het Mozaïek in Arnhem

De resultaten van het Mozaïek in Arnhem

Current section: resultaten
Zwanebloemlaan 2
6832 Arnhem

Resultaten en cijfers

Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van het Mozaïek, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.

Hoe goed past het Mozaïek bij jullie?

Ontdek hoe goed het Mozaïek bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Fundamenteel Niveau Behaald Door Leerlingen van het Mozaïek

Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die alle leerlingen aan het einde van hun basisschoolcarrière zouden moeten beheersen. Dit wordt nauwkeurig gemeten in groep acht met behulp van de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een strikte norm: minimaal 85% van alle leerlingen dient dit basisniveau te halen. Dit percentage van 85% fungeert als de signaleringswaarde voor het fundamentele niveau, een standaard die uniform geldt voor alle basisscholen in Nederland, inclusief het Mozaïek.

Grafiek

Grafiek laden...

Streefniveau: Ambitie en Prestaties op het Mozaïek

Het streefniveau markeert een ambitieuzer prestatieniveau dan het fundamentele niveau. Het uiteindelijke doel is dat een zo groot mogelijk percentage van onze leerlingen dit hogere niveau bereikt tegen het einde van groep acht. De inspectie stelt per basisschool, rekening houdend met de specifieke leerlingenpopulatie, een individueel streefpercentage vast. Dit percentage dient als de officiële signaleringswaarde voor het streefniveau, specifiek voor de prestaties van de school.

Grafiek

Grafiek laden...

Welk schooladvies kregen de leerlingen van het Mozaïek?

Dit overzicht toont de schooladviezen die zijn afgegeven in februari, gebaseerd op de prestaties van de leerlingen. Na de Centrale Eindexamen Training (CET) in mei zijn sommige schooladviezen bijgesteld. Dit kan invloed hebben op de uiteindelijke doorstroom van de leerlingen naar het voortgezet onderwijs.

Grafiek

Grafiek laden...

Sociale Ontwikkeling en Burgerschap op het Mozaïek

Op basisschool het Mozaïek in Arnhem creëren we een veilige en positieve leeromgeving waarin kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen. We leggen sterk de nadruk op sociale ontwikkeling, waarbij kinderen leren nadenken over hun gedrag en verantwoordelijkheid nemen voor hun keuzes. Dit bevordert een prettig klassenklimaat en bereidt hen voor op actieve deelname aan de maatschappij. Wij geloven in het belang van een solidaire en rechtvaardige samenleving. Ons burgerschapsonderwijs reikt kinderen de kennis, vaardigheden en attitudes aan die nodig zijn om hieraan bij te dragen. Door open en gelijkwaardige gesprekken stimuleren we oprecht contact en wederzijds begrip. Het Mozaïek leert kinderen in het algemeen belang te denken en maatschappelijke waarde toe te voegen. Coöperatieve leerstrategieën vormen een essentieel onderdeel van ons onderwijs. Deze methoden bevorderen samenwerking, versterken onderlinge relaties en stimuleren positieve interactie. Kinderen leren elkaar waarderen, elkaar begrijpen en elkaar helpen, wat bijdraagt aan een harmonieuze schoolomgeving. Concreet besteden we op het Mozaïek aandacht aan: * Democratie: Kinderen leren denken en handelen volgens democratische principes, wat de basis vormt voor een actieve rol in onze samenleving. * Participatie: We stimuleren kinderen om actief deel te nemen aan zowel binnen- als buitenschoolse activiteiten, waardoor ze betrokkenheid tonen. * Identiteit: Er is ruimte voor ontdekking van 'wie ik ben' en 'wie de ander is', en hoe deze verhoudingen zich tot de wereld om ons heen. Kinderen leren verschillende perspectieven te waarderen, hun eigen mening te vormen en te onderbouwen, mede door middel van gestructureerde debatten.

Respect en begrip voor medeleerlingen en leerkrachten

Ontwikkeling van burgerschap en actieve participatie

Groei in sociaal-emotionele vaardigheden

Hoe pakt Basisschool het Mozaïek de sociale ontwikkeling van leerlingen aan?

Op het Mozaïek richten we ons op het aanleren van sociaal en emotioneel wenselijk gedrag door middel van kennis, vaardigheden en de juiste houding. Dit integreren we gedurende de hele schooldag. Leerkrachten creëren psychologische veiligheid en passen diverse interactiestijlen toe, geïnspireerd door de Roos van Leary. Ze fungeren als rolmodel, gebruiken conditionering en geven directe instructie, met heldere verwachtingen en een focus op het succes van elke leerling. We hanteren een planmatige aanpak met een doorlopende leerlijn, afgestemd op de behoeften van onze leerlingen en hun toekomst. Vier gouden regels vormen de kern, waarbij per regel specifieke leerdoelen voor kennis, vaardigheden en houding zijn geformuleerd. Deze zijn per leerjaar uitgewerkt in een handreiking, zodat de thema's jaarlijks terugkomen en de vaardigheden cumulatief worden opgebouwd. Dit proces bevordert zelfstandigheid en verdieping door kennis, kunde en ervaring. Belangrijke waarden zoals rechtvaardigheid, betrouwbaarheid en zelfbeheersing worden actief benadrukt. In de bovenbouw wordt middels debatteren ruim aandacht besteed aan burgerschapswaarden als vrijheid, tolerantie en solidariteit.

Welke methoden gebruikt Basisschool het Mozaïek voor het in kaart brengen van sociale resultaten?

Basisschool het Mozaïek monitort de sociale opbrengsten door de doelen van onze eigen ontwikkelde leerlijn te volgen. Dit stelt ons in staat om de voortgang en ontwikkeling van leerlingen op sociaal-emotioneel gebied nauwkeurig bij te houden.

  • Monitoring van de doelen van onze eigen leerlijn

Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden ingezet op Basisschool het Mozaïek?

Op basisschool het Mozaïek maken we gebruik van een eigen, speciaal ontwikkelde leerlijn voor sociaal-emotioneel leren. Deze methode is afgestemd op de specifieke behoeften van onze leerlingen en de ontwikkelingsdoelen die we voor hen stellen.

  • Eigen ontwikkelde leerlijn voor sociaal-emotioneel leren

Onderwijsinspectie Rapport: Kwaliteit en Ontwikkeling bij Basisschool Het Mozaïek

Ontdek de officiële bevindingen en aanbevelingen van de onderwijsinspectie voor Basisschool Het Mozaïek. Wij zetten ons dagelijks in voor kwalitatief hoogstaand basisonderwijs met aandacht voor elke leerling. Op deze pagina vindt u een samenvatting van de inspectierapporten, die de voortgang en de behaalde resultaten van onze school belichten. Lees meer over onze onderwijsaanpak, de ontwikkeling van onze leerlingen en de inspanningen die wij leveren om een veilige en stimulerende leeromgeving te garanderen.