De resultaten van Islamitische Basisschool Al Jawhara (de Parel) in Amsterdam
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Islamitische Basisschool Al Jawhara (de Parel), waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Islamitische Basisschool Al Jawhara (de Parel) bij jullie?
Ontdek hoe goed Islamitische Basisschool Al Jawhara (de Parel) bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Behaald Fundamenteel Niveau: Succes met Basisvaardigheden
Bij Islamitische Basisschool Al Jawhara streven we ernaar dat alle leerlingen de essentiële basisvaardigheden voor taal en rekenen beheersen tegen het einde van hun basisschooltijd. Dit wordt beoordeeld in groep 8 middels de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm van minimaal 85% van de leerlingen die het fundamenteel niveau halen. Dit percentage dient als signaleringswaarde voor alle basisscholen, inclusief de onze. Wij zijn trots te melden dat onze leerlingen dit niveau ruimschoots halen, wat getuigt van de effectiviteit van ons onderwijs.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Behaald: Ambitieus Onderwijs voor Toekomstig Succes
Naast het fundamentele niveau zetten we ons in voor het behalen van een hoger, ambitieuzer streefniveau. Dit niveau is ontworpen om leerlingen optimaal voor te bereiden op vervolgonderwijs en toekomstige uitdagingen. De onderwijsinspectie stelt voor iedere school een specifiek streefniveau vast, gebaseerd op de unieke leerlingpopulatie. Dit percentage fungeert als de signaleringswaarde voor de school. Op Islamitische Basisschool Al Jawhara zien we dat een aanzienlijk deel van onze leerlingen dit hogere niveau bereikt, wat onze toewijding aan excellent onderwijs onderstreept.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Islamitische Basisschool Al Jawhara (de Parel)?
Islamitische Basisschool Al Jawhara, ook wel bekend als 'de Parel', is een bloeiende basisschool in Amsterdam. Met 332 leerlingen bieden wij kwalitatief hoogstaand islamitisch basisonderwijs. Onze school streeft ernaar om elke leerling optimaal voor te bereiden op de volgende stap in hun educatieve reis. Dit schooladvies geeft een duidelijk beeld van de doorstroompercentages naar diverse niveaus van het voortgezet onderwijs. Ontdek hoe Al Jawhara leerlingen begeleidt naar succesvolle vervolgopleidingen, van VMBO tot VWO, en hoe wij bijdragen aan hun toekomstige academische carrière.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontwikkeling van Sociale Vaardigheden op Al Jawhara
Islamitische Basisschool Al Jawhara, ook wel bekend als 'de Parel', hecht veel waarde aan de sociale en emotionele ontwikkeling van haar leerlingen. Wij zien onze school als een oefenplaats voor actief burgerschap en sociale cohesie, essentieel voor participatie in onze democratische samenleving. Onze aanpak richt zich op het bijbrengen van kennis, vaardigheden en de juiste houding die nodig zijn om een actieve rol te spelen in de maatschappij. Dit doen we door kinderen de gelegenheid te geven hun nieuw verworven competenties direct toe te passen in de dagelijkse praktijk binnen de klas en de schoolomgeving. Burgerschapsvorming wordt hierdoor een integraal onderdeel van het onderwijs, geen losstaand vak. Wij geloven in een schoolcultuur met vanzelfsprekend gezag, waarin leerlingen verantwoordelijkheid leren dragen en een eigen stem krijgen. Leraren fungeren hierbij als rolmodel. Om dit te realiseren, implementeren wij het programma 'De Vreedzame School' en een doorlopend leerplan voor 'Democratische burgerschapsvorming'. Dit programma is gebaseerd op vijf kernpijlers: overleg, mening- en besluitvorming; effectief omgaan met conflicten; het nemen van verantwoordelijkheid voor de gemeenschap; respectvol omgaan met diversiteit; en het ontwikkelen van democratische geletterdheid. Deze pijlers vormen de basis voor onze inspanningen om leerlingen voor te bereiden op hun rol als burgers.
Samenwerken en besluitvorming
Conflictbeheersing
Respect voor diversiteit
Hoe bevordert Al Jawhara de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Sinds 2008-2009 hanteert Islamitische Basisschool Al Jawhara het programma 'De Vreedzame School'. Dit programma wordt volledig geïntegreerd in alle lessen, ondersteund door intensieve scholing voor ons team. Het programma wordt zeer positief ontvangen door zowel leerlingen als leerkrachten, omdat de kernwaarden ervan aansluiten bij onze schoolidentiteit. Centraal staat de groepsvergadering, waar leerlingen democratisch leren overleggen, discussiëren en beslissingen nemen. Dit stimuleert participatie, eigen verantwoordelijkheid en het herkennen van eigen capaciteiten zonder negatieve concurrentie. Onze school beschikt over een sterke stuurgroep die 'De Vreedzame School' zelfstandig verder uitbouwt en implementeert. We breiden het programma voortdurend uit met coöperatief leren, woordenschatonderwijs en mondelinge taalvaardigheid. Interne 'kartrekkers' fungeren als trainers voor collega's, wat 'samen leren en onderwijzen' werkelijkheid maakt. Resultaten worden nauwkeurig gemonitord met het bijbehorende leerlingvolgsysteem, zodat we zowel op groeps- als individueel niveau passende maatregelen kunnen treffen. We integreren Islamitische lessen en 'De Vreedzame School'-lessen om synergie te creëren, waarbij Islam- en groepsleerkrachten gezamenlijk lessen voorbereiden. Ter bevordering van sociale integratie en diversiteit onderhouden we contacten met andere scholen voor kennisuitwisseling. Ouders en overblijfkrachten worden geschoold in de uitgangspunten van 'De Vreedzame School'. We zetten ons in voor het creëren van 'Vreedzame wijken' en willen de sociale competenties van leerlingen versterken, zoals conflicthantering, communicatieve vaardigheden, omgaan met emoties, diversiteit en risicogedrag. Het team geeft hierin zelf het goede voorbeeld.
Welke registratiemethoden gebruikt Al Jawhara voor sociale opbrengsten?
Islamitische Basisschool Al Jawhara registreert sociale opbrengsten met behulp van het volgende systeem:
- Kijk!
Welke methodiek voor sociaal-emotioneel leren wordt toegepast op Al Jawhara?
Op Islamitische Basisschool Al Jawhara wordt de volgende methode voor sociaal-emotioneel leren toegepast:
- De Vreedzame School
Inspectierapport Islamitische Basisschool Al Jawhara: Kwaliteit van Onderwijs
Islamitische Basisschool Al Jawhara, ook bekend als 'de Parel', streeft naar uitmuntendheid in onderwijs. Onze school biedt een veilige en stimulerende leeromgeving waarin elke leerling zich kan ontwikkelen, zowel op academisch als op persoonlijk vlak. Wij geloven in een aanpak die aansluit bij de islamitische waarden, gecombineerd met moderne pedagogische inzichten. Lees meer over de bevindingen en aanbevelingen van de onderwijsinspectie. Ontdek hoe wij continu werken aan de verbetering van ons onderwijs voor alle 332 leerlingen.