Het team van Kbs De Eerste Rith in Breda

Hovenierstraat 54

4813 Breda

076-5149307 kbsdeeersterith_directie@inos.nl www.eersterith.nl

Zie hier hoe het team van Kbs De Eerste Rith is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanKbs De Eerste Rith. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Kbs De Eerste Rith bij jullie?

Ontdek hoe goed Kbs De Eerste Rith bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Kbs De Eerste Rith zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 80.6% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.2% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (80.6%)

Man (19.4%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.2%)

Man (16.8%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Kbs De Eerste Rith. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (6.5%)

25-35 jaar (35.5%)

35-45 jaar (22.6%)

45-55 jaar (16.1%)

55-65 jaar (16.1%)

≥65 jaar (3.2%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.5%)

25-35 jaar (27.5%)

35-45 jaar (25.5%)

45-55 jaar (19%)

55-65 jaar (17.2%)

≥65 jaar (2.3%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Kbs De Eerste Rith werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (74.2%)

Direct ondersteunend personeel (16.1%)

Indirect ondersteunend personeel (6.5%)

Management (3.2%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Kbs De Eerste Rith gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Professionele Vervanging op Kbs De Eerste Rith: Flexibel en Kwaliteitsvol

Bij Kbs De Eerste Rith, onderdeel van INOS, staat de continuïteit van kwalitatief hoogstaand onderwijs voorop. Bij onverwachte afwezigheid van een leerkracht zorgen wij voor een vakkundige en gediplomeerde vervanger. Om dit te waarborgen, heeft INOS Phoenix opgericht. Phoenix fungeert als een flexibele schil van getalenteerde professionals die klaarstaan om in te vallen binnen onze scholen. Deze professionals zetten hun expertise in als invalleerkracht en besteden een deel van hun tijd aan verdere ontwikkeling en innovatie binnen het onderwijs. De naam Phoenix, geïnspireerd door de Griekse mythologie, symboliseert vernieuwende kracht, wijsheid en de mogelijkheid om steeds opnieuw tot bloei te komen. Dit weerspiegelt onze ambitie om altijd de beste onderwijservaring te bieden. In het zeldzame geval dat Phoenix geen directe vervanger kan bieden, volgt Kbs De Eerste Rith een zorgvuldig opgesteld protocol. Hierbij worden interne middelen ingezet, zoals het herverdelen van groepen over andere klassen, om de impact op de leerlingen te minimaliseren en de lescontinuïteit te garanderen.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Hoe komen we tegemoet aan de onderwijsbehoefte van je kind?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Ontdek Ons Team van Onderwijsspecialisten op Basisschool De Eerste Rith

Taal en Rekenen: Expertise op Maat

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Rekenspecialist

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Taalspecialist

Specialist Nieuwkomers

Toelichting van de school:

Onze toegewijde taal- en rekenspecialisten bieden gerichte ondersteuning voor zowel voorbereidend als gevorderd rekenen en taal. Zij coachen leerkrachten bij specifieke vraagstukken en coördineren onze professionele leergemeenschappen (PLG) voor rekenen en taal. De specialist meer- en hoogbegaafdheid verrijkt de lesstof en biedt extra uitdaging. Intern begeleiders ondersteunen leerkrachten bij onderwijsbehoeften en analyseren leerresultaten voor optimale schoolontwikkeling.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Een Veilige Leeromgeving

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Op De Eerste Rith stimuleren we de sociaal-emotionele ontwikkeling via onze PLG. De pedagogische standaard van INOS vormt de basis voor onze doorgaande leerlijn. Onze specialist sociaal-emotioneel leren (SEL) coacht leerkrachten en volgt een opleiding tot sociale veiligheidscoördinator voor een optimaal schoolklimaat.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Effectief Leren

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Onze gedragsspecialist traint executieve vaardigheden en coacht leerkrachten. Dit helpt leerlingen bij hun taakaanpak en werkhouding in de klas. Voor meer informatie over sociaal-emotionele aspecten, zie ons gerelateerde aandachtsgebied.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actieve Groei

Toelichting van de school:

Momenteel zijn er geen specifieke specialisten toegewezen aan motorische en lichamelijke ontwikkeling. Wij streven echter naar een gebalanceerde ontwikkeling voor al onze leerlingen.

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging: Zorg op Maat

Toelichting van de school:

Voor vragen over medisch handelen of persoonlijke verzorging verwijzen wij u naar de leerkracht of intern begeleider. Zij kunnen u verder informeren over de mogelijkheden binnen onze school.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Gymlokaal

Leerpleinen: groep 2, groep 3-4, groep 5-8

Ruimtes voor leerlingbegeleiding

Aula

Meerdere schoolpleinen

Ontdek de Ondersteuning op Kbs De Eerste Rith: Passend Onderwijs

Ons Schoolondersteuningsprofiel Uitgelegd

Elk kind verdient een plek waar het kan groeien en leren. Bij Kbs De Eerste Rith zetten we ons dagelijks in voor passend onderwijs, waarbij we samenwerken om de beste leeromgeving te creëren voor ieder kind. Dit overzicht biedt een inkijkje in de specifieke ondersteuning die wij bieden aan leerlingen met bijzondere onderwijsbehoeften. De school is de juiste plek voor uw kind? Dit beoordelen we altijd individueel, in gesprek over de unieke behoeften van uw kind. Dit overzicht is een samenvatting van ons Schoolondersteuningsprofiel (SOP) en dient als eerste leidraad. Het beschrijft gedetailleerd hoe we leerlingen met extra ondersteuningsvragen begeleiden en welke middelen we hiervoor inzetten, inclusief onze communicatie met ouders. Onze school beschikt over gespecialiseerde interne expertise, waaronder een reken- en taalspecialist, een gedragsspecialist en een specialist voor meer- en hoogbegaafdheid, ondersteund door ervaren Intern Begeleiders (IB'ers). Daarnaast onderhouden we nauwe banden met externe deskundigen, met name uit het speciaal (basis)onderwijs. De Collegiale Consultatiegever (CC'er) van het SBO speelt een cruciale rol met observaties en adviezen binnen de groepen. We maken ook gebruik van experts van het samenwerkingsverband en de pre-begeleiding voor cluster 2, 3 en 4. We focussen sterk op de ontwikkeling van basisvaardigheden zoals rekenen en taal. Onderwijsassistenten bieden waardevolle ondersteuning in de klaslokalen. Een duidelijke ondersteuningsstructuur, geleid door twee Intern Begeleiders, garandeert doelgerichte hulp. Het intern zorgteamoverleg is een vast onderdeel van onze werkwijze. We werken proactief aan de sociaal-emotionele ontwikkeling en de groepsdynamiek. Samenwerking met het Regionaal Samenwerkingsverband (RSV) en een goede afstemming met de gemeente (CJG) zijn hierbij essentieel. Vanuit ons motto 'Ik ben, omdat wij zijn' hebben we onze visie op inclusief onderwijs geformuleerd. Dit betekent dat elke basisschool binnen INOS actief alle mogelijkheden benut om kwalitatief en flexibel onderwijs te bieden, zodat leerlingen dicht bij huis kunnen leren. Dit doen we in hechte samenwerking met gezinnen, andere scholen en lokale partners. We streven naar zowel integratie als inclusie, met ruimte voor differentiatie, flexibele groeperingen en op maat gemaakte ondersteuning. Het welbevinden van kinderen staat centraal; we geloven dat we dit bevorderen door elk kind deel te laten uitmaken van de groep en het te accepteren en waarderen om wie het is en wat het kan. Meer informatie over inclusief onderwijs binnen INOS vindt u hier. Toekomstig Aanbod Extra Ondersteuning op Kbs De Eerste Rith Momenteel werken we met drie leerpleinen. Vanuit deze innovatieve aanpak onderzoeken we hoe we differentiatie binnen ons onderwijsaanbod verder kunnen optimaliseren. Ons doel is om nog beter, planmatiger en doelgerichter aan te sluiten bij de specifieke onderwijsbehoeften van elk kind.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Kwaliteitszorg en Schoolplan van KBS De Eerste Rith

Welke Ambitieuze Doelen Bevat Ons Schoolplan voor 2022-2026?

Ons schoolplan 2022-2026, gebaseerd op het koersplan, focust op drie kernthema's: Geluk, Onderwijs van Vandaag voor Morgen, en Partnerschap, aangevuld met een bewuste omgang met onze omgeving. Thema Geluk: We koesteren een positief pedagogisch klimaat met duidelijke omgangsregels en een doorlopende lijn voor sociale ontwikkeling, ondersteund door de pedagogische standaard. Groeitaal is essentieel; we benaderen kinderen groeigericht en communiceren hiermee, zichtbaar in de school en in ons vernieuwde rapportfolio. Het vignet "Welbevinden" van Gezonde School onderschrijft onze structurele inspanningen voor een veilige, fijne sfeer waar iedereen zichzelf kan zijn, fouten gemaakt mogen worden en leerprestaties floreren. Leren door spel en onderzoek, georganiseerd via groepsdoorbrekend werken, draagt bij aan leergeluk en collectieve verantwoordelijkheid. Thema Onderwijs van Vandaag, voor Morgen: We bieden een sterke basis in taal, lezen en rekenen, naast brede ontwikkeling met expressievakken en aandacht voor burgerschap. Onze zichtbare aanwezigheid en samenwerkingen in de wijk, met organisaties zoals Kober en lokale verenigingen, verrijken het leerproces. We differentiëren met een expliciet direct instructiemodel voor onderwijs op maat, gebruikmakend van het leerlingvolgsysteem IEP voor individuele en groepsgroei. Het doelgericht werken, reeds toegepast in groep 1-2, wordt uitgebreid naar hogere klassen om optimaal aan te sluiten bij de ontwikkeling van elk kind. Partnerschap: Wij geloven dat partnerschap essentieel is voor de ontwikkeling van kinderen tot zelfbewuste, verantwoordelijke en veerkrachtige individuen. Warme contacten met ouders, via driehoekgesprekken en actieve betrokkenheid bij schoolactiviteiten zoals festiviteiten, het verkeersexamen en sponsorlopen, versterken deze band. Samenwerking met andere Inosscholen en het samenwerkingsverband garandeert het best mogelijke onderwijs. Tevens zijn wij een erkende opleidingsschool en werken we nauw samen met kinderopvang Kober voor een soepele overgang van peuters naar de basisschool. Thema: Bewust omgaan met je omgeving: Met een groen schoolplein en de ingevoerde leerlijn Natuurwijs creëren we een rijke leeromgeving die gericht is op het bewustzijn van onze groene omgeving. Via de wijkdeal met de gemeente en gezamenlijke opruimacties met leerlingen houden we onze omgeving netjes en stimuleren we milieubewustzijn door gescheiden afvalinzameling en deelname aan NLdoet. Jaarlijkse activiteiten rondom kunst, cultuur en muziek vergroten de omgevingsbewustwording. Ons beleid voor burgerschapsonderwijs en mediawijsheid zorgt ervoor dat onze kinderen positieve maatschappelijke bijdragen leveren en mediavaardigheden ontwikkelen.

Hoe Borgt KBS De Eerste Rith Kwaliteit en Stimuleert het Continue Verbetering?

INOS, onze stichting, streeft naar duurzame onderwijskwaliteit door een kwaliteitszorgsysteem dat basis op orde en innovatie harmonieus combineert, afgestemd op elke school. Dit cyclische proces, dat waardering en gezamenlijk onderzoekend leren centraal stelt, is verankerd in de medewerker, het collectief en de stichting. We meten wat werkt, voeren dialogen, investeren in medewerkers, delen successen en denken in oplossingen met gedeeld eigenaarschap. INOS waarborgt en bevordert de onderwijskwaliteit middels interne audits met behulp van de 'KwaliteitWijzer', een instrument dat alle kwaliteitsgebieden en standaarden van het primair onderwijs omvat. De 'Kwaliteitskaart INOS' biedt toegang tot zowel algemene als schoolspecifieke documenten, wat collegiale uitwisseling en inspiratie bevordert. Op KBS De Eerste Rith voeren we jaarlijks, ter aanvulling op de INOS audits, een interne audit uit om ontwikkelingen te evalueren en groeimogelijkheden te identificeren. Daarnaast zijn onze Professionele Leergemeenschappen (PLG's) cruciaal voor het delen, onderzoeken en verbeteren van de dagelijkse onderwijspraktijk. Elke PLG beheert een eigen specialisme, stelt jaarplannen op met concrete doelen, monitort deze tussentijds en initieert verbeteracties. Voorstellen van de PLG's worden besproken en besloten in het managementteam, waarbij de PDSA-cyclus wordt gevolgd. Ons Koersplan en de ondersteuningsstructuur vormen de basis voor ons onderwijs, waardoor we de voortgang continu monitoren met behulp van het leerlingvolgsysteem IEP, dat ook de individuele ontwikkeling van uw kind nauwkeurig bijhoudt.

Schoolplan downloaden

Download ons Schoolplan en Kwaliteitskaart hier

Ontdek ons Aanbod voor het Jonge Kind: Groep 1-2 bij De Eerste Rith

Toelichting van de school

Bij Kbs De Eerste Rith in Breda staat in groep 1-2 spelenderwijs leren centraal. Wij geloven dat spel de meest natuurlijke en effectieve manier is voor jonge kinderen om de wereld te ontdekken en belangrijke vaardigheden te ontwikkelen. Spelen en Leren in Groep 1-2 In onze groepen 1 en 2 zijn spelen en leren onlosmakelijk met elkaar verbonden. Door middel van vrij spel, thematische activiteiten en begeleide opdrachten stimuleren we de taalontwikkeling, motoriek, sociale interactie en het logisch denken van uw kind. We creëren een omgeving waarin kinderen actief deelnemen en op hun eigen tempo ontdekken, wat essentieel is voor hun groei. Een Feest van Ontdekking Wij maken van spelen een feest! Kbs De Eerste Rith biedt een rijke en inspirerende leeromgeving waar elk kind wordt aangemoedigd om vol enthousiasme deel te nemen. Elk spelmoment is een kans voor ontwikkeling en plezier, waarbij we de intrinsieke motivatie van het kind volgen. Betrokkenheid en Begeleiding Betrokkenheid is de kern van onze aanpak. Onze leerkrachten observeren aandachtig en spelen actief mee om de interesses van de kinderen te volgen en hen uit te dagen. Door gerichte vragen te stellen en nieuwe ideeën te introduceren, zorgen we ervoor dat het spel steeds uitdagender en leerzamer wordt, perfect afgestemd op de individuele behoeften. Samen Spelen, Zelf Ontdekken Kinderen leren bij ons zowel samen als alleen te spelen. In samenspel ontwikkelen ze cruciale vaardigheden zoals samenwerken, delen en communiceren. Tegelijkertijd bieden we volop ruimte voor zelfstandig spel, waarin hun creativiteit en zelfredzaamheid tot bloei komen. Warme Overdracht met Kinderopvang Om de ontwikkeling van uw kind zo soepel mogelijk te laten verlopen, onderhouden we nauw contact met de pedagogisch medewerkers van de peuterspeelzaal en het kinderdagverblijf. Deze 'warme overdracht' zorgt voor een doorlopende leerlijn en een vertrouwde start in groep 1. Kortom, in groep 1-2 bij Kbs De Eerste Rith is spelen meer dan alleen plezier; het is de krachtigste motor voor leren!

Veelgestelde vragen

Biedt Kbs De Eerste Rith extra ondersteuning voor jonge kinderen?

Ja, Kbs De Eerste Rith heeft een uitgebreid aanbod specifiek gericht op de ontwikkeling van jonge kinderen, met een sterke focus op spelend leren in groep 1-2.

De school werkt samen met:

Ontdek onze kinderopvang mogelijkheden

Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) en Peuteropvang

Met welke partners werkt Kbs De Eerste Rith samen voor het jonge kind?

Kbs De Eerste Rith werkt nauw samen met Kober kinderopvang om een naadloze en stimulerende doorloop te garanderen voor de allerkleinsten.

De school werkt samen met:

Kober Kinderopvang: Uw partner voor peuteropvang