De resultaten van Kbs De Eerste Rith in Breda
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Kbs De Eerste Rith, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Kbs De Eerste Rith bij jullie?
Ontdek hoe goed Kbs De Eerste Rith bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: De Basis voor Succes op Kbs De Eerste Rith
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Deze worden getoetst in groep acht met een doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor het behalen van dit basisniveau. Dit percentage geldt als een belangrijke indicator voor de kwaliteit van het basisonderwijs op alle Nederlandse scholen, inclusief Kbs De Eerste Rith.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Ambitieus Leren op Kbs De Eerste Rith
Het streefniveau biedt een uitdagender perspectief dan het fundamenteel niveau, met als doel leerlingen aan te moedigen hogere academische prestaties te behalen voor het einde van groep acht. Per basisschool, waaronder Kbs De Eerste Rith, stelt de inspectie een specifieke signaleringswaarde vast. Deze waarde is afgeleid van de unieke leerlingpopulatie en dient als maatstaf voor het behalen van het streefniveau.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Kbs De Eerste Rith?
Bij Kbs De Eerste Rith in Breda geloven we in een kansrijke ontwikkeling voor elke leerling. Vanaf groep 6 betrekken we ouders actief bij het kiezen van het juiste uitstroomprofiel voor begrijpend lezen, rekenen en taalverzorging. Ons leerlingvolgsysteem, IEP, wordt halfjaarlijks getoetst om de voortgang nauwkeurig te volgen. In groep 7 starten we met brede oriëntatiegesprekken, waarbij we ouders en kinderen adviseren over mogelijke middelbare scholen en open dagen. De drempeltoets in maart helpt ons om eventuele leerhiaten op te sporen en ons lesaanbod hierop af te stemmen. Na deze toets volgt een gesprek om de schoolkeuze verder te verfijnen. Tegen het einde van groep 7 geven we een voorlopig advies, en aan het begin van groep 8 organiseren we een informatieavond over het traject naar het voortgezet onderwijs. De definitieve adviezen worden in januari besproken na het opstellen van de voorlopige adviezen in december. Een doorstroomtoets in februari, met resultaten in maart, bepaalt mede het definitieve advies. Bij een hogere score nemen we contact op om het advies bij te stellen, zodat uw kind optimaal voorbereid de stap naar het voortgezet onderwijs kan maken. We wensen alle leerlingen veel succes en plezier op hun nieuwe school!
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale en Emotionele Ontwikkeling op Kbs De Eerste Rith
Kbs De Eerste Rith investeert in de sociale en emotionele groei van iedere leerling. Door middel van onze preventieve SOVA-lessen, gebaseerd op de Leefstijl methode, vergroten we de weerbaarheid van kinderen en bereiden we hen voor op de uitdagingen van de moderne maatschappij. Essentieel voor succesvol leren en het ontwikkelen van unieke talenten zijn competenties zoals zelfvertrouwen, het maken van weloverwogen keuzes, actief luisteren, gevoelens uiten en rekening houden met anderen. De Leefstijl methode stimuleert niet alleen de emotionele intelligentie, maar draagt door een beter welbevinden van kinderen ook bij aan hun cognitieve ontwikkeling. Naast de Leefstijl methode leren onze leerlingen verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen handelen en de juiste keuzes te maken. Wij benadrukken dat gedrag een visitekaartje is en dat elke keuze consequenties kan hebben. Schoolbreed hanteren we de gouden, zilveren en bronzen weken. Deze aanpak, samen met de Leefstijl methode, sluit naadloos aan bij de leerlijn burgerschap en bevordert een positief pedagogisch klimaat.
Respect voor elkaar en de omgeving
Een veilige leeromgeving creëren
Verantwoordelijkheid nemen voor eigen gedrag
Hoe bevordert Kbs De Eerste Rith de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Op Kbs De Eerste Rith zetten we consequent de Leefstijl methode in voor de sociale en emotionele ontwikkeling. Deze methode is laagdrempelig en effectief. Daarnaast hanteren we gedragsverwachtingen vanuit Positive Behavioral Support (PBS), een schoolbrede aanpak die bijdraagt aan een positief schoolklimaat. PBS biedt een raamwerk om gewenst gedrag te versterken. Indien nodig bieden we extra begeleiding aan specifieke leerlingengroepen, gericht op bijvoorbeeld zelfvertrouwen, faalangst en weerbaarheid. Het welbevinden van onze leerlingen monitoren we nauwkeurig via de IEP-vragenlijst, tevredenheidsmetingen en observaties door onze ervaren leerkrachten.
Welke methoden gebruikt Kbs De Eerste Rith voor het meten van sociale opbrengsten?
Om de sociale opbrengsten te meten en te volgen, maakt Kbs De Eerste Rith gebruik van de volgende registratievormen:
- Sociaal Emotionele Vragenlijst
- Individueel Educatief Programma (IEP)
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast op Kbs De Eerste Rith?
Kbs De Eerste Rith hanteert diverse effectieve methoden voor sociaal-emotioneel leren, waaronder:
- Een doos vol gevoelens
- Leefstijl
- Zippy's vrienden
- Rots en water
- Methode A & B
- Werken volgens de Pedagogische standaard
Inspectierapport Kbs De Eerste Rith: Wat de Onderwijsinspectie Zegt
Kbs De Eerste Rith werkt continu aan uitstekend onderwijs. De Inspectie van het Onderwijs bewaakt onze kwaliteit en wij hanteren een robuust eigen kwaliteitszorgsysteem. Jaarlijks monitoren we de tevredenheid van ouders, leerlingen en ons team via grondige onderzoeken. Dit helpt ons om gericht te blijven werken aan verbetering en innovatie. Onze leerresultaten worden twee keer per jaar nauwkeurig geanalyseerd. Door methodetoetsen te evalueren, passen we ons leerstofaanbod continu aan. Dit zorgt ervoor dat iedere leerling optimaal wordt uitgedaagd en ondersteund. Klassikale observaties en interne en externe audits door ervaren professionals vormen de basis voor onze continue ontwikkeling. We documenteren onze voortgang en rapporteren dit aan ons bestuur, INOS, om consistent hoge kwaliteitsstandaarden te waarborgen. De Medezeggenschapsraad (MR), bestaande uit ouders en medewerkers, is nauw betrokken bij de schoolontwikkeling. Samen met de MR bespreken we strategische plannen en het opbrengstgericht werken, wat centraal staat tijdens studiedagen en overleggen. Als onderdeel van INOS delen we actief best practices en inzichten met andere scholen binnen de organisatie. Deze samenwerking versterkt ons collectieve leren en zorgt voor een continue verbetercyclus.