Basisschool IKC De Meenthe in Bovensmilde

Het team van IKC De Meenthe in Bovensmilde

Floralaan 1a

9421 Bovensmilde

0592-412973 info.ikcdemeenthe@kitsprimair.nl www.ikcdemeenthe.nl

Zie hier hoe het team van IKC De Meenthe is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanIKC De Meenthe. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past IKC De Meenthe bij jullie?

Ontdek hoe goed IKC De Meenthe bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij IKC De Meenthe zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 100% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 86% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (100%)

Man (0%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (86%)

Man (14%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij IKC De Meenthe. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (16.7%)

35-45 jaar (16.7%)

45-55 jaar (33.3%)

55-65 jaar (33.3%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.3%)

25-35 jaar (23%)

35-45 jaar (27.2%)

45-55 jaar (21.2%)

55-65 jaar (19.3%)

≥65 jaar (2.1%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij IKC De Meenthe werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (83.3%)

Direct ondersteunend personeel (0%)

Management (16.7%)

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Ontdek de Ondersteunende Specialisten op IKC De Meenthe

Taal en Rekenen: Expertise voor Succes

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Orthopedagoog

Taalspecialist

Toelichting van de school:

Op IKC De Meenthe zetten we ons in voor optimale taal- en rekenontwikkeling. Onze toegewijde taalcoördinator volgt de nieuwste inzichten en methodieken om het taalonderwijs continu te verbeteren. Zij analyseert resultaten en ontwikkelt proactief plannen voor onderwijsverbetering, waarbij kennisdeling binnen ons netwerk centraal staat. Daarnaast is er een leerkracht in opleiding tot rekenspecialist, die zich actief bezighoudt met de laatste ontwikkelingen op het gebied van rekenonderwijs. Zij zal, net als de taalcoördinator, aanbevelingen doen voor planmatige verbeteringen, gebaseerd op resultaten en deelname aan kennisbijeenkomsten. Ons beleid omvat protocollen voor dyslexie en dyscalculie, met als doel vroegtijdige signalering en effectieve begeleiding. Voor kinderen met ernstige dyslexie is er vergoede diagnostiek en intensieve begeleiding. Tevens hebben we beleid voor NT2-leerlingen en extra ondersteuning voor meer- en hoogbegaafde kinderen, om elke leerling de uitdaging en ondersteuning te bieden die hij of zij nodig heeft.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Welbevinden Centraal

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider

Orthopedagoog

Toelichting van de school:

Het welbevinden van onze leerlingen staat centraal op IKC De Meenthe. Onze gedragsspecialist is nauw betrokken bij de sociaal-emotionele ontwikkeling en identificeert behoeften voor zowel individuele leerlingen als de groep. Wij maken gebruik van Positive Behaviour Support (PBS) voor het bevorderen van gewenst gedrag en de methode Kwink voor gestructureerd sociaal-emotioneel leren. Als Leader in Me Lighthouse School integreren we de 7 gewoonten, die gericht zijn op het versterken van sociale en maatschappelijke competenties. Gewoonten zoals 'Denk win-win' en 'Creëer synergie' bevorderen begrip, respect en samenwerking. Via IEP Hart en Handen voeren we zelfevaluaties uit om de sociaal-emotionele ontwikkeling te monitoren en gesprekken aan te gaan. Jaarlijkse tevredenheidsonderzoeken en sociogrammen helpen ons om het klimaat te blijven verbeteren. We werken nauw samen met gemeentelijke instanties en gespecialiseerde jeugdinstellingen voor optimale ondersteuning, volgens het principe 'één gezin, één plan'.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Leiderschap en Structuur

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider

Orthopedagoog

Toelichting van de school:

Op IKC De Meenthe stimuleren we persoonlijk leiderschap en zelfsturing met de 'The Leader in Me'-werkwijze. Deze aanpak richt zich op het aanspreken van talenten, het vergroten van betrokkenheid en het bevorderen van effectieve samenwerking, wat leidt tot meer leerplezier. We hanteren duidelijke gedragsverwachtingen en leren kinderen deze actief aan door middel van demonstratie en oefening. Dit creëert een positieve leeromgeving waarin kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen. Voor leerlingen met specifieke uitdagingen op het gebied van gedrag, werkhouding of taakaanpak, beschikken we over gespecialiseerde methodieken en hulpmiddelen. Bovendien onderhouden we nauwe banden met gemeentelijke voorzieningen en externe jeugdinstellingen om een integrale aanpak te garanderen, gebaseerd op het principe van 'één gezin, één plan'.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actief Leren Bewegen

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Orthopedagoog

Toelichting van de school:

IKC De Meenthe stimuleert een actieve levensstijl met twee wekelijkse gymlessen, waarvan één door een gespecialiseerde vakleerkracht wordt gegeven. Ons schoolplein is ontworpen om bewegen te stimuleren, en we integreren bewegend leren in onze lessen om de leerstof op een dynamische manier aan te bieden. Voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben op motorisch gebied, werken we samen met een kinderfysiotherapeut. Daarnaast onderhouden we contacten met de GGD voor jeugdarts en jeugdverpleegkundige, en met Visio en Kentalis voor specifieke ondersteuning bij visuele of auditieve problematiek.

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging: Zorg op Maat

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Orthopedagoog

Toelichting van de school:

Op IKC De Meenthe bieden we zorg op maat voor leerlingen die medische ondersteuning nodig hebben. In nauwe samenwerking met ouders stellen we een plan op voor de benodigde zorg tijdens schooltijd, inclusief de timing, de uitvoerder en de locatie. Ons IKC is rolstoelvriendelijk en beschikt over een invalidentoilet. We hebben protocollen voor medicijnverstrekking en medisch handelen. Voor specifieke zorgvragen werken we samen met de GGD, Onderwijs aan Zieke Leerlingen (OZL) en LWOE voor begeleiding bij epilepsie, conform de Jeugdwet en zorgverzekeraar.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Sportveld

Sporthal (voor gymlessen groep 3 t/m 8

Maatwerk Ondersteuning voor Elk Kind op IKC De Meenthe

Ons Toegewijde Ondersteuningsbeleid Uitgelegd

Extra ondersteuning op maat Indien uw kind behoefte heeft aan meer dan de standaard basisondersteuning, biedt IKC De Meenthe mogelijkheden voor speciaal (basis)onderwijs. Een toelaatbaarheidsverklaring (TLV) is hiervoor vereist, deze dient als bewijs van recht op plaatsing in het speciaal (basis)onderwijs. De aanvraagprocedure voor een TLV verloopt via het samenwerkingsverband. Een gespecialiseerde Commissie van Toelaatbaarheid (CvT) beoordeelt onafhankelijk of uw kind hiervoor in aanmerking komt. Deze commissie neemt de uiteindelijke beslissing. We geloven in een gezamenlijke aanpak. De beslissing om naar een speciale school te gaan, wordt daarom altijd in nauw overleg met u als ouder en uw kind genomen. Bij een vermoeden van een grotere ondersteuningsbehoefte, schakelen wij een onafhankelijke deskundige in, zoals een orthopedagoog, voor advies. Vaak wordt ook een tweede expert betrokken. Deze deskundigen analyseren de specifieke ondersteuningsbehoeften van uw kind en adviseren over het meest geschikte schooltype. Indien nodig, kan aanvullend onderzoek worden uitgevoerd. Soms vragen we ook de beoogde school om mee te denken over de geboden ondersteuning. Na afronding van het deskundigenonderzoek, dient de school of het schoolbestuur de TLV-aanvraag in. Hierbij voegen we uw zienswijze en, indien mogelijk, die van uw kind toe. U kunt uw mening schriftelijk vastleggen of dit met ons bespreken. Een soepele start voor jonge kinderen Voor kinderen die de peuteropvang bezochten, organiseren we een warme overdracht met pedagogisch medewerkers en leerkrachten van groep 1-2. Dit zorgt voor een vertrouwde en fijne start op de basisschool. Ongeveer zes weken voor de vierde verjaardag van uw kind, plant de leerkracht tien wendagen in. Hierdoor kan uw kind geleidelijk wennen aan de basisschoolomgeving. Toekomstgericht onderwijs en verdere ontwikkeling Als IKC De Meenthe zetten we de komende jaren vol in op kwalitatief hoogstaand onderwijs in de basisvaardigheden. Hiervoor ontvangen we ook de subsidie basisvaardigheden. In de onderbouw introduceren we het programma Klankkr8. Dit programma, gebaseerd op wetenschappelijke inzichten, biedt een vernieuwende aanpak voor het leren van letters en legt zo een sterke basis voor leesonderwijs. Om leerkrachten te ondersteunen bij het organiseren van kleine kringen voor beginnende geletterdheid en gecijferdheid in groep 1 en 2, zetten we een onderwijsassistent in. We versterken ons rekenonderwijs door te investeren in de opleiding van een rekenspecialist. Voor het taalonderwijs focussen we op betekenisvol en functioneel leren. We zijn op zoek naar een nieuwe taalmethode voor groep 4 tot en met 8 die taal koppelt aan thema's uit de zaakvakken. De taal-leescoördinator krijgt de ruimte om een taalbeleidsplan op te stellen en samen met het team een geschikte methode te selecteren. Om leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften ook in combinatiegroepen optimaal te begeleiden, passen we schoolbreed planmatige ondersteuning toe, met zowel korte als lange zorgcycli. Onze interne begeleider volgt een opleiding tot kwaliteitscoördinator, en onze directeur investeert in een opleiding tot Auditor in Education. Zo blijven we ons continu ontwikkelen om de beste zorg en het beste onderwijs te bieden.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

IKC De Meenthe: Kwaliteitszorg en Ontwikkelingsplan

Wat zijn de doelstellingen in het schoolplan van IKC De Meenthe?

IKC De Meenthe streeft naar voortdurende verbetering van onderwijskwaliteit. Ons schoolplan beschrijft de ambities voor de komende vier jaar en hoe we voldoen aan de kwaliteitsnormen van de onderwijsinspectie. Kwaliteitszorg is de kern van onze aanpak; het waarborgt dat we onze educatieve doelen effectief realiseren en de tevredenheid van alle betrokkenen waarborgen. Het IKC-plan biedt een gedetailleerd overzicht van onze strategische richting en kwaliteitsindicatoren. Jaarlijks stellen we een IKC-jaarplan en -verslag op. Het jaarplan is een concrete uitwerking van het schoolplan, met specifieke planningen en actiestappen. Het jaarverslag reflecteert op onze kwaliteitsverbeteringen en de impact daarvan, en dient als verantwoording en basis voor toekomstige ontwikkelingen. Voor het komende schooljaar focussen we op de volgende kernpunten: - Vernieuwing van taal- en spellingmethodes voor betekenisvol onderwijs. - Versterking van leesvaardigheid en leesplezier bij alle leerlingen. - Optimalisatie van de zorgcyclus voor rekenen en spelling, inclusief interventies en evaluaties. - Implementatie van een meetinstrument voor burgerschapsonderwijs. - Verankering van 'The Leader in Me' in de dagelijkse praktijk en doorontwikkeling van leiderschapsrollen. - Stimuleren van 'Onderwijs vanuit hoge verwachtingen' om leerresultaten te maximaliseren.

Hoe waarborgt IKC De Meenthe de educatieve doelen en kinderopvangkwaliteit?

Het bestuur van Kits Primair monitort de kwaliteit van IKC De Meenthe door minimaal viermaal per jaar met de directeur de doelstellingen en resultaten te bespreken. Dit zorgt voor een directe lijn en effectieve sturing. De directeur en het team werken continu samen aan de planmatige verbetering van zowel het onderwijs als de kinderopvang. De GGD toetst de kwaliteit van de kinderopvang jaarlijks, en eventuele tekortkomingen worden aangepakt en gemonitord. IKC De Meenthe communiceert transparant over de kwaliteit via de IKC-gids, het IKC-plan en jaarlijkse verslagen en plannen. Dit doen we richting het bestuur, ouders, partners en de inspectie. Het IKC-jaarplan specificeert de schooljaarlijkse doelen, verantwoordelijkheden, budgetten en tijdslijnen. Dit plan wordt in teamverband opgesteld en ter goedkeuring voorgelegd aan de medezeggenschapsraad. De medezeggenschapsraad volgt de voortgang van het jaarplan. Aan het einde van het schooljaar evalueert het team de resultaten en analyseert het eventuele niet-behaalde doelen om vervolgstappen te bepalen. Het IKC-jaarverslag van het voorgaande jaar is opgenomen in het huidige jaarplan, wat zorgt voor continuïteit en een cyclische verbetercyclus.

Schoolplan downloaden

Download Ons Uitgebreide Schoolplan

Ontdek Ons Programma voor Jonge Kinderen bij IKC De Meenthe

Toelichting van de school

IKC De Meenthe in Bovensmilde biedt uitgebreide kinderopvang en onderwijs voor kinderen van 0 tot 13 jaar, gehuisvest in MFA De Kiem. Wij werken samen met Kits Primair, CKC Drenthe en Kids First om een doorlopende lijn van zorg en ontwikkeling te garanderen. Onze faciliteiten zijn 52 weken per jaar geopend, van 07:00 tot 19:00 uur, en bieden diverse diensten. Denk hierbij aan kinderopvang, peuteropvang, en zowel voor- als naschoolse opvang. Ook tijdens vakanties kunt u rekenen op onze opvangmogelijkheden. Kom gerust langs voor een kennismaking of laat uw kind een keer proefdraaien bij onze buitenschoolse opvang. Voor aanmeldingen en verdere informatie kunt u contact opnemen met de directeur van IKC De Meenthe via info.ikcdemeenthe@kitsprimair.nl of telefonisch op 0592 – 412 973. De peuteropvang, gericht op kinderen van 2 tot 4 jaar, is vijf ochtenden per week geopend van 08:30 tot 12:30 uur. Tijdens schoolvakanties is de opvang gesloten, wat zorgt voor een stabiele routine voor de peuters. Ons programma stimuleert spelenderwijs leren, ontdekken en sociale interactie in een veilige omgeving. Dit bereidt kinderen optimaal voor op de basisschool. We maken gebruik van het VVE-programma 'Uk en Puk', dat zich richt op de brede ontwikkeling van uw kind, inclusief taal, rekenen, motoriek en sociaal-emotionele vaardigheden. Regelmatige gezamenlijke activiteiten met de kleuterklassen van IKC De Meenthe en gebouwbrede evenementen met Kindcentrum De Wingerd verrijken de ervaring. Voor vragen of aanmelden: info.ikcdemeenthe@kitsprimair.nl of 0592 – 412 973.

Veelgestelde vragen

Biedt IKC De Meenthe extra ondersteuning voor jonge kinderen?

IKC De Meenthe biedt specifieke programma's en opvang voor jonge kinderen, waaronder een peuteropvang en het erkende VVE-programma 'Uk en Puk'.

De school werkt samen met:

Professionele kinderopvang en peuteropvang

VVE-programma 'Uk en Puk' voor optimale ontwikkeling

Welke partnerschappen heeft IKC De Meenthe voor het aanbod voor jonge kinderen?

IKC De Meenthe werkt nauw samen met gerenommeerde organisaties zoals Kids First om een breed en kwalitatief hoogstaand aanbod voor jonge kinderen te garanderen.

De school werkt samen met:

Samenwerking met Kids First voor kinderopvang