YnSicht, onderdeel van OSG Piter Jelles in Leeuwarden, biedt een breed VMBO Allround programma met de focus op Dienstverlening en Producten. Hierbij worden leerlingen actief gestimuleerd om zelf keuzes te maken. Deze keuzes zijn gebaseerd op de theoretische en praktische vaardigheden die ze ontwikkelen, culminerend in een diploma op VMBO Basis, Kader of Gemengde Leerweg niveau. De meeste leerlingen vervolgen na het behalen van hun diploma hun opleiding op het MBO. Voor leerlingen die meer uitdaging zoeken, biedt YnSicht de mogelijkheid om extra vakken op een hoger niveau te volgen en daar examen in af te leggen. Dit vergroot hun kansen voor de toekomst. De onderbouw van YnSicht kenmerkt zich door een hoog 'doe-gehalte', waarbij 50% van de lessen praktijkgericht is. In klas 1 en 2 maken leerlingen kennis met zes inspirerende werelden: techniek, ontwerpen, podiumkunsten, horeca, sport en gezondheid. Dit helpt hen om hun interesses en talenten te ontdekken. In de bovenbouw, klas 3 en 4, werken alle leerlingen, naast het reguliere AVO-programma en het D&P-programma, aan beroepsgerichte keuzevakken. Deze praktijkvakken worden gekozen op basis van persoonlijke interesse, aangeboren talenten, nieuwsgierigheid en toekomstige ambities. Zo bereidt YnSicht leerlingen optimaal voor op hun volgende stap.
Verdeling van profielkeuzes onder examendeelnemers
Grafiek laden...
| Profiel | Aantal | Percentage |
|---|---|---|
| Intersectoraal programma | 21 | 100.0% |
In het Schoolontwikkelplan 2022-2026 staan de actieplannen die, op basis van uitgevoerde evaluaties, gedurende de komende schooljaren uitgevoerd zullen worden.Hoofdzaken zijn onderwijs en zorg:onderwijsaanbod; ProfessionaliserenResultatenBasisvaardighedenBurgerschapOnderwijstijdHeterogeen onderwijsdidactisch handelenextra ondersteuning t.b.v. leerlingen die dat nodig hebbensamenwerking met andere partijenpraktijkvorming/stagestoetsing en afsluitingveiligheid en pedagogisch klimaat.
YnSicht, onderdeel van OSG Piter Jelles in Leeuwarden, biedt een gestructureerd ondersteuningsbeleid voor leerlingen die extra begeleiding en zorg nodig hebben. Onze zorgvisie is integraal verweven met het onderwijsleerproces, gericht op een leerarrangement op maat voor iedere student. Wij hanteren een proactieve benadering met zowel preventieve als, indien nodig, curatieve zorg. Dit omvat gespecialiseerde hulp zoals dyslexie- en dyscalculiebegeleiding, ondersteuning van schoolmaatschappelijk werk, en gerichte hulp bij examenstress of faalangst. Ons doel is om elke leerling de best mogelijke kansen te bieden voor persoonlijke en academische ontwikkeling. De mentor speelt hierbij een cruciale rol als centraal aanspreekpunt en coördinator van de ondersteuning.