Het team van Karel Eykman School in Amstelveen

Bij de Karel Eykman School in Amstelveen geloven we in een proactieve aanpak voor de ontwikkeling van elk kind. Tweemaal per schooljaar voeren we een grondige populatieanalyse uit, waardoor we ons onderwijsaanbod continu afstemmen op de specifieke behoeften van onze leerlingen. Dit betekent dat onze kerninstructies verder gaan dan de standaardmethodes, met uitdagende lesstof en veel ruimte voor de natuurlijke nieuwsgierigheid van kinderen. We stellen hoge eisen aan eindproducten, zodat elk kind het beste uit zichzelf kan halen. Onze Kwaliteitscoördinator: Een Cruciale Rol De kwaliteitscoördinator (KC-er) is een sleutelfiguur die leerkrachten ondersteunt in hun dagelijkse werk. Ouders maken kennis met de KC-er wanneer zij specifieke aandachtspunten zien in het gedrag van hun kind, of wanneer de leerontwikkeling merkbaar stagneert. De KC-er is er om samen met u en het team de beste ondersteuning te bieden. Samenwerking voor Extra Zorg: Een Sterk Netwerk Indien extra ondersteuning nodig is, werkt de Karel Eykman School nauw samen met diverse externe partners. Denk hierbij aan leerlingbegeleiding van Orion, specialistische begeleiding van Viertaal, ondersteuning vanuit 1801, de kinderoefentherapeut en het MOC 't Kabouterhuis. Deze samenwerkingen garanderen dat we de ontwikkeling van elk kind optimaal kunnen faciliteren, waarbij we streven naar de meest thuisnabije ondersteuning conform de principes van Amstelronde. Expertise van het Samenwerkingsverband: Passend Onderwijs Amstelronde Wanneer de brede basisondersteuning ontoereikend blijkt, schakelen we gespecialiseerde hulp in via ons Ondersteuningsteam (OT). In dit team werken ouders, de interne begeleider (IB-er), de passend onderwijs adviseur van SWV Amstelronde, de leerkracht en soms de directie en externe specialisten samen. Het OT wordt ingeschakeld nadat diverse interventies niet het gewenste resultaat hebben gehad. Het team onderzoekt samen met u en het kind welke extra ondersteuning op maat het meest passend is, zowel didactisch als sociaal-emotioneel. Onze Werkwijze: Plan, Voer Uit, Evalueer, Stel Bij Wij hanteren een cyclische werkwijze: onderwijs plannen, uitvoeren, evalueren en bijsturen. Observaties, methodegebonden toetsen en landelijk vastgestelde toetsen (LVS) gebruiken we om de voortgang van leerlingen nauwkeurig te volgen. Tweemaal per jaar bespreekt de KC-er de groepsprestaties met de leerkracht. Ontwikkelingsperspectief Plan (OPP): Maatwerk voor Succes Bij stagnatie in de ontwikkeling stellen we, in samenspraak met het kind en de ouders, een Ontwikkelingsperspectief Plan (OPP) op. Dit digitale groeidocument bevat de hulpvraag, bevorderende en belemmerende factoren en de verwachte uitstroom. Na evaluatie van de ingezette hulp, en indien nodig, schalen we op of winnen we advies in via het OT. Ouders en de onderwijsspecialist zijn hierbij altijd betrokken. Het OPP is een essentieel instrument voor leerlingen die een afwijkend onderwijsprogramma volgen, een aangepaste onderwijstijd nodig hebben, of kampen met ernstige leer- of gedragsproblemen. Inclusief Onderwijs: Onze Ambitie Onze ambitie is om te bewegen naar meer inclusief onderwijs, waar elk kind zich optimaal kan ontwikkelen in een kansrijke leeromgeving. We betrekken kinderen en ouders actief bij het zorgproces en zorgen voor een heldere communicatie over onze zorgstructuur. Talentontwikkeling van hoogbegaafde leerlingen integreren we volledig in ons aanbod, en het mede-eigenaarschap van kinderen staat centraal. Grenzen van Ondersteuning en Verwijzing In uitzonderlijke gevallen, wanneer de fysieke of emotionele veiligheid van kinderen of teamleden in het geding is, of wanneer gedrag de ontwikkeling van het kind of de groep structureel belemmert, onderzoeken we samen met u een passendere onderwijsplek. Wanneer de Karel Eykman School niet de juiste omgeving kan bieden, zoeken we proactief naar een school die beter aansluit bij de onderwijsbehoeften van uw kind. Samenwerkingsverband Amstelronde: Kracht door Samenwerking Het Samenwerkingsverband (SWV) Amstelronde faciliteert de samenwerking tussen scholen voor effectieve leerondersteuning. Hun missie is om thuisnabij goed onderwijs te organiseren met passende ondersteuning voor leerlingen en leraren, met het oog op een inclusieve samenleving. Het SWV hanteert een schoolmodel dat scholen maximale invloed geeft op de uitvoering van ondersteuningsplannen, met middelen voor professionalisering en financiële ruimte voor eigen beleidskeuzes. Ondersteuning voor Ouders: Een Breed Scala aan Mogelijkheden Als de ontwikkeling van uw kind stagneert en de problemen verder reiken dan schoolse zaken, informeren we u graag over beschikbare gezins- en opvoedondersteuning. U kunt terecht bij de Jeugdhulpverlener van de gemeente Amstelveen voor opvoedadvies en aanmeldingen. De jeugdhulpverlener biedt ook een maandelijks inloopspreekuur en kan huisbezoeken afleggen. Veiligheid en Protocol: Onze Prioriteiten De Karel Eykman School hanteert de meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling, en heeft een duidelijk protocol voor verzuim en te laat komen, beide te vinden op onze website. Uw kind's veiligheid en welzijn staan bij ons voorop. Toekomstig Aanbod: Focus op Meertaligheid We zien een toename van leerlingen die het Nederlands als tweede taal leren. Ons aanbod voor woordenschatontwikkeling en taalvaardigheid is voor alle leerlingen, ongeacht thuistaal, van hoog niveau. Kinderen die instromen vanuit de taalschool ontvangen extra spellingondersteuning. Onze ambitie is om het komende jaar meer specialisten op het gebied van meertaligheid aan te stellen en translanguaging effectief toe te passen in ons onderwijs.