De resultaten van IKC de Regenboog in Almere
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van IKC de Regenboog, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past IKC de Regenboog bij jullie?
Ontdek hoe goed IKC de Regenboog bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Behaald door Leerlingen
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt gemeten in groep acht met de landelijke eindtoets, ook wel doorstroomtoets genoemd. De onderwijsinspectie hanteert een norm van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau moeten halen. Dit percentage van 85% fungeert als de signaleringswaarde voor het fundamenteel niveau en is uniform voor alle basisscholen in Nederland.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Behaald door Leerlingen
Het streefniveau ligt hoger dan het fundamenteel niveau en is een ambitieus doel voor het basisonderwijs. Het streven is dat een zo groot mogelijk aantal leerlingen dit niveau bereikt aan het einde van groep acht. De onderwijsinspectie stelt per basisschool, gebaseerd op de specifieke leerlingpopulatie, een eigen streefpercentage vast. Dit percentage dient als de signaleringswaarde voor het streefniveau van de school, wat individuele prestatiedoelen weerspiegelt.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van IKC de Regenboog?
Bij IKC de Regenboog in Almere geloven we in een toekomstgerichte begeleiding voor elke leerling. Ons schooladvies is zorgvuldig samengesteld, gebaseerd op een diepgaand begrip van de individuele ontwikkeling van uw kind. We hanteren een proces dat begint in groep 6, waarbij we een geleidelijk beeld schetsen van het uitstroomprofiel. In groep 6 ontvangt u een eerste indicatie van het mogelijke vervolgonderwijs, met een dubbel advies om ruimte te laten voor verdere groei. Dit advies kan variëren van VMBO-basis tot HAVO. In groep 7 wordt dit advies verder verfijnd tot een voorlopig advies, wederom met een dubbele mogelijkheid, zodat uw kind zich optimaal kan blijven ontwikkelen. Het definitieve schooladvies wordt in januari van groep 8 gegeven na een persoonlijk gesprek. Dit enkeladvies is leidend voor de aanmelding voor het voortgezet onderwijs. Na de doorstroomtoets in februari, die in de bovenste regionen significant afwijkt van ons advies, kan er een heroverweging plaatsvinden om de best passende schoolkeuze te garanderen.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontdek de Sociale Ontwikkeling op IKC de Regenboog
Bij IKC de Regenboog bieden we een veilige en stimulerende omgeving voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van elk kind. We begrijpen dat kinderen soms worstelen met hun plekje in de groep, of dat sociale vaardigheden nog ontwikkeld moeten worden. Verlegenheid, onzekerheid of moeite met samenwerken kunnen de groepsdynamiek beïnvloeden. Om deze uitdagingen aan te gaan, zetten we in op positieve groepsdynamiek en bieden we individuele begeleiding. Onze toegewijde leerlingcoach, juf Irene van der Wolf, staat klaar om kinderen te ondersteunen. Zij combineert haar rol als leerkracht met expertise als leerlingcoach, en werkt nauw samen met ouders en het onderwijsteam. Een uniek onderdeel van onze aanpak is de inzet van onze schoolhond Bodhi, een hypoallergene en zachtaardige labradoodle. Juf Irene en Bodhi hebben samen een speciale opleiding gevolgd. Bodhi's aanwezigheid werkt kalmerend en verbindend, en we zien dagelijks de positieve impact op het welzijn en de sociale interacties van onze leerlingen.
Een veilige omgeving waar samenwerking centraal staat
Ontwikkeling van unieke talenten bij elk kind
Bevordering van zelfkennis en identiteitsvorming
Hoe volgt IKC de Regenboog de sociale ontwikkeling van leerlingen?
We monitoren de sociaal-emotionele groei van onze leerlingen nauwgezet met behulp van het volgsysteem 'Zien' uit Leerling in Beeld. Indien nodig, biedt onze leerlingcoach, juf Irene, individuele of groepsgerichte ondersteuning. Als geschoolde kindercoach en Kanjertrainer, stimuleert zij leerlingen en groepen op een positieve en effectieve manier.
Welke registratievormen gebruikt IKC de Regenboog voor sociale opbrengsten?
Om de sociale opbrengsten van onze leerlingen systematisch in kaart te brengen, maken wij gebruik van het volgende registratiesysteem:
- Zien
Welke methodieken voor sociaal-emotioneel leren hanteert IKC de Regenboog?
IKC de Regenboog zet proactief in op sociaal-emotioneel leren door middel van de volgende methodieken:
- Kanjertrainingen
- Regenboogtaal en SEL (Social and Emotional Learning)
Inspectierapport IKC de Regenboog: Kwaliteit en Ontwikkeling
IKC de Regenboog nodigt u uit om de resultaten van het recente inspectiebezoek op 12 december 2023 in te zien. Met trots presenteren we dat onze school beschikt over een solide basis, wat resulteert in een algemene beoordeling 'voldoende'. Besonders verheugend is de beoordeling 'goed' voor ons onderdeel professionele kwaliteits(school)cultuur. Dit onderstreept onze toewijding aan continue verbetering en een positieve leeromgeving. Het volledige inspectierapport biedt een gedetailleerd overzicht van onze prestaties en ontwikkelpunten.