De Visserschool in Amsterdam

Het team van De Visserschool in Amsterdam

Current section: team
Reinier Claeszenplein 12
1056 Amsterdam

Zie hier hoe het team van De Visserschool is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanDe Visserschool. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past De Visserschool bij jullie?

Ontdek hoe goed De Visserschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij De Visserschool zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 78.9% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 82.1% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school
Vrouw (78.9%)
Man (21.1%)
Vergelijkbare scholen
Vrouw (82.1%)
Man (17.9%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij De Visserschool. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school
<25 jaar (0%)
25-35 jaar (60%)
35-45 jaar (5%)
45-55 jaar (15%)
55-65 jaar (15%)
&ge;65 jaar (5%)
Vergelijkbare scholen
<25 jaar (8.4%)
25-35 jaar (25%)
35-45 jaar (26.3%)
45-55 jaar (19.3%)
55-65 jaar (18.8%)
&ge;65 jaar (2.2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij De Visserschool werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school
Onderwijzend personeel (75%)
Direct ondersteunend personeel (20%)
Management (5%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor De Visserschool gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Bevordering van het taalgebruik
Engelse taal
Handvaardigheid
Muziek
Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Flexibele Personeelsplanning: Vervanging bij Afwezigheid op De Visserschool

Op De Visserschool streven we naar een continue leeromgeving voor al onze leerlingen. Bij onverwachte afwezigheid van een leerkracht, door bijvoorbeeld ziekte of verlof, zetten we primair in op interne vervanging. Een bevoegde collega neemt dan de lessen over, zodat de onderwijscontinuïteit gewaarborgd blijft. Indien directe vervanging door een collega niet mogelijk is, worden de leerlingen van de betreffende groep tijdelijk verdeeld over andere klassen. Dit zorgt ervoor dat elk kind de aandacht en begeleiding krijgt die het verdient, ook tijdens een personeelstekort. In uitzonderlijke gevallen, bij afwezigheid van meerdere leerkrachten tegelijk, kan het voorkomen dat we leerlingen vragen om tijdelijk thuis te werken. In zo'n situatie ontvangen de leerlingen duidelijke instructies en opdrachten om thuis zelfstandig aan hun schoolwerk te werken, zodat het leerproces ook buiten de schoolmuren doorgaat.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen
Combinatiegroepen
Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Extra Ondersteuning op De Visserschool: Onze Specialistenteam

4

Taalontwikkeling en Rekenen: Expertise op Maat

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider
Orthopedagoog
Hoogbegaafdheid Specialist
Taalspecialist

Toelichting van de school:

Bij De Visserschool in Amsterdam bieden we gespecialiseerde ondersteuning voor taal en rekenen. Onze interne begeleider, tevens orthopedagoog, coördineert de kwaliteitszorg en werkt nauw samen met interne en externe professionals om de onderwijsontwikkeling te optimaliseren. Voor leerlingen die extra uitdaging nodig hebben, hebben we het 'Explorer-programma' ontwikkeld. Dit programma stimuleert creatief denken en het 'leren leren'. Leerlingen werken aan persoonlijke leerdoelen, verdiepende projecten en verrijkende opdrachten in de klas, wat bijdraagt aan hun academische groei. Onze toegewijde taalspecialist is een ervaren leerkracht die verantwoordelijk is voor het taal- en leesonderwijs op onze basisschool. Zij zorgt voor aanvullende ondersteuning op het gebied van technisch en begrijpend lezen, zodat elke leerling zich optimaal kan ontwikkelen op taalgebied.

0

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Groeien met Zelfvertrouwen

0

Gedrag en Werkhouding: Positief Leren

0

Motorische Vaardigheden: Actief en Fit

0

Persoonlijke Verzorging en Medische Ondersteuning

Overzicht ondersteuning

5
Ondersteuningsgebieden
4
Totaal specialisten
4
Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek
Speellokaal
Gymlokaal
Handvaardigheidlokaal

Ontdek Onze Uitgebreide Ondersteuning voor Elke Leerling

Gedetailleerde Uitleg over de Educatieve Aanpak van De Visserschool

Op De Visserschool staat de ontwikkeling van iedere leerling centraal. Onze toegewijde intern begeleider coördineert proactief de extra zorg en ondersteuning, indien nodig in nauwe samenwerking met externe specialisten. Door middel van gerichte observaties, persoonlijke gesprekken en op maat gemaakte ontwikkelingsplannen, bieden we zowel individuele als groepsgerichte begeleiding. Deze aanpak, gecombineerd met de expertise van ons voltallige team, zorgt voor een duidelijke visie op zorg binnen onze schoolgemeenschap. De intern begeleider speelt hierin een sleutelrol om de zorgstructuur continu te optimaliseren en te borgen, zodat elke leerling de best mogelijke kansen krijgt om te excelleren. Versterkt Toekomstig Ondersteuningsaanbod De Visserschool onderhoudt sterke en directe contacten met diverse professionele organisaties. Deze partners zijn hooggekwalificeerd en beschikken over specifieke expertise op diverse vakgebieden. Zodra er een indicatie is dat een leerling baat zou hebben bij extra begeleiding, wordt een specialist ingeschakeld. Dit zorgt voor een efficiënte en effectieve inzet van de juiste hulp. We investeren continu in het versterken van deze zorgstructuur, zodat we ook in de toekomst flexibel en adequaat kunnen inspelen op de individuele behoeften van onze leerlingen. Onze school is toegewijd aan het bieden van een veilige en stimulerende leeromgeving waarin ieder kind kan groeien.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Kwaliteitszorg en Ons Schoolplan @ De Visserschool

Welke ambitieuze doelen formuleren we in ons schoolplan?

Op De Visserschool streven we naar excellent onderwijs door middel van opbrengstgericht en passend onderwijs. We maximaliseren de leerontwikkeling van elk kind. Effectieve leerkrachten zijn de kern van ons succes, zij faciliteren de optimale groei van onze leerlingen. Door leerlingen nauwkeurig te volgen, stemmen we ons onderwijs af op individuele behoeften, wat essentieel is voor hun maximale potentieel. Om dit te realiseren, hanteren we schoolbrede pedagogische en didactische afspraken voor lesgeven, curriculum, leerlingenzorg en klassenmanagement. Dit garandeert een consistente hoge kwaliteit, onafhankelijk van individuele initiatieven. Regelmatige evaluatie en gezamenlijke oefensessies versterken onze aanpak. Onze leerkrachten investeren continu in hun professionele ontwikkeling via studiedagen, met speciale aandacht voor passend en opbrengstgericht onderwijs. In lijn met ons Engelstalig profiel, volgen zij ook trainingen om het vereiste C1 niveau te behalen voor meertalig onderwijs.

Hoe realiseren we onze onderwijsdoelen en prioriteiten?

De strategische doelen van het AMOS koersplan zijn vertaald naar ons gedetailleerde schoolplan. Jaarlijks stellen we een onderwijskundig jaarplan op met specifieke doelstellingen. We rapporteren onze voortgang transparant aan het bestuur, de Medezeggenschapsraad (MR) en andere betrokkenen. Voor het schooljaar 2024/2025 focussen we op de verdere versterking van essentiële basisvaardigheden. We zetten ook in op 'close reading' om begrijpend lezen te verdiepen. Naast deze kerngebieden, continueren we de implementatie van het International Primary Curriculum (IPC). Tevens leggen we extra nadruk op effectieve differentiatie binnen ons Engelstalig onderwijs, om zo alle leerlingen optimaal te bedienen.

Ontdek het Jonge Kind Programma op De Visserschool

Toelichting van de school

De Visserschool biedt een inspirerende omgeving voor de allerkleinsten om te groeien en te ontdekken. Ons programma voor het jonge kind is speciaal ontworpen om een veilige en stimulerende start te garanderen. Wij geloven in spelenderwijs leren en persoonlijke aandacht. Hierdoor ontwikkelen kinderen hun sociale vaardigheden, creativiteit en nieuwsgierigheid in hun eigen tempo. Ontdek hoe De Visserschool uw kind een fantastische basis biedt voor een leven lang leren.

Veelgestelde vragen

Biedt De Visserschool specifieke programma's voor jonge kinderen?

Ja, De Visserschool heeft een uitstekend programma dat speciaal is ontwikkeld voor de behoeften van jonge kinderen. Dit programma richt zich op een brede ontwikkeling en een warme, veilige omgeving. We stimuleren de nieuwsgierigheid en creëren kansen voor spelenderwijs leren, zodat elk kind zich optimaal kan ontwikkelen. Kom langs en ervaar zelf de unieke sfeer van ons jonge kind programma.

Met welke organisaties werkt De Visserschool samen voor het jonge kind programma?

De Visserschool werkt nauw samen met Partou Kinderopvang om een doorlopende ontwikkelingslijn te waarborgen voor jonge kinderen. Deze samenwerking zorgt voor een naadloze overgang en gedeelde pedagogische visie. Door deze partnerschap kunnen wij de kwaliteit van onze zorg en educatie voor de jongste leerlingen continu waarborgen en verbeteren. Meer informatie over Partou vindt u op hun website Partou.nl.

De school werkt samen met: