De resultaten van Openbare Basisschool de Barchschole in Barchem
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Openbare Basisschool de Barchschole, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Openbare Basisschool de Barchschole bij jullie?
Ontdek hoe goed Openbare Basisschool de Barchschole bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Beheersing Fundamenteel Niveau: Kernvaardigheden Basisonderwijs
Ontdek hoe Openbare Basisschool de Barchschole presteert op het fundamenteel niveau, essentieel voor taal en rekenen aan het einde van de basisschool. Dit niveau, getoetst in groep acht, toont de basisvaardigheden die elke leerling zou moeten beheersen. De landelijke signaleringswaarde voor dit niveau is 85%, een benchmark die we serieus nemen. We streven ernaar om dit essentiële niveau voor al onze 120 leerlingen te waarborgen, met focus op een solide educatieve basis.
Grafiek
Grafiek laden...
Behalen Streefniveau: Ambitie en Resultaten op Basisschool de Barchschole
Verdiep u in het streefniveau, een ambitieuze doelstelling die verder gaat dan de basisvaardigheden voor onze leerlingen in Barchem. Dit niveau, specifiek bepaald per school op basis van de leerlingpopulatie, reflecteert onze inzet voor bovenmatige prestaties. De landelijke signaleringswaarde dient hierbij als richtlijn. Op Basisschool de Barchschole zetten we ons in om zoveel mogelijk leerlingen dit hogere niveau te laten bereiken, wat bijdraagt aan hun toekomstige succes.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Openbare Basisschool de Barchschole?
Op Openbare Basisschool de Barchschole in Barchem geloven we sterk in het geven van een kansrijk schooladvies. We kijken verder dan alleen de eindtoetsresultaten en durven soms hoger te adviseren, omdat we het potentieel van elk kind zien. Onze aanpak met een 'dakpanconstructie' voor het voortgezet onderwijs zorgt ervoor dat leerlingen vaak al op de juiste plek terechtkomen, zonder de noodzaak van een heroverweging na de eindtoets. Waar dit wel nodig is en in het belang van het kind, zullen we dit proces zorgvuldig begeleiden. De positieve doorstroomcijfers naar het voortgezet onderwijs bevestigen dat we onze leerlingen goed kennen en hen optimaal voorbereiden. Vanaf schooljaar 2023-2024 werken we met de doorstroomtoets, waarbij het belang van het kind altijd voorop staat. Een hogere score op de doorstroomtoets zal altijd leiden tot een bijgesteld, hoger advies, tenzij dit niet in het belang van het kind wordt geacht.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontwikkeling van Sociale Vaardigheden op Basisschool de Barchschole
Bij Openbare Basisschool de Barchschole geloven we dat een sterke sociale basis essentieel is voor academische prestaties. Ons pedagogisch klimaat is gericht op het opbouwen en onderhouden van positieve relaties met elk kind. We creëren een veilige omgeving waarin kinderen zich thuis voelen en zichzelf kunnen zijn, ondersteund door duidelijke regels en routines. Onze unieke unit-structuur, met leerjaren gecombineerd, zorgt voor een dynamische leeromgeving. Dit vraagt om scherpe observatie en begeleiding, waarbij we kinderen aanmoedigen om zelf oplossingen te vinden. Onze aanwezigheid en ondersteuning zijn hierbij altijd verzekerd. We betrekken leerlingen actief bij de inrichting en ontwikkeling van het onderwijs. Deze betrokkenheid stimuleert hun motivatie en leert hen eigenaarschap te nemen over hun leerproces.
Gezamenlijk bouwen aan vertrouwen en een veilige leeromgeving
Elkaar met respect behandelen en verantwoordelijkheid nemen
Leren met plezier en enthousiasme
Hoe bevordert Basisschool de Barchschole de sociale ontwikkeling van uw kind?
Dagelijkse kringmomenten staan in het teken van groepsdynamiek, onderlinge relaties en het ontwikkelen van sociale vaardigheden. Daarnaast vinden er dagelijks individuele gesprekken plaats. Voorheen gebruikten we de ZIEN-vragenlijsten, maar vanaf schooljaar 2023-2024 monitoren we de sociale opbrengsten via CITO-LIB, omdat deze beter aansluit bij de belevingswereld van de kinderen. Tevens meten we jaarlijks het welbevinden en de sociale veiligheid met de PO-Venster vragenlijsten.
Welke methoden en instrumenten worden ingezet voor het meten van sociale opbrengsten?
Voor het in kaart brengen van sociale opbrengsten maakt Basisschool de Barchschole gebruik van de volgende instrumenten:
- WMK PO
- Sociaal Emotionele Vragenlijst
- CITO-leerling in beeld
Welke leermethoden voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast?
Onze school hanteert diverse methoden voor sociaal-emotioneel leren, waaronder:
- Kinderen en… hun sociale talenten
- SOEMO-kaarten
- Kwink (inclusief burgerschapsonderwijs)
Inspectierapport Openbare Basisschool de Barchschole: Kwaliteit en Toezicht
Openbare Basisschool de Barchschole in Barchem staat onder toezicht van de onderwijsinspectie. In augustus 2011 voerde de inspectie een vierjaarlijkse controle uit en stelde geen tekortkomingen vast. Zowel de zorg voor leerlingen als de algemene kwaliteitszorg werden positief beoordeeld. Een uitgebreid risico-onderzoek in februari 2020 resulteerde in een 'voldoende' beoordeling. Dit bevestigt dat er geen risicovolle tekortkomingen zijn geconstateerd, wat het vertrouwen van de inspectie onderstreept. Alle onderzochte indicatoren behaalden een voldoende. De bijbehorende herstelopdracht werd in maart 2021 eveneens met een voldoende afgerond. Hierdoor valt de school weer binnen de reguliere inspectieplanning. Meer gedetailleerde rapportages zijn beschikbaar via de website van de onderwijsinspectie.