Het team van Jozefschool Elden in Arnhem

Rijksweg-West 29

6842 Arnhem

026-3830661 info@jozefschoolarnhem.nl www.jozefschoolarnhem.nl

Zie hier hoe het team van Jozefschool Elden is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanJozefschool Elden. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Jozefschool Elden bij jullie?

Ontdek hoe goed Jozefschool Elden bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Jozefschool Elden zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 78.6% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.3% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (78.6%)

Man (21.4%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.3%)

Man (16.7%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Jozefschool Elden. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (7.1%)

25-35 jaar (21.4%)

35-45 jaar (28.6%)

45-55 jaar (7.1%)

55-65 jaar (28.6%)

≥65 jaar (7.1%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.6%)

25-35 jaar (23.3%)

35-45 jaar (26.7%)

45-55 jaar (20%)

55-65 jaar (18.9%)

≥65 jaar (2.4%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Jozefschool Elden werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (71.4%)

Direct ondersteunend personeel (14.3%)

Indirect ondersteunend personeel (7.1%)

Management (7.1%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Jozefschool Elden gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervanging van Leerkrachten op de Jozefschool Elden: Zorgeloos Onderwijs

Op de Jozefschool Elden streven we naar continuïteit in het onderwijs. Leerkrachten krijgen doorgaans geen verlof tussen de schoolvakanties om onderbrekingen te minimaliseren. Wanneer een leerkracht toch afwezig is en recht heeft op verlof, zorgen wij voor een deskundige vervanger. Ons team van invallers garandeert dat de lessen gewoon doorgaan en de leerlingen de aandacht krijgen die ze verdienen. In uitzonderlijke gevallen, waarbij er onverhoopt geen geschikte vervanger beschikbaar is, kunnen leerlingen tijdelijk thuis les krijgen. Ouders worden in zo'n situatie direct en zo spoedig mogelijk geïnformeerd over de regelingen.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Onze school heeft negen groepen.

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Ontdek Ons Team van Ondersteuningsspecialisten op Jozefschool Elden

Taalontwikkeling en Rekenen: Fundament voor Succes

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Brede Ondersteuning

Specialistische Rekenhulp

Expert Meer- en Hoogbegaafdheid

Toegewijde Taalspecialist

Professionele Logopedist

Toelichting van de school:

Onze Intern Begeleider is de spil in het bieden van extra ondersteuning aan leerlingen met specifieke behoeften. Zij werkt nauw samen met leerkrachten en ouders, en onderhoudt contacten met externe deskundigen om optimale zorg te garanderen. De taal- en rekenspecialisten versterken ons team met hun expertise door leerkrachten te ondersteunen bij lesvoorbereiding en analyse van leerresultaten. Zij zorgen voor actuele en effectieve lesmethoden. Leerlingen die extra uitdaging nodig hebben buiten het reguliere lesprogramma, bloeien op tijdens onze 'Expeditie'-sessies. Onze specialist voor meer- en hoogbegaafdheid begeleidt hen bij diverse thematische projecten, wat zorgt voor verdieping en verbreding. Een gecertificeerde logopedist is op maandagen aanwezig in onze school. Deze directe samenwerking faciliteert snelle interventies en effectieve begeleiding voor leerlingen met spraak- en taalontwikkelingsvragen.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: De Basis voor Leren

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Holistische Zorg

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid voor Persoonlijke Groei

Toelichting van de school:

Wij geloven dat een sterke sociaal-emotionele basis cruciaal is voor academisch succes. Onze leerkrachten zijn uitstekend uitgerust om deze ontwikkeling te stimuleren, mede dankzij onze methode KWINK. Regelmatige bijscholing en de inzet van gespecialiseerde kennis zorgen ervoor dat we proactief kunnen inspelen op de individuele behoeften van elke leerling. Bij complexe vraagstukken schakelen we gerust externe expertise in.

Gedrag en Studievaardigheden: Effectief Leren

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Studieaanpak

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid voor Studiegedrag

Toelichting van de school:

Effectieve gedragsmanagement- en studievaardigheden vormen de kern van ons onderwijs. Onze leerkrachten zijn bedreven in het creëren van een gestructureerde leeromgeving die positief gedrag bevordert. Met de ondersteuning van onze methode KWINK en aanvullende trainingen, bieden we leerlingen de tools om zelfstandig en met plezier te leren. We monitoren continu de voortgang en passen onze aanpak aan waar nodig.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actief en Gezond

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Bewegingsstimulering

Logopedist voor Fijne Motoriek

Gecertificeerd Vakleerkracht Bewegingsonderwijs

Toelichting van de school:

Onze leerkrachten beschikken over de nodige expertise om de motorische en lichamelijke ontwikkeling van leerlingen te stimuleren. Veel teamleden zijn bevoegd om gymnastieklessen te verzorgen in alle groepen. Onze gespecialiseerde vakleerkracht bewegingsonderwijs geeft met passie gymlessen aan de groepen 2 tot en met 8, wat bijdraagt aan een gezonde levensstijl en sportiviteit.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging: Veiligheid Eerst

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Medische Ondersteuning

Onderwijsassistenten voor Persoonlijke Zorg

Gecertificeerde BHV-ers voor Noodgevallen

Toelichting van de school:

Onze Intern Begeleider biedt ondersteuning aan het team bij medische vraagstukken, waarbij we zorgvuldig afwegen welke handelingen veilig en passend zijn binnen onze school. Onderwijsassistenten staan klaar om waar mogelijk hulp te bieden bij persoonlijke verzorgingsmomenten, zodat elke leerling zich comfortabel en verzorgd voelt. Met vijf getrainde BHV-ers (Bedrijfshulpverleners) garanderen we een veilige omgeving. Zij zijn volledig voorbereid om adequaat te handelen bij onverwachte gebeurtenissen en ongevallen.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Technieklokaal

Speellokaal

In onze school is een organisatie voor buitenschoolse opvang: 'Tussenthuis'

Op maandag heeft een logopediepraktijk zitting in de school

Ons technieklokaal noemen wij het Maaklokaal. Wij gebruiken dit voor het Maakonderwijs. We zijn nog bezig met de inrichting van dit lokaal.

Eens per twee weken heeft de wijkcoach op maandagmiddag zitting in de school

Ontdek de Extra Ondersteuning voor Elke Leerling op Jozefschool Elden

Hoe Wij de Ontwikkeling van Uw Kind Stimuleren

Op de Jozefschool Elden creëren we een veilige en inspirerende omgeving waar elk kind optimaal kan groeien. Ons positieve pedagogische klimaat vormt de basis voor een succesvolle schoolloopbaan. In het begin van het schooljaar nodigen wij alle ouders en leerlingen van groep 2 tot en met 8 uit voor een persoonlijk driehoeksgesprek. Tijdens dit gesprek krijgt de leerling de ruimte om eigen leerdoelen en aandachtspunten voor het komende schooljaar te formuleren. Ouders worden actief betrokken bij de school en de ondersteuningstrajecten van hun kind. Aan het einde van het schooljaar evalueren we samen de behaalde resultaten in dezelfde constructieve setting. Wij werken doelgericht en resultaatgericht om de individuele ontwikkelingsperspectieven van onze leerlingen te realiseren. Twee keer per jaar evalueren we ons onderwijs op teamniveau middels een School-Zelf-Evaluatie (SZE), gebaseerd op actuele resultaten. Op basis van toetsgegevens, observaties en gesprekken passen we de groepsplannen tweemaal per jaar aan. Onze leerlingenzorg is uitstekend georganiseerd, ondersteund door een toegewijd zorgteam. De zorgstructuur binnen de school is helder en effectief. Leerlingen ontvangen instructie op drie niveaus, afgestemd op hun specifieke leerbehoeften per les. Kinderen die extra begeleiding nodig hebben, krijgen gerichte instructie tijdens zelfstandige werkmomenten. We monitoren continu welke ondersteuning elk kind nodig heeft, waarbij de intern begeleider de leerkracht proactief ondersteunt. Voor leerlingen die extra uitdaging zoeken naast de reguliere lesstof, bieden we een speciale expeditiegroep. Hier kunnen gelijkgestemde kinderen zich verder verdiepen en verrijken. Wij staan klaar om leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften te begeleiden, waarbij we per individueel kind beoordelen of we de benodigde zorg kunnen bieden voor een optimale ontwikkeling. Dit doen we op een realistische en haalbare wijze binnen de mogelijkheden van onze school. Onze werkwijze is gebaseerd op de volgende kernpunten: de competenties van onze leerkrachten, de teamcompetenties voor een doorlopend leerproces, de groepsgrootte, het aantal leerlingen met specifieke zorgbehoeften in de groep, de algehele veiligheid voor alle leerlingen, en de beschikbare ondersteuning vanuit ons zorgteam en PassendWijs. Toekomstige Ontwikkelingen in Extra Ondersteuning: Maakonderwijs Momenteel onderzoeken we de mogelijkheden om leerlingen met een meer praktische leerstijl te stimuleren via ons innovatieve Maakonderwijs. Centraal hierbij staat leren door te doen en te creëren. Het proces van ontdekken en experimenteren tijdens het maken leidt tot nieuwe inzichten en ideeën, waarbij creativiteit en handvaardigheid hand in hand gaan.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Onze Kwaliteitszorg: Schoolplan en Leerdoelen

Welke ambitieuze doelen staan er in ons schoolplan?

Op de Jozefschool in Elden werken we doelgericht aan onderwijsverbetering. Ons team analyseert continu de voortgang en identificeert verbeterpunten tijdens teamvergaderingen, studiedagen en door evaluaties van toetsresultaten en feedback van het ouderforum. We focussen op concrete resultaten met kwaliteitskaarten voor kernvakken zoals begrijpend lezen, spelling, technisch lezen en rekenen. Voor het komende schooljaar hebben we de volgende prioriteiten vastgesteld: 1. Het verminderen van leerachterstanden door Corona, met specifieke aandacht voor technisch lezen, rekenen en zelfredzaamheid bij kleuters. * We streven ernaar dat minimaal 80% van de kleuters aan het einde van de periode de leerlijnen van het digikeuzebord haalt. * Vanaf juni 2023 willen we dat de resultaten voor technisch lezen en rekenen/wiskunde boven het landelijk gemiddelde liggen, passend bij onze schoolweging. 2. Het vergroten van het schoolplezier en welbevinden van onze leerlingen. * We mikken op een score van minimaal 75% op de LeerkrachtSCOL en LeerlingenSCOL, met de ambitie om dit te verhogen naar 80%. * Uit de leerlingenquête blijkt dat onze leerlingen gemiddeld een 8 of hoger geven aan de vraag hoe leuk ze het op school vinden.

Hoe realiseren we onze onderwijskundige doelen?

Om onze ambitieuze doelen te bereiken, hanteren we een gedifferentieerde aanpak. Voor het verbeteren van leerresultaten bieden onderwijsassistenten individuele begeleiding aan leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben. Leerkrachten verzorgen gerichte instructie, zowel individueel als in kleine groepen, en stimuleren samenwerkend leren. Dit proces wordt twee keer per jaar geëvalueerd en bijgestuurd. Op het gebied van technisch lezen zetten we in op leesplezier en effectieve leesstrategieën met behulp van LIST. Het team is gespecialiseerd in voorbereidend, aanvankelijk en technisch lezen, ondersteund door onze taalspecialist. Een inspirerende schoolbibliotheek en de implementatie van BOUW! in groep 3 en 4 versterken dit. Ook hier evalueren we de voortgang twee keer per jaar. Voor rekenen/wiskunde maken we gebruik van Gynzy en het Effectieve Directe Instructiemodel (EDIM). Leerlingen krijgen zo veel mogelijk gepersonaliseerd rekenonderwijs, ondersteund door laptops voor oefening. Samenwerkend leren en kind-/oudergesprekken zijn hierbij cruciaal. De resultaten worden twee keer per jaar geëvalueerd. Om het schoolplezier te vergroten, focussen we op een veilige en uitdagende leeromgeving. Met Onderzoekend&Ontwerpend Leren, waarbij BLINK Werelden en Maakonderwijs centraal staan, prikkelen we de nieuwsgierigheid. De introductie van LIST-lezen en de integratie van de kernwaarden van de school in de dagelijkse praktijk dragen bij aan het welbevinden. We voeren driemaal per jaar gesprekken met leerlingen en hun ouders om de ontwikkeling te volgen en het schoolplein wordt aangepast voor optimale buitenactiviteiten.

Schoolplan downloaden

DOWNLOAD ONS SCHOOLPLAN VOOR VOLLEDIGE DETAILS

Warm Welkom voor Jonge Kinderen op Jozefschool Elden

Toelichting van de school

Op de Jozefschool in Elden, Arnhem, hechten we veel waarde aan een soepele overgang van de voorschoolse opvang naar onze basisschool. We onderhouden nauwe banden met peuterspeelzaal Bambi en kinderdagverblijf Partou, waarbij hun toekomstige leerlingen regelmatig onze kleuterklassen bezoeken om alvast de sfeer te proeven. Natuurlijk staan we ook klaar voor kinderen die hun voorschoolse periode elders hebben doorlopen. Om uw kind een vliegende start te geven, bieden we de mogelijkheid om voorafgaand aan de officiële start enkele dagdelen mee te draaien in de groep. De leerkracht zal persoonlijk contact opnemen met u als ouder om te bespreken welke ondersteuning uw kind nodig heeft om zich snel thuis te voelen en succesvol te kunnen beginnen aan zijn of haar schoolcarrière.

Veelgestelde vragen

Extra Ondersteuning voor Peuters en Kleuters op Jozefschool Elden?

De Jozefschool in Elden biedt een warm welkom en een gestructureerde voorbereiding op de basisschool, met speciale aandacht voor de overgang van voorschoolse opvang. Hoewel er geen losstaand 'extra' programma is, integreren we de behoeften van jonge kinderen in ons reguliere onderwijs en onze wenningsprocedure.

Met welke Voorschoolse Instellingen Werkt Jozefschool Elden Samen?

Voor een optimale doorgaande lijn in de ontwikkeling van jonge kinderen werkt de Jozefschool in Elden nauw samen met lokale partners zoals Peuterspeelzaal Bambi en Kinderdagverblijf Partou. Deze samenwerking zorgt voor een geleidelijke en vertrouwde overgang naar onze basisschool.

De school werkt samen met:

Peuterspeelzaal Bambi in Elden

Kinderdagverblijf Partou in Elden