De resultaten van Rooms-Katholieke Basisschool Hertog van Gelre in Apeldoorn
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Rooms-Katholieke Basisschool Hertog van Gelre, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Rooms-Katholieke Basisschool Hertog van Gelre bij jullie?
Ontdek hoe goed Rooms-Katholieke Basisschool Hertog van Gelre bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: De Basis voor Succes op Hertog van Gelre
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. In groep acht meten we dit met de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een norm van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau halen. Dit percentage, 85%, dient als de landelijke signaleringswaarde voor het fundamentele niveau voor alle basisscholen. Onze school overtreft deze norm, wat de inzet voor een solide basis onderstreept.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Ambitie en Ontwikkeling op Hertog van Gelre
Het streefniveau gaat verder dan de basis en daagt leerlingen uit om hogere academische doelen te bereiken aan het einde van groep acht. De inspectie stelt voor elke school een uniek streefpercentage vast, gebaseerd op de specifieke leerlingenpopulatie. Dit percentage fungeert als de individuele signaleringswaarde voor de school. Onze prestaties op het streefniveau tonen de ambitie van onze school om leerlingen optimaal voor te bereiden op hun verdere educatieve pad.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Rooms-Katholieke Basisschool Hertog van Gelre?
Bij Rooms-Katholieke Basisschool Hertog van Gelre stellen we het schooladvies voor groep 8 zorgvuldig op. Dit advies is gebaseerd op de resultaten uit ons leerlingvolgsysteem en onze dagelijkse observaties van de leerlingen. We vinden het belangrijk om het schooladvies eerst persoonlijk met de ouders te bespreken. Dit zorgt voor duidelijkheid en een gezamenlijke aanpak. Na inschrijving op een school voor voortgezet onderwijs faciliteren we een gesprek tussen de leerkracht van groep 8 en de brugklascoördinator. Dit bevordert een soepele overgang naar de middelbare school.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling op Basisschool Hertog van Gelre in Apeldoorn
Op Basisschool Hertog van Gelre in Apeldoorn geloven we dat een veilige en prettige omgeving essentieel is voor effectief leren. Daarom starten we elk schooljaar met de 'Gouden Weken' om de groepsvorming te stimuleren en een sterke basis voor samenwerking te leggen. Gedurende het hele schooljaar maken alle leerlingen gebruik van de Kanjertraining, gegeven door onze ervaren leerkrachten. Deze training omvat interactieve lessen en praktische oefeningen die gericht zijn op het vergroten van zelfvertrouwen en het creëren van een veilige klassfeer. De Kanjertraining leert kinderen hoe ze op een positieve manier met zichzelf en hun medeleerlingen kunnen omgaan. Ze ontwikkelen een positief zelfbeeld, leren anderen te waarderen en worden zich bewust van hun eigen gedrag en de impact daarvan. Dit alles draagt bij aan de ontwikkeling van eigenaarschap, verantwoordelijkheid en een algeheel gevoel van veiligheid binnen onze schoolgemeenschap.
Eigenaarschap stimuleren bij leerlingen
Verantwoordelijkheid aanleren aan kinderen
Veiligheid als prioriteit in de klas
Hoe bevordert Basisschool Hertog van Gelre de sociale vaardigheden van uw kind?
Onze aanpak voor sociale ontwikkeling is gericht op het creëren van een positieve en ondersteunende leeromgeving. Dit doen we door middel van gestructureerde groepsvorming aan het begin van het schooljaar en de doorlopende Kanjertraining. De Kanjertraining is een effectieve methode die kinderen leert om succesvol om te gaan met zichzelf en anderen. De training helpt hen hun zelfvertrouwen te vergroten, positief te denken over zichzelf en hun klasgenoten, en verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen gedrag. Door deze focus op sociale en emotionele groei, zorgen we ervoor dat elk kind zich veilig en gewaardeerd voelt, wat de basis legt voor zowel academisch succes als persoonlijke ontwikkeling.
Welke registratiemethoden gebruikt onze school voor sociale opbrengsten?
Om de sociale vooruitgang van onze leerlingen nauwkeurig te volgen, maken wij gebruik van het registratiesysteem Kanvas. Dit systeem stelt ons in staat om de ontwikkeling van sociale vaardigheden en het welzijn van elke leerling gedetailleerd in kaart te brengen en te monitoren.
- Kanvas
Welke methodiek voor sociaal-emotioneel leren wordt toegepast op onze school?
Basisschool Hertog van Gelre zet de Kanjertrainingen in als de primaire methodiek voor sociaal-emotioneel leren. Deze trainingen zijn speciaal ontworpen om kinderen te helpen bij het ontwikkelen van essentiële sociale en emotionele vaardigheden.
- Kanjer trainingen
Inspectierapport Basisschool Hertog van Gelre: Kwaliteit en Vertrouwen in Onderwijs
Op Basisschool Hertog van Gelre geloven we dat elk kind recht heeft op uitmuntend onderwijs. De kwaliteit van ons onderwijs staat daarom altijd centraal in onze dagelijkse aanpak. De onderwijsinspectie heeft onze school in 2011 grondig geëvalueerd en ons het basisarrangement toegekend. Dit positieve oordeel onderstreept het vertrouwen dat de Inspectie heeft in de hoge kwaliteit van ons onderwijs, onze effectieve zorgplannen voor leerlingen en onze robuuste zorgstructuur. Dit resultaat bevestigt onze toewijding aan een veilige en stimulerende leeromgeving waar elk kind zich optimaal kan ontwikkelen. We zijn trots op deze erkenning en blijven ons inzetten voor de voortdurende verbetering van ons onderwijsaanbod.