief open dagen. Het pre-advies, opgesteld in juni van groep 7, is gebaseerd op leerlingvolgsysteemresultaten (Cito Leerling in Beeld) voor lezen, rekenen en spelling, leerkrachtobservaties en essentiële kindkenmerken zoals werkhouding en zelfstandigheid. In groep 8 focussen we op verdere voorbereiding met bezoek aan 2-3 Breda's voortgezet onderwijsinstellingen en klassikale gesprekken over het schoolsysteem en de studiekeuze. Het voorlopig advies, vastgesteld in januari van groep 8 door leerkrachten, intern begeleider en directie, reflecteert onze 'hoge verwachtingen' – het stimuleren van elke leerling om zijn of haar persoonlijke potentieel te bereiken. Dit advies is eveneens onderbouwd met leerlingvolgsysteemdata, observaties en kindkenmerken, en wordt uitgebreid besproken met leerlingen en ouders. De definitieve doorstroomtoetsresultaten spelen een cruciale rol in het schooladvies. Leerlingen die beter presteren dan verwacht, krijgen een heroverweging van hun advies na een persoonlijk gesprek. Kbs De Werft streeft ernaar het advies waar mogelijk positief bij te stellen na de doorstroomtoets, altijd met het belang van het kind voorop.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Leiderschap bij Kbs De Werft Breda
Bij Kbs De Werft in Breda staat de sociale ontwikkeling van uw kind centraal. Wij integreren de principes van 'The Leader in Me' in ons dagelijks onderwijs. Dit programma, gebaseerd op zeven effectieve gewoonten, stimuleert kinderen en ons team om persoonlijke groei te ervaren en hun rol in de wereld te begrijpen. Wij geloven dat het aanleren van deze gewoonten essentieel is voor het ontwikkelen van zelfsturing, verantwoordelijkheidsgevoel en succesvolle samenwerking. Onze aanpak bevordert een positieve mindset en helpt kinderen om zelfverzekerd hun eigen leerpad te bewandelen.
Veiligheid en Vertrouwen als Basis
Zelfstandigheid en Verantwoordelijkheid
Plezier en Geluk in Leren
Hoe bevordert Kbs De Werft sociale vaardigheden bij leerlingen?
Kbs De Werft hanteert de succesvolle aanpak ‘The Leader in Me’, geworteld in de zeven gewoonten van Stephen Covey. Deze methode is een integraal onderdeel van ons onderwijs, gericht op de persoonlijke ontwikkeling van elk kind en ons team. Door deze zeven gewoonten te integreren, leren kinderen effectief met anderen om te gaan, verantwoordelijkheid te nemen en proactief te handelen. Het stimuleert zelfleiderschap en een positieve bijdrage aan de omgeving. De focus ligt op innerlijke groei, die vervolgens leidt tot betere interacties met anderen, vergelijkbaar met hoe een boom van de wortels naar de kroon groeit.
Welke methodes gebruikt Kbs De Werft voor het monitoren van sociale vooruitgang?
Om de sociale en emotionele ontwikkeling van onze leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen, maakt Kbs De Werft gebruik van de volgende registratiemiddelen:
- Kijk! observatie-instrument
- Kindbegrip registratiesysteem
Welke specifieke lesprogramma's voor sociaal-emotioneel leren worden aangeboden?
Kbs De Werft zet zich actief in voor de sociaal-emotionele ontwikkeling door middel van het toonaangevende programma:
- The Leader in Me!
Inspectierapport KBS De Werft: Kwaliteit en Ontwikkeling
KBS De Werft hecht grote waarde aan de kwaliteit van ons onderwijs. De Inspectie van het Onderwijs ziet hier actief op toe, maar ook intern borgen wij de kwaliteit continu. Dit doen wij middels een gestructureerd kwaliteitszorgsysteem. Wij monitoren de voortgang van onze leerlingen nauwgezet door tweemaal per jaar de toetsresultaten grondig te analyseren. Daarnaast voeren we regelmatig klassenobservaties uit, soms zelfs in de vorm van audits door collega's van andere INOS-scholen. Dit alles om u te verzekeren van de best mogelijke leeromgeving. Ouder-, leerling- en medewerkerstevredenheid meten we om de twee jaar via uitgebreide enquêtes. Dit geeft ons waardevolle inzichten voor verdere verbetering. Onze schoolontwikkeling wordt beleidsmatig aangepakt en periodiek gerapporteerd aan het bestuur van INOS. Een actieve medezeggenschapsraad (MR) met zowel ouders als medewerkers zorgt voor inspraak en betrokkenheid bij de schoolontwikkeling. Binnen het INOS-netwerk delen we actief kennis en ervaringen. Deze samenwerking stelt ons in staat om continu van elkaar te leren en onze onderwijsaanpak te optimaliseren. Zo werken we samen aan een toekomstbestendige school voor al onze leerlingen.