Verdeling van profielkeuzes onder examendeelnemers
Grafiek laden...
| Profiel | Aantal | Percentage |
|---|---|---|
| Cultuur en Maatschappij | 13 | 14.9% |
| Economie en Maatschappij | 31 | 35.6% |
| Natuur en Gezondheid | 24 | 27.6% |
| Natuur en Techniek | 6 | 6.9% |
| Profielcombinatie EMCM | 0 | 2.3% |
| Profielcombinatie NTNG | 11 | 12.6% |
Verdeling van profielkeuzes onder examendeelnemers
Grafiek laden...
| Profiel | Aantal | Percentage |
|---|---|---|
| Cultuur en Maatschappij | 0 | 3.3% |
| Economie en Maatschappij | 15 | 25.0% |
| Natuur en Gezondheid | 10 | 16.7% |
| Natuur en Techniek | 11 | 18.3% |
| Profielcombinatie EMCM | 5 | 8.3% |
| Profielcombinatie NTNG | 17 | 28.3% |
Het Schoolondersteuningsprofiel van het Leeuwarder Lyceum, onderdeel van OSG Piter Jelles, schetst onze visie en de concrete mogelijkheden voor leerlingondersteuning. Ons doel is om passend onderwijs te realiseren, waarbij we de talenten van elke leerling centraal stellen. We begeleiden leerlingen in het ontdekken van hun unieke kwaliteiten, ambities en leerdoelen. Vertrouwen in eigen kunnen en in medeleerlingen is hierbij essentieel. Het Leeuwarder Lyceum biedt een omgeving waar ieder talent een plek vindt. Dit bereiken we door een gestructureerde mentorbegeleiding die zorgt dat elke leerling zich gezien voelt, en door het organiseren van activiteiten die het pedagogisch klimaat versterken. Het Leeuwarder Lyceum is er voor alle leerlingen in de regio die regulier onderwijs volgen. Als erkend Technasium en in samenwerking met de jeugdopleiding van SC Cambuur, bieden we uitdagende leerroutes. Specifieke ondersteuning is beschikbaar via onze Trajectgroep voor leerlingen met autisme spectrum stoornis (ASS) of internaliserende problematiek, zoals angsten. Deze Trajectgroep richt zich op leerlingen van klas 1 tot en met 6 die extra begeleiding nodig hebben bij executieve functies en sociaal-emotionele ontwikkeling. Elk leerling in de Trajectgroep werkt met een persoonlijk ontwikkelingsperspectiefplan om gestelde doelen te behalen.