De resultaten van Basisschool De Fonkeling in Berghem
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Basisschool De Fonkeling, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Basisschool De Fonkeling bij jullie?
Ontdek hoe goed Basisschool De Fonkeling bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: Basisvaardigheden voor Succes op De Fonkeling
Ontdek hoe Basisschool De Fonkeling presteert op het fundamentele niveau, de essentiële basisvaardigheden voor taal en rekenen. Dit niveau wordt doorgaans gemeten in groep acht met de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor dit basisniveau, een norm die wij nastreven voor al onze leerlingen. Op Basisschool De Fonkeling zetten we ons dagelijks in om elke leerling de kans te geven deze cruciale basisvaardigheden te beheersen. Onze toegewijde docenten creëren een stimulerende leeromgeving die gericht is op het behalen van deze belangrijke educatieve mijlpalen. Hierdoor leggen we een solide fundament voor verdere ontwikkeling.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Excellente Resultaten op Basisschool De Fonkeling
Bij Basisschool De Fonkeling streven we naar meer dan alleen het basisniveau; we zetten hoog in op het behalen van het streefniveau. Dit ambitieuze doel daagt onze leerlingen uit om hun talenten maximaal te ontwikkelen en te excelleren in hun leerproces. Het streefniveau vertegenwoordigt een hogere academische standaard die we voor zoveel mogelijk leerlingen willen realiseren. De onderwijsinspectie stelt specifieke streefniveaus vast per school, gebaseerd op de unieke leerlingpopulatie. Op De Fonkeling zijn we trots op de resultaten die onze leerlingen laten zien ten opzichte van deze landelijke richtlijnen. Onze focus ligt op gepersonaliseerd onderwijs, waarbij we inspelen op de individuele behoeften en capaciteiten van elke student om de best mogelijke prestaties te stimuleren.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Basisschool De Fonkeling?
Het schooladviesproces op Basisschool De Fonkeling is zorgvuldig samengesteld om elke leerling optimaal te begeleiden naar het voortgezet onderwijs. In februari van groep 7 ontvangen leerlingen een voorlopig 'kijk-advies'. Dit advies wordt opgesteld met input van de leerkrachten en coaches van groep 6, 7 en 8, de intern begeleider en de teamleider, waarbij de individuele ontwikkeling centraal staat. De advisering kijkt naar de didactische vooruitgang, gemeten via LOVS (IEP) en methodegebonden toetsen. Ook schoolse vaardigheden, executieve functies en sociaal-emotionele groei worden meegenomen, evenals eventuele onderzoeksresultaten zoals dyslexieverklaringen. In juni van groep 7 worden deze adviezen herzien en eventueel aangepast na overleg met het team. Bij aanpassingen worden het kind en de ouders uitgenodigd voor een gesprek. In januari van groep 8 ontvangen leerlingen een pre-advies met een onderbouwing, inclusief een overdrachtsformulier. Dit advies kan nog veranderen op basis van de resultaten van de Doorstroomtoets (IEP) in februari. Bij een hogere Doorstroomtoets-score dan het schooladvies, wordt het advies heroverwogen en meestal naar boven bijgesteld, tenzij dit niet onderbouwd kan worden. Een lagere score verandert het oorspronkelijke schooladvies niet. In maart ontvangen leerlingen het definitieve schooladvies na een individueel gesprek over de Doorstroomtoets-uitslag en de impact daarvan. Ouders worden telefonisch geïnformeerd over eventuele wijzigingen. In juli vindt de warme overdracht plaats met het voortgezet onderwijs, waarbij leerlinggegevens via het OSO-systeem worden gedeeld.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontwikkeling van Sociale Vaardigheden op Basisschool De Fonkeling
Op Basisschool De Fonkeling bouwen we aan sterke banden tussen leerlingen, ouders en de gemeenschap. Door middel van speciale activiteiten op zowel school- als groepsniveau stimuleren we saamhorigheid, bevorderen we groepsvorming en creëren we een positieve en veilige schoolomgeving. Wij zetten de methodiek 'Groepsgeluk' in om de sociaal-emotionele ontwikkeling van elk kind te ondersteunen. Door open gesprekken met leerlingen, ouders en ons team, krijgen we een helder beeld van de individuele onderwijsbehoeften. Ons doel is om het welbevinden van elk kind te maximaliseren en hun betrokkenheid bij het leerproces te vergroten.
Creëer een omgeving waarin elk kind zichzelf kan zijn
Basisschool De Fonkeling: een school vol plezier en groei
Zorg ervoor dat elk kind zich gezien en gewaardeerd voelt
Hoe bevordert Basisschool De Fonkeling de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Om de sociale en emotionele groei van kinderen nauwkeurig te volgen, maken we gebruik van de registratiesystemen Kijk! en LooQin. Deze systemen stellen ons in staat om diverse aspecten van de sociaal-emotionele ontwikkeling te monitoren en waar nodig tijdig ondersteuning te bieden. LooQin is een innovatief, procesgericht kindvolgsysteem. Het biedt inzicht in het welbevinden, de betrokkenheid, de competenties en de prestaties van kinderen binnen een groep. Tijdens pedagogische groepsbesprekingen gebruiken leerkrachten, de intern begeleider en de directeur LooQin als leidraad voor het maken van vervolgafspraken en het implementeren van effectieve interventies. Momenteel onderzoeken we ook de mogelijkheden van de IEP toets Hart/Handen.
Welke registratiemiddelen gebruikt De Fonkeling voor het monitoren van sociale vooruitgang?
Basisschool De Fonkeling monitort de sociale opbrengsten en ontwikkeling van leerlingen met behulp van de volgende zorgvuldig geselecteerde registratiemiddelen:
- Registratiesysteem Kijk!
- Sociaal Emotionele Vragenlijst
- Kindvolgsysteem LooQin
Welke methodes voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast op Basisschool De Fonkeling?
Voor het stimuleren van sociaal-emotioneel leren hanteert Basisschool De Fonkeling een combinatie van bewezen methoden en beleidsplannen:
- Beleidsplan Sociaal Emotionele Ontwikkeling (SEO)
- Methodiek Groepsgeluk
Inspectierapport Basisschool De Fonkeling: Kwaliteit van Ons Onderwijs
Ontdek de bevindingen van de onderwijsinspectie over Basisschool De Fonkeling. Leer meer over onze onderwijskwaliteit, pedagogische aanpak en de ontwikkeling van onze leerlingen. Onze school streeft naar excellentie in het basisonderwijs, waarbij we continu werken aan verbetering en innovatie. Dit inspectierapport biedt een transparante kijk op onze prestaties en de focuspunten voor de toekomst. Bekijk zelf de officiële resultaten en ontdek hoe Basisschool De Fonkeling zich inzet voor een veilige en stimulerende leeromgeving voor elk kind.