R.K. Basisschool De Gouden Griffel in Berkel en Rodenrijs

Het team van R.K. Basisschool De Gouden Griffel in Berkel en Rodenrijs

Current section: team
Annie M.G. Schmidtlaan 2
2652 Berkel en Rodenrijs

Zie hier hoe het team van R.K. Basisschool De Gouden Griffel is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van R.K. Basisschool De Gouden Griffel. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past R.K. Basisschool De Gouden Griffel bij jullie?

Ontdek hoe goed R.K. Basisschool De Gouden Griffel bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij R.K. Basisschool De Gouden Griffel zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 87.2% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.9% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school
Vrouw (87.2%)
Man (12.8%)
Vergelijkbare scholen
Vrouw (83.9%)
Man (16.1%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij R.K. Basisschool De Gouden Griffel. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school
<25 jaar (7.7%)
25-35 jaar (17.9%)
35-45 jaar (30.8%)
45-55 jaar (28.2%)
55-65 jaar (15.4%)
&ge;65 jaar (0%)
Vergelijkbare scholen
<25 jaar (7.4%)
25-35 jaar (28.4%)
35-45 jaar (26.2%)
45-55 jaar (20.5%)
55-65 jaar (15.9%)
&ge;65 jaar (1.7%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij R.K. Basisschool De Gouden Griffel werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school
Onderwijzend personeel (71.8%)
Direct ondersteunend personeel (20.5%)
Indirect ondersteunend personeel (0%)
Management (7.7%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor R.K. Basisschool De Gouden Griffel gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Deskundige Leerkrachtvervanging op De Gouden Griffel

Op R.K. Basisschool De Gouden Griffel zorgen we voor een naadloze continuïteit van het onderwijs, zelfs bij afwezigheid van leerkrachten. Voor structurele of tijdelijke vervanging zetten we onze ervaren interne teamleden in of vullen we vacatures met tijdelijke krachten. Daarnaast werken we nauw samen met Poolwest voor flexibele en professionele vervangingsoplossingen. Zo garanderen we een stabiele leeromgeving voor al onze leerlingen. Bij onverwachte ziekmeldingen van een leerkracht, verdelen we de leerlingen direct over de bestaande groepen. Dit minimaliseert de impact op de dagelijkse lesactiviteiten en zorgt ervoor dat elke leerling de aandacht krijgt die hij of zij verdient.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Combinatiegroepen

Deskundige Ondersteuning voor Elke Leerling op De Gouden Griffel

7

Taalontwikkeling en Rekenen: Focus op Academische Vooruitgang

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Gerichte Studiehulp
Gespecialiseerde Rekencoach
Expert voor Meer- en Hoogbegaafde Leerlingen
Taalspecialist voor Vloeiende Communicatie
Specialist Jonge Kind voor een Sterke Start
Kindercoach voor Persoonlijke Groei
MRT Specialist voor Individuele Begeleiding

Toelichting van de school:

Onze toegewijde specialisten coachen onze leerkrachten en blijven op de hoogte van de nieuwste inzichten en methoden binnen hun vakgebied. Ze ondersteunen proactief bij het ontwikkelen van lesplannen en bieden deskundig advies bij specifieke onderwijsbehoeften van uw kind. Deze experts verrijken ons onderwijs door kennis te delen en innovatieve strategieën te implementeren, zodat elke leerling de best mogelijke begeleiding ontvangt. Ze fungeren als een cruciale schakel in het succes van onze leerlingen bij taal en rekenen.

4

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Een Positieve Schoolervaring

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor Sociaal Welzijn
Intern Begeleider voor Emotionele Steun
Expert voor Meer- en Hoogbegaafde Leerlingen
Kindercoach voor Emotionele Veerkracht

Toelichting van de school:

Onze gedragsspecialisten monitoren nauwgezet de sociaal-emotionele ontwikkeling van alle leerlingen. Ze bieden leerkrachten praktische handvatten en coaching om een stimulerende en veilige leeromgeving te creëren. Daarnaast adviseren zij over passende groepsvormende activiteiten die de sociale cohesie binnen de klassen versterken. Dit draagt bij aan een positieve en ondersteunende sfeer op school.

3

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Effectief Leren

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor Optimale Prestaties
Expert voor Meer- en Hoogbegaafde Leerlingen
Breinhelden Trainer voor Executieve Functies

Toelichting van de school:

Dit schooljaar implementeren we een geavanceerde aanpak gericht op het trainen van executieve vaardigheden. Met behulp van de 'Breinhelden'-methode helpen we leerlingen hun zelfmanagement en leerstrategieën te verbeteren. Deze gerichte training stelt onze leerlingen in staat om effectiever te werken, hun concentratie te behouden en taken gestructureerd aan te pakken, wat essentieel is voor academisch succes.

1

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actieve Leerlingen

Beschikbare specialisten:

Remedial Teacher voor Motorische Vaardigheden

Toelichting van de school:

Onze gespecialiseerde remedial teacher biedt gerichte ondersteuning aan leerlingen met specifieke behoeften op het gebied van motorische ontwikkeling. Dit zorgt ervoor dat ook deze leerlingen zich optimaal kunnen ontwikkelen. Door deze gespecialiseerde hulp bieden we een compleet pakket aan ontwikkelingsmogelijkheden, zodat elk kind zijn of haar potentieel kan bereiken.

0

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging

Beschikbare specialisten:

Toelichting van de school:

Op R.K. Basisschool De Gouden Griffel streven we ernaar om een veilige en ondersteunende omgeving te bieden. Hoewel er geen specifieke specialisten voor medisch handelen en persoonlijke verzorging binnen dit team vallen, werken we nauw samen met externe professionals waar nodig. De schoolleiding en het onderwijzend personeel zijn getraind om adequaat te handelen in diverse situaties en zorgen voor het welzijn van alle leerlingen.

Overzicht ondersteuning

5
Ondersteuningsgebieden
15
Totaal specialisten
15
Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek
Speellokaal
Gymlokaal

Optimale Leerlingondersteuning op De Gouden Griffel: Een Diepgaande Blik

Schoolondersteuningsprofiel en Toekomstplannen

Ontdek hoe R.K. Basisschool De Gouden Griffel zorgt voor excellente ondersteuning van al haar leerlingen. Ons schoolondersteuningsprofiel biedt een gedetailleerd inzicht in onze aanpak en de faciliteiten die we bieden. Wij zijn continu bezig met het verbeteren en uitbreiden van ons onderwijsaanbod. Dit omvat ook het verrijken van extra ondersteuningsmogelijkheden voor leerlingen die dat nodig hebben. Speciale aandacht gaat uit naar het verbreden van ons aanbod voor meerbegaafde leerlingen. We streven ernaar hen uit te dagen en optimaal te laten presteren in een stimulerende omgeving. Bezoek onze school voor meer informatie over ons uitgebreide ondersteuningsbeleid.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Kwaliteitszorg en Schoolontwikkeling: De Gouden Griffel

Wat zijn de ambitieuze doelen in ons schoolplan?

Ons schoolplan 2027 streeft ernaar dat alle teamleden binnen ons kindcentrum de volledige verantwoordelijkheid en bevoegdheid hebben om de ontwikkeling en eventuele bijzonderheden van elk kind nauwkeurig vast te leggen in één centraal kindvolgsysteem. Dit zorgt voor een consistente en gedetailleerde opvolging van elke leerling. In juni 2026 is er een duidelijke visie ontwikkeld over hoe we de essentiële 21e-eeuwse vaardigheden integreren in ons onderwijsaanbod. Dit garandeert dat onze leerlingen worden voorbereid op de uitdagingen van de toekomst met vaardigheden zoals creativiteit, kritisch denken en samenwerken. Voor het schooljaar 2023-2024 hebben we bewust een effectieve methode gekozen voor sociaal-emotioneel leren, die breed inzetbaar is voor al onze medewerkers. Dit bevordert een positieve en veilige leeromgeving waarin elk kind zich gewaardeerd voelt. Vanaf januari 2024 organiseren we structureel overleg tussen leerkrachten en pedagogisch medewerkers. Tijdens deze bijeenkomsten bespreken we gezamenlijk de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen, wat leidt tot een meer gecoördineerde aanpak. Ook is er vanaf januari 2024 een uitgebreid inwerkplan, inclusief stappenplannen en protocollen, beschikbaar op SharePoint. Dit document biedt nieuwe en bestaande medewerkers een helder inzicht in onze werkwijze op De Gouden Griffel, wat zorgt voor een soepele integratie. Voor startende medewerkers bieden we in het schooljaar 2023-2024 begeleiding en coaching volgens dit inwerkplan, met een minimale duur van twee jaar. Deze ondersteuning wordt geëvalueerd door een coach of mentor en de nieuwe collega. De directie zorgt in juni 2024 voor de cyclische opvolging en verbetering van dit plan, wat de continuïteit waarborgt. We hechten veel waarde aan een stabiel en professioneel team. Daarom zetten we actief in op het werven, opleiden, inspireren en behouden van gekwalificeerde medewerkers. Dit garandeert dat al onze units en stamgroepen optimaal bemand zijn, wat essentieel is voor kwalitatief goed onderwijs. Tegen het einde van het schooljaar 2023-2024 zijn alle medewerkers bekend met het PDCA-model (Plan-Do-Check-Act) en herkennen ze de verschillende fasen. Dit bevordert een proactieve houding ten opzichte van continue verbetering. Uiteindelijk, tegen het einde van schooljaar 2024-2025, implementeren we een cyclische werkwijze voor al onze activiteiten. Door continu te plannen, uitvoeren, evalueren, bijsturen en opnieuw te plannen, verbeteren we voortdurend de effectiviteit en kwaliteit van ons volledige kindcentrum.

Welke methoden gebruiken we om onze onderwijsdoelen te realiseren?

We monitoren onze voortgang door middel van regelmatige tussentijdse evaluaties. Daarnaast maken we gebruik van de Risico-Inventarisatie & Evaluatie (RI&E) om potentiële risico's te identificeren en aan te pakken. Om de tevredenheid en de effectiviteit van ons onderwijs te meten, voeren we interne vragenlijsten uit onder leerlingen, ouders en personeel. Tevens gebruiken we de burgerschapsmeting met het instrument Rovict om de ontwikkeling op dit gebied te volgen.
Team | R.K. Basisschool De Gouden Griffel in Berkel en Rodenrijs | [2025] Schoolregister