Schoolregister.nl | Gegevens van alle scholen in Nederland
Openbare basisschool Berg in Berg en Terblijt

Het team van Openbare basisschool Berg in Berg en Terblijt

Current section: team
Langen Akker 122
6325 Berg en Terblijt
0436040040info.berg@komleren.nlwww.obsberg.nl

Zie hier hoe het team van Openbare basisschool Berg is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanOpenbare basisschool Berg. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Openbare basisschool Berg bij jullie?

Ontdek hoe goed Openbare basisschool Berg bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Openbare basisschool Berg zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 62.5% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school
Vrouw (62.5%)
Man (37.5%)
Vergelijkbare scholen
Vrouw (83.8%)
Man (16.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Openbare basisschool Berg. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school
<25 jaar (5.9%)
25-35 jaar (23.5%)
35-45 jaar (29.4%)
45-55 jaar (23.5%)
55-65 jaar (17.6%)
&ge;65 jaar (0%)
Vergelijkbare scholen
<25 jaar (7.8%)
25-35 jaar (25.1%)
35-45 jaar (26%)
45-55 jaar (20.4%)
55-65 jaar (18.6%)
&ge;65 jaar (2.1%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Openbare basisschool Berg werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school
Onderwijzend personeel (68.8%)
Direct ondersteunend personeel (25%)
Indirect ondersteunend personeel (0%)
Management (6.3%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Openbare basisschool Berg gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Handvaardigheid
Spel en beweging / bewegingsonderwijs
Tekenen

Efficiënte Invulling van Leerkrachtafwezigheid op Basisschool Berg

Openbare Basisschool Berg, onderdeel van Stichting Kom Leren, hanteert een gestructureerd protocol voor de optimale invulling van leerkrachtafwezigheid. Dit zorgt voor continuïteit in het onderwijs en een stabiele leeromgeving voor al onze leerlingen. Ons beleid richt zich op het zo spoedig mogelijk vinden van gekwalificeerde vervanging. We maken daarbij primair gebruik van onze interne pool van flexibele leerkrachten en eventueel de deeltijdkrachten van de school en de stichting. Dit minimaliseert de impact van afwezigheid op de dagelijkse gang van zaken. Indien interne vervanging ontoereikend is, onderzoeken we de mogelijkheden om extra ondersteuning te bieden vanuit het schoolteam zelf. Denk hierbij aan de inzet van de directeur of de interne begeleider, die vrijgeroosterd kunnen worden van hun reguliere lesgevende taken om de continuïteit te waarborgen. Als laatste redmiddel, en enkel na zorgvuldige afweging en goedkeuring, kunnen leerlingen tijdelijk verdeeld worden over andere groepen of kunnen groepen samengevoegd worden. In uitzonderlijke situaties waarbij geen andere oplossing mogelijk is, kunnen leerlingen naar huis gestuurd worden. Dit gebeurt enkel na voorafgaand overleg met het College van Bestuur en een schriftelijke, goed onderbouwde communicatie naar de ouders. Voor ouders die hierdoor in opvangproblemen komen, zoeken we actief naar passende oplossingen. Zowel de inspectie, de leerplichtambtenaar als de medezeggenschapsraad worden in dergelijke gevallen geïnformeerd.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen
Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning op Maat: Specialisten van Basisschool Berg

1

Taal en Rekenen: Expertgroepen voor Academische Groei

Beschikbare specialisten:

Rekenspecialist en Taalexpert

Toelichting van de school:

Op basisschool Berg zetten we gespecialiseerde expertgroepen in voor optimale taal- en rekenontwikkeling. Elk kernteam is vertegenwoordigd, wat zorgt voor een brede aanpak en continue verbetering van ons onderwijs. Deze groepen werken planmatig aan de ontwikkeling van lesmethoden en didactische strategieën. Zo garanderen we dat uw kind de best mogelijke begeleiding krijgt bij de kernvakken.

1

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Hoogbegaafdheid

Beschikbare specialisten:

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Onze specialist meer- en hoogbegaafdheid biedt cruciale ondersteuning aan leerkrachten bij het herkennen en begeleiden van leerlingen met speciale behoeften in de klas. Daarnaast coördineert zij onze uitdagende plusklas, waar leerlingen met een breed scala aan talenten en hoogbegaafdheidskenmerken samenwerken en leren in een stimulerende omgeving.

1

Gedrag, Werkhouding en Effectieve Taakaanpak

Beschikbare specialisten:

Gedragsexpert en Coach

Toelichting van de school:

Binnen onze school werkt een toegewijde expertgroep gedrag aan de optimalisatie van onze aanpak voor gedrag en werkhouding. Vertegenwoordigers van alle kernteams dragen bij aan een positief en gestructureerd leerklimaat. We hebben schoolbrede gedragsverwachtingen vastgesteld die zorgen voor duidelijkheid en consistentie voor zowel leerlingen als leerkrachten, wat bijdraagt aan een prettige en productieve leeromgeving.

1

Motorische Ontwikkeling en Lichamelijke Vaardigheden

Beschikbare specialisten:

Vakleerkracht Gymnastiek en Motoriek Specialist

Toelichting van de school:

Onze gespecialiseerde vakleerkracht gymnastiek verzorgt niet alleen dynamische bewegingslessen, maar monitort ook de motorische en lichamelijke ontwikkeling van elk kind. Hij adviseert leerkrachten en de school bij het aanpakken van mogelijke ontwikkelingsachterstanden. Jaarlijks voeren we de MQ-scan uit, een uitgebreide screening van de motorische vaardigheden van alle leerlingen, in samenwerking met de Gemeente Valkenburg. Kinderen met signalen van achterstand krijgen gerichte activiteiten en, indien nodig, gespecialiseerde hulp die vergoed kan worden via de ziektekostenverzekering.

1

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging op School

Beschikbare specialisten:

Gediplomeerde Bedrijfshulpverleners en Jeugdgezondheidszorg (JGZ)

Toelichting van de school:

Hoewel we geen medische handelingen verrichten, zorgen onze gediplomeerde bedrijfshulpverleners voor directe eerste hulp bij noodgevallen. We hanteren duidelijke protocollen voor medicijngebruik en het toedienen van medicatie tijdens schooluren. We werken nauw samen met Jeugdgezondheidszorg (JGZ) van de GGD voor essentiële gezondheidsonderzoeken rond de leeftijden van 5 en 10 jaar. Deze onderzoeken richten zich op groei, motoriek, spraak en sociaal-emotionele ontwikkeling, met als doel mogelijke problemen vroegtijdig te signaleren en te ondersteunen. De onderzoeken vinden plaats op de GGD-locatie of op onze school.

Overzicht ondersteuning

5
Ondersteuningsgebieden
5
Totaal specialisten
5
Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Technieklokaal
Speellokaal
Gymlokaal
Het gebouw is rolstoel toegankelijk.
De bibliotheek van Berg en Terblijt ligt op ons te
We werken samen met MIK Kinderopvang voor de nasch

Optimale Leerlingondersteuning op Basisschool Berg

Ons Schoolondersteuningsprofiel en Passend Onderwijs

Op Basisschool Berg zetten we ons dagelijks in voor passend onderwijs voor iedere leerling. We werken nauw samen binnen het samenwerkingsverband Regio Maastricht-Heuvelland om een dekkend onderwijsaanbod te garanderen. Ons schoolondersteuningsprofiel, te vinden op scholenopdekaart.nl, beschrijft gedetailleerd welke ondersteuning wij bieden om uw kind optimaal te laten groeien. Wij hanteren vijf niveaus van onderwijsondersteuning, van basisondersteuning in de klas tot specialistische hulp. Niveaus 1 tot en met 4 worden door ons zelf of met onze netwerkpartners verzorgd, wat zorgt voor een flexibele en effectieve aanpak. Bij specifieke uitdagingen die extra ondersteuning vereisen, zoals binnen speciaal (basis)onderwijs, is een toelaatbaarheidsverklaring van het samenwerkingsverband nodig. Naast onderwijsondersteuning, werken we samen met gemeentelijke partners voor jeugdhulp en jeugdgezondheidszorg. Wanneer uw kind aanvullende ondersteuning nodig heeft, coördineren we dit naadloos met het onderwijs. In complexe situaties organiseren we een 'knooppunt' met alle betrokken partijen, inclusief ouders, om de beste zorg te garanderen. De aanmelding van uw kind bij Basisschool Berg is de start van een zorgvuldige procedure. Wij vragen alle relevante informatie op om de benodigde ondersteuning te kunnen bieden. Binnen zes weken, met mogelijke verlenging, beslissen we over plaatsing en zorgen we, indien nodig, voor een passende plek op een andere school. Bij doorverwijzing naar speciaal (basis)onderwijs, begeleidt het samenwerkingsverband het toelaatbaarheidstraject. Voor meer informatie over passend onderwijs en onze samenwerkingsverbanden verwijzen we u graag naar www.passendonderwijszuid.nl. Hier vindt u ook details over de medezeggenschap. Neem gerust contact op met het samenwerkingsverband Maastricht-Heuvelland voor specifieke vragen. We werken continu aan de verbetering van ons onderwijs, met speciale aandacht voor taal, rekenen en gedrag, en breiden onze expertise uit naar gebieden als meer- en hoogbegaafdheid.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Kwaliteitszorg en Schoolplan Obs Berg: Een Toekomstgerichte Aanpak

Wat zijn de kernambities van ons schoolplan 2024-2028?

Ons vernieuwde schoolplan voor de periode 2024-2028 legt de focus op een holistische ontwikkeling voor kinderen van 0 tot 13 jaar. We streven naar een geïntegreerd kindcentrum waar elke leerling optimaal kan groeien. Dit plan bevat gedetailleerde visies op actief burgerschap en vernieuwingen in ons reken-, taal- en leesonderwijs. Ook de aandacht voor meerbegaafde kinderen, kunst- en cultuuronderwijs en schrijfonderwijs is aangescherpt. Het volledige schoolplan, dat de basis vormt voor ons onderwijsbeleid, is beschikbaar op school en online te raadplegen voor alle betrokkenen.

Hoe vertaalt het schoolplan zich naar concrete jaarplannen en resultaten?

Elk schooljaar stellen we een gedetailleerd jaarplan op, direct afgeleid van de strategische doelen in ons schoolplan. Hierin leggen we vast welke specifieke ontwikkelpunten we dat jaar aanpakken. Het jaarplan bevat tevens de methoden voor evaluatie en het meten van behaalde resultaten. Dit jaarplan wordt altijd voorgelegd aan en goedgekeurd door de Medezeggenschapsraad (MR). De voortgang en resultaten worden transparant gedeeld via diverse rapportages, zoals de jaarlijkse schoolrapportage 'Leerling in Beeld', zodat u op de hoogte blijft van de prestaties van onze leerlingen.

Schoolplan downloaden

Download ons uitgebreide schoolplan hier

Voor- en Vroegschoolse Educatie: Een Vliegende Start op Basisschool Berg

Toelichting van de school

Openbare Basisschool Berg zet zich actief in voor een naadloze overgang van peuter naar kleuter. We werken nauw samen met lokale partners binnen de gemeente Valkenburg aan de Geul om de vroeg- en voorschoolse educatie te optimaliseren. Als onderdeel van het gemeentelijk beleid ter bestrijding van leerachterstanden (GOA), bundelen we onze krachten met peuterspeelzaal en kinderopvang MIK in Berg en Terblijt. Deze samenwerking garandeert een warme en gestructureerde overdracht, essentieel voor de ontwikkeling van jonge kinderen. Bovendien versterken we de banden met kinderopvangorganisaties, zowel voor de opvang van 0-4 jarigen als naschoolse opvang. Dit legt de basis voor een toekomstig Samenwerkend Kindcentrum (SKC), waarin we de zorg en educatie voor uw kind integraal aanbieden.

Veelgestelde vragen

Welk speciaal aanbod heeft Basisschool Berg voor jonge kinderen?

Basisschool Berg biedt een gestructureerd programma voor jonge kinderen, gericht op een soepele start. Dit programma sluit naadloos aan op de ontwikkelingsbehoeften van jonge leerlingen. We werken intensief samen met kinderopvangpartners om deze overgang zo prettig mogelijk te maken.

Met welke partners werkt Basisschool Berg samen voor jonge kinderen?

Basisschool Berg werkt nauw samen met MIK Kinderopvang Berg om een optimale voor- en vroegschoolse educatie te waarborgen. Deze samenwerking zorgt voor een consistente en ondersteunende leeromgeving. Samen creëren we een warme overdracht van de kinderopvang naar de basisschool.

De school werkt samen met:

MIK Kinderopvang Berg