Klaverblad in Amsterdam

Het team van Klaverblad in Amsterdam

Current section: team
Darlingstraat 1
1102 Amsterdam

Zie hier hoe het team van Klaverblad is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanKlaverblad. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Klaverblad bij jullie?

Ontdek hoe goed Klaverblad bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Klaverblad zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 79.2% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.2% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school
Vrouw (79.2%)
Man (20.8%)
Vergelijkbare scholen
Vrouw (83.2%)
Man (16.8%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Klaverblad. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school
<25 jaar (4.2%)
25-35 jaar (4.2%)
35-45 jaar (25%)
45-55 jaar (29.2%)
55-65 jaar (25%)
&ge;65 jaar (12.5%)
Vergelijkbare scholen
<25 jaar (8.1%)
25-35 jaar (25%)
35-45 jaar (25.5%)
45-55 jaar (20.6%)
55-65 jaar (18.5%)
&ge;65 jaar (2.2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Klaverblad werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school
Onderwijzend personeel (50%)
Direct ondersteunend personeel (33.3%)
Indirect ondersteunend personeel (8.3%)
Management (8.3%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Klaverblad gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Handvaardigheid
Muziek
Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Flexibele Ondersteuning: Vakkundige Vervanging bij Basisschool Klaverblad

Bij Basisschool Klaverblad waarborgen we continuïteit in het leerproces met een proactieve aanpak voor personeelsvervanging. Korte afwezigheid van onze toegewijde leerkrachten wordt efficiënt intern opgevangen, waardoor uw kind verzekerd is van deskundige begeleiding zonder onderbreking. Voor langdurige afwezigheid of specifieke expertise die nodig is, onderhouden wij nauwe banden met 'A'dam Onderwijs'. Via hen kunnen wij snel en vakkundig gekwalificeerde vervangers inschakelen, zodat de educatieve kwaliteit altijd gewaarborgd blijft.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Specialistische Ondersteuning voor Elke Leerling op Basisschool Klaverblad

0

Taal en Rekenen: Extra Hulp voor Succes

Toelichting van de school:

Op basisschool Klaverblad zetten we ons in voor elke leerling. Voor kinderen die extra ondersteuning nodig hebben bij taal, bieden onze specialisten gerichte hulp. Dit omvat ook begeleiding voor leerlingen die Nederlands als tweede taal leren, om zo hun schoolsucces te bevorderen. We streven ernaar om iedereen de kans te geven zich optimaal te ontwikkelen. Onze inspanningen op dit gebied zijn gericht op het creëren van een sterke basis voor de toekomst van uw kind.

0

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Welzijn van Kinderen

Toelichting van de school:

Het welzijn en de sociale ontwikkeling van onze leerlingen staan centraal. Op Klaverblad besteden we veel aandacht aan een positieve groepsdynamiek en het aanleren van sociale vaardigheden. We creëren een veilige omgeving waarin elk kind zich gewaardeerd voelt en zich optimaal kan ontplooien. Mochten er specifieke vragen of uitdagingen zijn op sociaal-emotioneel gebied, dan bieden wij als school passende begeleiding en ondersteuning.

0

Gedrag en Werkhouding: Positieve Aanpak

Toelichting van de school:

Voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben op het gebied van gedrag, werkhouding of taakaanpak, werken wij samen met Stichting Zonova. Hun deskundige adviesteam biedt waardevolle begeleiding aan onze intern begeleiders en leerkrachten. Deze samenwerking zorgt ervoor dat we leerlingen effectief kunnen ondersteunen bij het ontwikkelen van een goede schoolse aanpak. Daarnaast maken we gebruik van het adviesloket van PPOZO en het Samenwerkingsverband voor aanvullende expertise.

3

Motorische Ontwikkeling: Actief Leren

Beschikbare specialisten:

Intern begeleider
Ergotherapeut
Gymleerkracht

Toelichting van de school:

Basisschool Klaverblad stimuleert de motorische ontwikkeling van alle leerlingen. Onze gespecialiseerde gymleerkracht verzorgt na schooltijd extra bewegingslessen voor leerlingen uit groep 3 en 4. Deze lessen zijn gericht op het verbeteren van specifieke motorische vaardigheden, vastgesteld na een vaardighedentest. Deze aanvullende sessies worden gegeven door een ervaren collega van Team Sportservice Amsterdam. Er is nauw contact met onze eigen gymleerkracht om de progressie van de kinderen optimaal te volgen en te ondersteunen.

0

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging op School

Toelichting van de school:

Hoewel er geen specifieke medische specialisten direct op school aanwezig zijn voor medisch handelen of persoonlijke verzorging, hechten wij veel waarde aan de gezondheid en veiligheid van onze leerlingen. We hebben een preventiemedewerker aangesteld die zich inzet voor een gezonde schoolomgeving. Daarnaast zijn onze BHV'ers (Bedrijfshulpverleners) getraind om adequaat te handelen in noodsituaties. Dit zorgt voor een veilige omgeving waarin leerlingen zich kunnen concentreren op hun ontwikkeling.

Overzicht ondersteuning

5
Ondersteuningsgebieden
3
Totaal specialisten
3
Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek
Technieklokaal
Speellokaal
Gymlokaal
RT ruimte

Maatwerk Ondersteuning voor Elke Leerling op Basisschool Klaverblad

Ontdek Ons Toegewijde Ondersteuningsaanbod

Op Basisschool Klaverblad begrijpen we dat elke leerling uniek is en een eigen leerpad volgt. Ons onderwijs is ontworpen om aan te sluiten bij diverse leerniveaus, van leerlingen die het landelijk gemiddelde behalen tot degenen die extra uitdaging of juist meer begeleiding nodig hebben. We creëren een omgeving waarin leerlingen die sneller leren of meer tijd nodig hebben, de specifieke instructie en ondersteuning ontvangen die essentieel is voor hun succes. Onze aanpak omvat het aanbieden van individuele leerlijnen voor leerlingen die specifieke ondersteuning nodig hebben om de einddoelen van het basisonderwijs te bereiken. Daarnaast besteden we veel aandacht aan het stimuleren van een positieve leerhouding en het vergroten van de concentratie bij alle leerlingen. Basisschool Klaverblad is er trots op om voor elk kind een passend educatief aanbod te kunnen garanderen. Onze kernprioriteiten bij het bieden van extra ondersteuning zijn helder: we maximaliseren de beschikbare leertijd, focussen op de sociaal-emotionele ontwikkeling en bevorderen een positief zelfbeeld. Een veilig en ondersteunend schoolklimaat is de basis voor optimale persoonlijke groei. Door de voortgang van elke leerling nauwgezet te volgen, zorgen we ervoor dat onze begeleiding altijd aansluit bij de individuele behoeften en capaciteiten. Toekomstig Aanbod: Pedagogische en Didactische Expertise Onze ambitie reikt verder dan het huidige aanbod. We investeren continu in de pedagogische en didactische groei van ons team, met een sterke focus op Expliciete Directe Instructie (EDI). Met de ondersteuning van onze gespecialiseerde EDI-coach verfijnen we onze lesmethoden en de manier waarop we instructie geven. Het gezamenlijk voorbereiden en evalueren van lessen versterkt onze vaardigheden en zorgt voor een consistente, hoogwaardige onderwijservaring voor alle leerlingen. Door gerichte training en samenwerking binnen het team, worden leerkrachten steeds beter in staat om tijdens de les direct in te spelen op de individuele zorgbehoeften van leerlingen. De Hiërarchische Groepsbegeleiding (HGW) cyclus is stevig verankerd in onze schoolorganisatie. Tijdens de overleggen tussen de intern begeleider en leerkrachten wordt er veel aandacht besteed aan de specifieke ondersteuningsvragen van leerlingen en de effectieve invulling van de begeleiding.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ons Schoolplan: Kwaliteitsborging en Toekomstvisie

Wat zijn de kernambities van ons schoolplan voor de komende jaren?

Basisschool Klaverblad zet het succesvolle beleid van voorgaande jaren voort en richt zich op het versterken van de bestaande kwaliteitsstandaarden. Jaarlijks evalueren we onze aanpak om te bepalen waar extra aandacht nodig is en welke prioriteiten gesteld moeten worden. We waarborgen een zorgvuldige afweging van de impact op alle organisatieonderdelen en handhaven een gezonde balans. Voor de periode 2023-2027 hebben we vijf strategische verbeterdoelen vastgesteld om onze educatieve missie te realiseren. Deze doelen omvatten het verbeteren van pedagogisch-didactisch handelen met focus op basisinstructie en differentiatie, het verhogen van rekenvaardigheden met nadruk op rekentaal, en het optimaliseren van leesonderwijs. Daarnaast streven we naar een sterkere integratie van 'De Vreedzame School' met burgerschapsonderwijs en het bevorderen van een positieve professionele schoolcultuur. Elk schooljaar wordt er een gedetailleerd jaarplan opgesteld, voortkomend uit dit schoolplan, waarin de specifieke focus en uitwerking van de doelen voor dat jaar worden beschreven.

Hoe realiseren we onze onderwijsdoelen gezamenlijk?

Onze leerteams voor rekenen, taal en pedagogiek spelen een cruciale rol in de ontwikkeling en implementatie van onze schoolambities. Zij dragen actief bij aan onderzoek en innovatie binnen deze vakgebieden. We ontvangen waardevolle ondersteuning van externe experts en collega's met diepgaande kennis. Bovendien investeren we in de professionele ontwikkeling van ons team door middel van opleidingen, waarbij teamleden een voortrekkersrol op zich nemen in de schoolontwikkeling. Coördinatoren nemen deel aan leerteams binnen onze stichting, wat zorgt voor een continue uitwisseling van kennis en best practices met collega's van andere scholen. De voortgang van deze leerteams wordt nauwgezet vastgelegd in het activiteitenplan en regelmatig teruggekoppeld aan de directie. De directie stuurt de algehele ontwikkeling aan, terwijl er tegelijkertijd ruimte blijft voor eigen initiatieven en creatieve ideeën vanuit de leerteams, wat een dynamische en collaboratieve leeromgeving bevordert.

Speciaal Aanbod voor Jonge Kinderen bij Basisschool Klaverblad

Toelichting van de school

Basisschool Klaverblad in Amsterdam biedt een stimulerende omgeving waar jonge kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen. Ons onderwijs is gericht op spelend leren en het ontdekken van talenten, met veel aandacht voor sociale en emotionele groei. Wij geloven in een sterke basis leggen voor de toekomst van elk kind. Daarom besteden we extra zorg aan onze jongste leerlingen, zodat zij met plezier naar school gaan en zich veilig en geborgen voelen. Ontdek hoe wij uw kind helpen groeien.

Veelgestelde vragen

Biedt Basisschool Klaverblad Extra Ondersteuning voor Jonge Kinderen?

Ja, Basisschool Klaverblad zet zich extra in voor de ontwikkeling van jonge kinderen door middel van gerichte programma's. We bieden een doorlopende leerlijn die aansluit bij de behoeften van jonge kinderen, met speciale aandacht voor Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE). Ons VVE-programma is ontworpen om de taalontwikkeling, cognitieve vaardigheden en sociale interactie te stimuleren. Dit helpt kinderen een vliegende start te maken in hun schoolcarrière en legt een stevig fundament voor toekomstig succes. We creëren een speelse en leerzame omgeving waar kinderen zich volledig kunnen ontplooien.

De school werkt samen met:

Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) en Peuteropvang: Ontwikkeling vanaf de Vroegste Jaren

Met Welke Partners Werkt Basisschool Klaverblad Samen voor het Jonge Kind Programma?

Om het beste aanbod voor onze jongste leerlingen te garanderen, werkt Basisschool Klaverblad nauw samen met partners die gespecialiseerd zijn in kinderopvang en educatie. Een van onze gewaardeerde samenwerkingspartners is Zonova Kinderopvang. Deze samenwerking stelt ons in staat om een naadloze overgang van de opvang naar de basisschool te creëren. Door gezamenlijk te werken aan de ontwikkeling van jonge kinderen, zorgen we voor een consistente en ondersteunende leeromgeving. We delen expertise om de educatieve ervaring voor elk kind te maximaliseren.