Het team van Willinkschool in Bennebroek

Bij Willinkschool staat de ontwikkeling van elke leerling centraal. Ons toegewijde team werkt nauw samen om ervoor te zorgen dat elk kind de ondersteuning krijgt die het nodig heeft om te excelleren. Van vroegtijdige signalering tot gerichte begeleiding, wij zetten ons in voor een succesvolle schoolloopbaan. Onze Leerkrachten: De Eerste Lijn van Zorg Onze leerkrachten zijn essentieel in het signaleren van onderwijsbehoeften en het onderhouden van een open dialoog met ouders. Zij stellen gedetailleerde groepsplannen op voor kernvakken als rekenen en lezen, en bieden directe ondersteuning binnen de klas. Observaties en de analyse van toetsresultaten vormen de basis voor hun onderwijsstrategieën. De Rol van de Intern Begeleider (IB-er) De IB-er fungeert als een cruciale schakel tussen leerkracht, leerling en ouders. Zij ondersteunen bij het opstellen van individuele ondersteuningsplannen, voeren observaties uit en coördineren de samenwerking met externe expertise en samenwerkingsverbanden. De IB-er analyseert leerresultaten op alle niveaus om de onderwijskwaliteit continu te waarborgen. Onderwijsassistent: Extra Handen, Extra Aandacht Onze onderwijsassistenten bieden waardevolle ondersteuning aan leerkrachten en leerlingen, zowel individueel als in kleine groepsverbanden. Zij versterken het onderwijsteam en zorgen voor extra begeleiding waar nodig, wat bijdraagt aan een optimale leeromgeving. Grenzen van Ondersteuning binnen het Basisonderwijs Hoewel we streven naar optimale ondersteuning, zijn er binnen het reguliere basisonderwijs bepaalde grenzen. Langdurige 1-op-1 begeleiding of onderwijs op afstand voor thuiszitters kunnen wij niet altijd in deze vorm garanderen. Wij werken echter continu aan oplossingen binnen onze mogelijkheden om elk kind te blijven betrekken. Betrokkenheid van Ouders en Kinderen: Een Cruciale Samenwerking Wij geloven in een sterke samenwerking met ouders en kinderen. Vanaf het intakegesprek voor nieuwe kleuters tot de jaarlijkse startgesprekken, betrekken we u actief bij de ontwikkeling van uw kind. Regelmatige oudergesprekken, inclusief die over onderwijsbehoeften en eventuele slechtnieuwsgesprekken, zorgen voor een gedeeld beeld en gezamenlijke aanpak. Communicatie en Zorgafspraken Minimaal twee keer per jaar vinden er 10-minutengesprekken plaats om de voortgang te bespreken. Bij specifieke zorgvragen, zowel vanuit ouders als leerkrachten, maken we duidelijke afspraken voor vervolgcontact. Bij trajecten richting speciaal basisonderwijs worden ouders nauw betrokken bij de aanvraag voor een Toelaatbaarheidsverklaring (TLV) en de benodigde ondersteuning. Samenwerking met Externe Professionals Indien nodig, betrekken we externe professionals zoals jeugdgezondheidszorg of psychologen bij de ondersteuning van uw kind. Wij zorgen ervoor dat u als ouder volledig geïnformeerd en betrokken bent bij alle stappen in het ondersteuningsproces. Evaluatie en Kwaliteitsborging: Altijd Beter Worden De effectiviteit van onze ondersteuning monitoren we continu. De leerresultaten worden vergeleken met landelijke normen en onze eigen schoolambities. Het leerlingvolgsysteem Cito LIB helpt ons de sociale competenties te volgen, terwijl halfjaarlijkse opbrengstgegevens, via Cito toetsen en Mijnkleutergroep, ons inzicht geven in de voortgang. Interventies en Tevredenheid Bij het niet behalen van gestelde ambities, evalueren we de effectiviteit van onze interventies en sturen we bij. Vierjaarlijks verzamelen we via tevredenheidspeilingen waardevolle feedback van ouders, leerlingen en leerkrachten om ons onderwijs en onze ondersteuning te blijven verbeteren. Handelingsgericht Werken (HGW): Onze Werkwijze Op Willinkschool hanteren we Handelingsgericht Werken (HGW) als leidraad. Dit betekent dat we doelgericht werken, afstemmen op de onderwijsbehoeften van elk kind, en de positieve krachten van kinderen, ouders en leerkrachten benutten. We werken samen, kijken naar de wisselwerking tussen kind, leerkracht en omgeving, en zorgen voor een open en systematische aanpak op alle niveaus. Professionalisering van ons Team Ons team wordt continu geschoold in vakkennis, klassenmanagement en pedagogisch-didactische vaardigheden. Vroegtijdige signalering van leer- en ontwikkelingsproblemen, en effectieve communicatie met ouders, staan hierbij centraal. Scholingsactiviteiten, studiedagen en deelname aan relevante netwerken zorgen ervoor dat ons team altijd up-to-date is met de laatste ontwikkelingen in passend onderwijs. Toekomstvisie: Inclusief Onderwijs voor Iedereen Wij streven naar een inclusieve schoolomgeving waarin elk kind zich welkom en gewaardeerd voelt. De komende periode richten we ons op het verder integreren van het hoorrecht van leerlingen en het continu verbeteren van ons aanbod voor passend en inclusief onderwijs.