Het schooljaar 2022-2023 kenmerkte zich door een kleine teruggang in overgangs- en zittenblijfresultaten op d'Oultremont College. Deze ontwikkeling beschouwen we niet als een tegenslag, maar juist als een stimulans om ons onderwijsaanbod te verrijken en te optimaliseren. Door een gestructureerde kwaliteitscyclus te hanteren en de resultaten nauwgezet te monitoren, zetten we vol in op verbetering. Onze toewijding ligt bij het continu verhogen van de onderwijskwaliteit. We analyseren de behaalde resultaten grondig en passen onze lesmethoden en begeleiding waar nodig aan. Dit proactieve beleid stelt ons in staat om effectieve ondersteuning te bieden en de leerontwikkeling van elke leerling te maximaliseren. We zijn ervan overtuigd dat deze gerichte aanpak zal leiden tot zichtbaar betere prestaties in de komende schooljaren, met een positieve impact op het studiesucces.

Ontdek de schoolresultaten van d'Oultremont College op het gebied van schooladvies voor het voortgezet onderwijs. Op deze pagina analyseren we per onderwijssoort hoe leerlingen in het derde leerjaar presteren ten opzichte van hun oorspronkelijke basisschooladvies. Deze analyse omvat uitsluitend leerlingen die gedurende de eerste drie leerjaren onafgebroken op onze school hebben gezeten. Dit geeft een betrouwbaar beeld van de voortgang en de effectiviteit van ons onderwijs. Ons doel is om iedere leerling in het derde leerjaar op het juiste onderwijsniveau te laten functioneren. Zo waarborgen we een succesvolle voortzetting van hun schoolcarrière en bereiden we hen optimaal voor op toekomstige uitdagingen.