De resultaten van Mariaschool in Beuningen
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Mariaschool, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Mariaschool bij jullie?
Ontdek hoe goed Mariaschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel niveau taal en rekenen basisschool
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt het essentiële kennisniveau voor taal en rekenen dat alle leerlingen aan het einde van hun basisschoolcarrière zouden moeten beheersen. Dit wordt in groep 8 gemeten middels de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau halen. Deze 85% fungeert als de signaleringswaarde voor het fundamenteel niveau, een standaard voor alle basisscholen in Nederland. Op de Mariaschool in Beuningen wordt dit niveau nauwlettend gevolgd om te garanderen dat elke leerling een solide basis legt voor de toekomst. Wij streven ernaar om deze norm niet alleen te halen, maar te overtreffen, zodat onze leerlingen optimaal voorbereid zijn op het voortgezet onderwijs.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau taal en rekenen Mariaschool
Het streefniveau biedt een uitdaging om de vaardigheden in taal en rekenen verder te ontwikkelen dan het fundamentele niveau. Ons doel is om een zo groot mogelijk percentage van onze leerlingen aan het einde van groep 8 dit hogere niveau te laten bereiken. Dit streefniveau wordt per school vastgesteld aan de hand van de specifieke leerlingpopulatie, wat resulteert in een individuele signaleringswaarde. De Mariaschool streeft ernaar om leerlingen continu te stimuleren in hun academische ontwikkeling. Onze focus ligt op het bieden van uitdagend onderwijs dat aansluit bij de individuele behoeften van elk kind. We zetten ons in om de vastgestelde streefniveaus te behalen en zo de talenten van onze leerlingen maximaal te ontwikkelen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Mariaschool?
Op de Mariaschool in Beuningen ontvangt u tijdig een schooladvies. Halverwege groep 7 presenteren we een voorlopig advies voor het voortgezet onderwijs, opgesteld door ervaren leerkrachten en de schoolleiding. Dit advies is een zorgvuldige inschatting van de onderwijsbehoeften van uw kind. Het adviesproces is een samenwerking tussen school, leerling en ouders. Na een eerste bespreking met de leerkracht en directie, en toetsing met voorgaande leerkrachten, wordt het advies vastgelegd. Uw inbreng is hierbij essentieel. Gedurende groep 7 en 8 evalueren we dit advies continu. In januari van groep 8 volgt een definitief voorlopig advies na een persoonlijk gesprek. De doorstroomtoets in februari leidt in maart tot het definitieve schooladvies, conform landelijke richtlijnen. Dit stelt u in staat uw kind tijdig aan te melden. Onze school monitort de schoolresultaten van leerlingen na 1 en 3 jaar in het voortgezet onderwijs. Dankzij onze nauwe samenwerking met het TCC Denekamp, onze primaire vervolgschool, kunnen we de plaatsingsresultaten goed analyseren en de onderwijsbehoeften beter begrijpen. Deze sterke band met TCC Denekamp garandeert een soepele overgang.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Emotioneel Welzijn op de Mariaschool
Op de Mariaschool in Beuningen geloven we dat een positief pedagogisch klimaat de basis vormt voor succesvolle sociale en emotionele ontwikkeling. Kinderen voelen zich gezien, gewaardeerd en veilig, wat essentieel is voor hun groei. Dagelijks integreren we onze kernwaarden in de interactie tussen leerlingen, waardoor ze leren hoe ze respectvol met elkaar omgaan. Deze aandacht voor sociaal-emotionele vaardigheden helpt kinderen om sterke relaties op te bouwen en uitdagingen in de omgang met anderen aan te gaan. We koesteren een omgeving waar elk kind zich kan ontwikkelen tot een zelfverzekerd en sociaal vaardig individu.
Vertrouwen in elkaar
Samenwerken en samen leren
Verbinden met elkaar en de omgeving
Hoe bevordert de Mariaschool de sociale ontwikkeling van leerlingen?
De Mariaschool legt een sterke nadruk op sociale ontwikkeling door middel van een gestructureerde aanpak. Aan het begin van elk schooljaar besteden we extra aandacht aan groepsvorming tijdens de 'gouden weken'. Hierbij worden diverse groepsactiviteiten ingezet om een solide basis voor de klas te leggen. Gedurende het hele jaar blijven sociaal-emotionele thema's centraal staan, met een hernieuwde focus op groepscohesie na de kerstvakantie in de 'zilveren weken'. We werken nauw samen met ouders, die we als belangrijke partners zien in de educatieve driehoek van kind, ouder en school. Open communicatie via geplande en, indien nodig, ongeplande gesprekken met ouders is cruciaal voor een optimale samenwerking. Daarnaast voeren leerkrachten regelmatig individuele gesprekken met leerlingen om hun welzijn te monitoren en te ondersteunen. Dit alles draagt bij aan een veilige en stimulerende leeromgeving waarin elk kind kan floreren.
Welke methoden gebruikt de Mariaschool voor het monitoren van sociale vooruitgang?
De Mariaschool monitort de sociale vooruitgang van leerlingen nauwgezet met behulp van het programma 'Leerling In Beeld (LIB) sociaal emotioneel'. Dit programma biedt waardevolle inzichten in mogelijke ondersteuningsbehoeften op sociaal-emotioneel gebied. Het LIB-programma helpt leerkrachten om het gedrag van individuele kinderen beter te begrijpen en effectieve ondersteuning te bieden. Door middel van deze gestructureerde registratie kunnen we de sociaal-emotionele ontwikkeling van elk kind nauwkeurig in kaart brengen en waar nodig bijsturen.
- Leerling In Beeld (LIB) sociaal emotioneel
Welke lesmethoden worden ingezet voor sociaal-emotioneel leren op de Mariaschool?
Op de Mariaschool zetten we effectieve methoden in om sociaal-emotioneel leren te stimuleren. De methode 'Kwink' wordt gebruikt om belangrijke sociale vaardigheden aan te leren en te oefenen. Daarnaast zijn de 'gouden en zilveren weken' vaste onderdelen van ons curriculum, gericht op het versterken van groepsdynamiek en samenwerking. Tevens maken we gebruik van de 'Rots en Water' trainingen, die kinderen weerbaarheid en zelfvertrouwen bijbrengen.
- Kwink
- Gouden en zilveren weken
- Rots en Water
Inspectierapport Mariaschool Beuningen: Kwaliteit en Ontwikkeling
De Mariaschool in Beuningen biedt hoogwaardig basisonderwijs aan 46 leerlingen. Wij streven naar een veilige en stimulerende leeromgeving waar elk kind zich optimaal kan ontwikkelen. Dit inspectierapport geeft inzicht in de prestaties en de kwaliteitsborging van onze school.