Het team van Johannes Calvijnschool in Amersfoort

Waterdaal 3

3817 Amersfoort

0334614713 e.molenaar@educatis-rpo.nl www.calvijnschool.educatis-rpo.nl/:

Zie hier hoe het team van Johannes Calvijnschool is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanJohannes Calvijnschool. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Johannes Calvijnschool bij jullie?

Ontdek hoe goed Johannes Calvijnschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Johannes Calvijnschool zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 80% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 85.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (80%)

Man (20%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (85.8%)

Man (14.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Johannes Calvijnschool. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (25%)

25-35 jaar (12.5%)

35-45 jaar (37.5%)

45-55 jaar (12.5%)

55-65 jaar (12.5%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.6%)

25-35 jaar (23.2%)

35-45 jaar (28.3%)

45-55 jaar (19.9%)

55-65 jaar (18.5%)

≥65 jaar (1.5%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Johannes Calvijnschool werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (70%)

Direct ondersteunend personeel (20%)

Indirect ondersteunend personeel (0%)

Management (10%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Johannes Calvijnschool gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Engelse taal

Muziek

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Optimale Lescontinuïteit: Ons Vervangingsbeleid op de Johannes Calvijnschool

Op de Johannes Calvijnschool streven we naar maximale lescontinuïteit voor al onze leerlingen. Wanneer een leerkracht onverhoopt afwezig is, zetten we ons ervaren team van twee vaste invalleerkrachten in om de lessen zoveel mogelijk door te laten gaan. Deze toegewijde professionals zorgen voor een vertrouwde en educatieve omgeving. Indien nodig doen we ook een beroep op de flexibiliteit en expertise van onze andere teamleden, die klaarstaan om bij te springen en de onderwijsactiviteiten soepel te laten verlopen. In situaties waar directe vervanging door een leerkracht niet haalbaar is, kan onze onderwijsassistent de les verzorgen, of worden twee kleinere groepen tijdelijk samengevoegd. Hoewel we er alles aan doen om dit te voorkomen, kan het in uitzonderlijke gevallen voorkomen dat leerlingen tijdelijk thuis moeten blijven. In dergelijke situaties informeren wij u direct via Parro of persoonlijk, zodat u op de hoogte bent. Uw begrip en medewerking zijn hierbij essentieel, en wij verzekeren u dat we continu werken aan het minimaliseren van deze momenten.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Het leerlingaantal van onze schoolligt rond de 100. Dit betekent dat wij meestal werken met 5 groepen, waaronder een aantal combinatiegroepen. We streven ernaar groep 3 (bij voldoende leerlingen) zoveel mogelijk enkel te houden. Doorgaans is de gemiddelde groepsgrootte bij ons lager dan landelijk gemiddeld is, met ruim 20 leerlingen per groep.

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning voor Elke Leerling op de Johannes Calvijnschool

Taal en Rekenen: Extra Ondersteuning op Maat

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Rekenspecialist

Remedial Teacher

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

De Johannes Calvijnschool biedt een veilige en stimulerende leeromgeving, gebaseerd op reformatorische grondslag. Wij geloven in de ontwikkeling van elk kind, zowel cognitief, creatief als sociaal-emotioneel. In de kleuterklassen (groep 1-2) staat spelend leren centraal, met de principes van ontwikkelingsgericht onderwijs. Vanaf groep 3 werken we met jaargroepen, waarbij we rekening houden met individuele verschillen. Leerlingen worden ingedeeld in instructiegroepen (basis, sterker, extra ondersteuning) om zo optimaal mogelijk aan te sluiten bij hun leerbehoeften. Leerlingen die extra hulp nodig hebben bij taal of rekenen, of een eigen leerlijn volgen, ontvangen gerichte ondersteuning. Dit kan plaatsvinden binnen de groep door de leerkracht, of met hulp van de remedial teacher. De intern begeleider coördineert deze zorg in nauwe samenwerking met alle betrokkenen, inclusief eventuele externe deskundigen.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Welzijn

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

De school legt veel nadruk op het sociaal-emotionele welzijn van de leerlingen. De intern begeleider speelt een cruciale rol in het coördineren van zorg en ondersteuning. Samen met leerkrachten, remedial teachers, onderwijsassistenten en eventuele externe specialisten zorgen we voor een positief pedagogisch klimaat. Hierdoor kunnen kinderen zich optimaal ontwikkelen en voelen ze zich veilig en gewaardeerd.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Executieve Functies

Toelichting van de school:

De Johannes Calvijnschool besteedt actief aandacht aan de ontwikkeling van executieve functies bij leerlingen. Dit zijn belangrijke vaardigheden voor schoolsucces en algemeen welzijn. Via de 'bootmetafoor' leren leerlingen en leerkrachten de verschillende executieve functies begrijpen en benoemen. Een visuele poster in de klas en een lied ondersteunen dit leerproces. Elke maand introduceren we een nieuw aspect, met aandacht in groepsgesprekken en specifieke lessen. Leerkrachten ontvangen praktische handvatten om executieve functies te integreren in het onderwijs, zoals tijdens Sova-lessen. In kindgesprekken stellen we concrete leerdoelen op en evalueren we de voortgang, met focus op het leerproces. Dit helpt leerlingen om zelfbewust en effectief te leren.

Motorische Ontwikkeling: Vakdocenten Bewegingsonderwijs

Beschikbare specialisten:

Vakleerkracht Bewegingsonderwijs

Toelichting van de school:

Vanaf groep 3 genieten onze leerlingen van professioneel bewegingsonderwijs, verzorgd door gespecialiseerde vakdocenten. Zij zorgen voor een gevarieerd en uitdagend lesprogramma.

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging

Toelichting van de school:

Voor specifieke situaties met betrekking tot medisch handelen volgt de Johannes Calvijnschool de protocollen van de PO Raad. Dit waarborgt een veilige en professionele aanpak.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Technieklokaal

Speellokaal

Bijdehandjes huurt in ons gebouw 2 lokalen, zij he

Ontdek Ons Uitgebreide Ondersteuningsaanbod voor Elke Leerling

Johannes Calvijnschool: Een School met Aandacht voor Individuele Behoeften

Op de Johannes Calvijnschool zetten we ons maximaal in voor de ontwikkeling van elk kind. Naast ons toegewijde schoolteam, werken we nauw samen met externe specialisten om uw kind de best mogelijke ondersteuning te bieden. Deze experts, waaronder orthopedagogen voor gedragsontwikkeling en orthodidacten voor leerstofspecialisatie, bezoeken onze school regelmatig. Onze specialisten, zoals logopedisten voor spraak- en taalontwikkeling en dyslexiespecialisten, zijn beschikbaar om leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften te begeleiden. In ons Ondersteuningsprofiel vindt u gedetailleerde informatie over de specifieke hulp die wij kunnen bieden aan diverse doelgroepen, afgestemd op hun individuele leerpaden. Voor de toekomst breiden we ons aanbod continu uit. We investeren in het verhogen van onze expertise op het gebied van traumasensitief lesgeven en het voeren van kindgesprekken, met respect voor het hoorrecht van elk kind. Daarnaast faciliteren we interne hulpverlening binnen Berseba, gericht op gedrag en hoogbegaafdheid, om zo een veilige en stimulerende leeromgeving te waarborgen.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Onze Kwaliteitszorg en Visie op Burgerschap

Welke kerndoelen voor burgerschapsonderwijs hanteert de Johannes Calvijnschool?

De Johannes Calvijnschool, onderdeel van Educatis, streeft ernaar leerlingen op te leiden tot betrokken burgers met respect voor democratische waarden en sociale cohesie. Ons onderwijs richt zich op drie kerndoelen: het bijbrengen van respect voor en kennis van de democratische rechtsstaat en mensenrechten, het ontwikkelen van sociale en maatschappelijke competenties voor deelname aan de Nederlandse samenleving, en het bevorderen van respect voor verschillen in levensbeschouwing, afkomst en geaardheid. Deze kerndoelen worden praktisch uitgewerkt binnen onze christelijke identiteit. We leggen de nadruk op actief burgerschap, waarbij de school fungeert als oefenplaats voor maatschappelijke participatie. De leerlijn burgerschap, die we digitaal aanbieden, borgt een samenhangend curriculum en behandelt alle aspecten van onze visie, van onze verhouding tot God tot maatschappelijke verantwoordelijkheid.

Hoe waarborgt de school de kwaliteit van het burgerschapsonderwijs?

De Johannes Calvijnschool hanteert een proactieve kwaliteitscultuur die het burgerschapsonderwijs ondersteunt. Jaarlijks monitoren we de resultaten van ons burgerschapsonderwijs middels een evaluatievragenlijst. Op basis van deze monitoring passen we ons onderwijs waar nodig aan om continuïteit en verbetering te waarborgen. Ons onderwijs is gericht op persoonsvorming, socialisatie en kwalificatie, met een sterke focus op het ontwikkelen van een christelijke identiteit en maatschappelijke betrokkenheid. De digitale leerlijn burgerschap, met de metafoor van de boom, structureert ons aanbod en zorgt voor een consistente aanpak binnen onze schoolgemeenschap.

Schoolplan downloaden

Download Ons Uitgebreide Schoolplan

Peuteropvang en Voor- en Naschoolse Opvang bij Johannes Calvijnschool

Toelichting van de school

De Johannes Calvijnschool in Amersfoort hecht veel waarde aan een warme en stimulerende omgeving voor jonge kinderen. Daarom is peuteropvang Bijdehandjes gevestigd in ons schoolgebouw. Bijdehandjes is een zelfstandige organisatie die zich richt op christelijke kinderopvang. Momenteel is er een actieve peutergroep die twee ochtenden per week samenkomt. Bovendien verzorgt Bijdehandjes na schooltijd ook buitenschoolse opvang (BSO) op maandag-, dinsdag- en donderdagmiddag, direct in onze vertrouwde schoolomgeving.

Veelgestelde vragen

Biedt de Johannes Calvijnschool extra opvangmogelijkheden voor peuters en jonge kinderen?

Ja, de Johannes Calvijnschool faciliteert een uitgebreid aanbod voor jonge kinderen door de aanwezigheid van peuteropvang Bijdehandjes. Dit biedt ouders een vertrouwde en christelijke opvanglocatie dicht bij huis. De peuteropvang is twee ochtenden per week geopend, en Bijdehandjes verzorgt ook buitenschoolse opvang op meerdere middagen.

De school werkt samen met:

Nauwe samenwerking met peuteropvang Bijdehandjes, gevestigd in ons schoolgebouw

Met welke partners werkt de Johannes Calvijnschool samen voor opvang van jonge kinderen?

De Johannes Calvijnschool werkt nauw samen met Bijdehandjes voor de opvang van jonge kinderen. Bijdehandjes biedt zowel peuteropvang als buitenschoolse opvang binnen onze schoolmuren. Voor meer informatie over hun diensten en christelijke pedagogische visie kunt u hun website bezoeken.

De school werkt samen met:

Bijdehandjes: Christelijke kinderopvang en peuteropvang