De resultaten van De Sprankeling in Avenhorn
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van De Sprankeling, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past De Sprankeling bij jullie?
Ontdek hoe goed De Sprankeling bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Behalen van het Fundamentele Niveau op De Sprankeling
Ontdek het percentage leerlingen van Basisschool De Sprankeling dat het fundamentele niveau voor taal en rekenen bereikt. Dit essentiële basisniveau, gemeten in groep acht, is cruciaal voor de verdere ontwikkeling van uw kind. De Onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor het behalen van dit fundamentele niveau. Op De Sprankeling streven we ernaar deze norm ruimschoots te overtreffen, wat de solide basis van ons onderwijs onderstreept.
Grafiek
Grafiek laden...
Het Streefniveau: Ambitieus Onderwijs op De Sprankeling
Naast het fundamentele niveau, focust Basisschool De Sprankeling ook op het behalen van het streefniveau. Dit ambitieuze niveau biedt leerlingen de kans om hun talenten verder te ontwikkelen en uit te blinken. De specifieke streefniveaudrempel wordt per school vastgesteld door de inspectie, rekening houdend met de unieke leerlingenpopulatie. Voor De Sprankeling is dit percentage vastgesteld op 48.6%, een doelstelling waarnaar wij met ons toegewijde team voortdurend streven.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van De Sprankeling?
Ouders die een ander schooladvies verwachten voor hun kind, kunnen dit bespreken met de leerkracht of directie van Basisschool De Sprankeling. Mochten de gesprekken niet tot een bevredigende uitkomst leiden, dan is het mogelijk om een formele klacht in te dienen. De procedure voor het indienen van een klacht is vastgelegd in de schoolgids of op de officiële website van de school. Hierin staat precies welke klachtencommissie hiervoor verantwoordelijk is.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling op Basisschool De Sprankeling: Een Brede Aanpak
Basisschool De Sprankeling focust op de brede ontwikkeling van elk kind, met speciale aandacht voor sociale vaardigheden. We streven ernaar dat onze leerlingen sociale competenties ontwikkelen die minimaal het verwachte gemiddelde niveau evenaren. Onze aanpak voor sociale ontwikkeling is integraal. Het omvat een positief pedagogisch klimaat, effectieve lesmethoden en een zorgvuldige leerlingadministratie. Dit draagt bij aan het welzijn en de academische vooruitgang van uw kind. Wij hechten veel waarde aan het creëren van een stimulerende leeromgeving. Dit doen we door duidelijke klassenregels, een actief anti-pestbeleid en de implementatie van 'De Vreedzame School'. Leerkrachten zorgen voor heldere instructies en betrekken leerlingen actief bij de lesstof.
Veiligheid voorop
Gedeelde verantwoordelijkheid
Respect voor elkaar
Hoe bevordert De Sprankeling de sociale ontwikkeling van leerlingen?
De Sprankeling stimuleert sociale ontwikkeling door een sterk pedagogisch klimaat te creëren, gebaseerd op het programma "De Vreedzame School". Dit programma bevordert positieve interacties en conflictresolutie onder leerlingen. Onze kernwaarden – veiligheid, verantwoordelijkheid en respect – vormen de basis van ons schoolbeleid. Zowel het team als de leerlingen onderschrijven deze waarden en werken samen aan een veilige en respectvolle schoolomgeving. Een effectief pedagogisch klimaat is essentieel voor succesvolle sociale ontwikkeling. Dit wordt ondersteund door gedeelde afspraken en een gezamenlijk gevoel van verantwoordelijkheid voor de schoolgemeenschap.
Welke methoden en registraties gebruikt De Sprankeling voor sociale ontwikkeling?
Basisschool De Sprankeling maakt gebruik van diverse methoden en registraties om de sociale ontwikkeling van leerlingen te volgen en te bevorderen. Voor het in kaart brengen van sociale opbrengsten zetten we de volgende registratievormen in: "Mijn kleutergroep" en "Leerling in beeld". Deze tools helpen ons om de voortgang van elk kind nauwkeurig te monitoren. Daarnaast hanteren we specifieke methoden voor sociaal-emotioneel leren, waaronder het succesvolle "Vreedzame School"-programma en de "Gouden en Zilveren weken". Deze methoden versterken de sociale en emotionele vaardigheden van onze leerlingen.
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast op De Sprankeling?
Op basisschool De Sprankeling zetten we effectieve programma's in voor sociaal-emotioneel leren om de ontwikkeling van onze leerlingen te stimuleren. We maken actief gebruik van het "Vreedzame School"-programma, dat leerlingen leert omgaan met conflicten en samen te werken. Dit programma draagt bij aan een positieve sfeer in de klas en op de hele school. Daarnaast integreren we de "Gouden en Zilveren weken" in ons onderwijs. Deze periodes zijn speciaal ontworpen om sociale vaardigheden te oefenen en de emotionele intelligentie van de kinderen te vergroten.
Inspectierapport Basisschool De Sprankeling: Kwaliteit en Ontwikkeling
Basisschool De Sprankeling, actief sinds 1 augustus 2021, is ontstaan uit de succesvolle fusie van de Jozefschool in De Goorn en de Overhaal. Hoewel De Sprankeling nog wacht op haar eerste officiële inspectiebezoek, bouwen we voort op een solide basis. De Jozefschool in De Goorn ontving in juni 2017 een positieve eindbeoordeling van de onderwijsinspectie, wat de kwaliteit van ons onderwijs onderstreept. In juni 2021 voerde de Jozefschool De Goorn een thematisch onderzoek uit naar de effecten van corona op het onderwijs. De inzichten uit dit onderzoek worden meegenomen in een breder landelijk onderzoek, wat onze proactieve houding ten opzichte van onderwijsverbetering aantoont. Onze toewijding aan voortdurende verbetering en transparantie is essentieel voor de ontwikkeling van elke leerling op De Sprankeling.