

Het Ludger College in Doetinchem zet vol in op de optimale doorstroom van al haar leerlingen. Wij voeren uitgebreide analyses uit om de ontwikkeling van iedere student nauwkeurig te volgen. Hierbij kijken we niet alleen naar cognitieve prestaties, maar ook naar sociaal-emotionele welzijn en de ontwikkeling van studievaardigheden. In het schooljaar 2020-2021 zagen we, mede door de impact van de coronacrisis, een tijdelijke daling in de leerling doorstroom. Het Ludger College heeft deze periode aangegrepen om haar methoden te verfijnen en de analyses te verdiepen. Op basis van de resultaten van deze brede analyses, implementeren wij proactief gerichte interventies. Ons doel is om eventuele achterstanden effectief aan te pakken en leerlingen te begeleiden bij het succesvol hervatten van hun leertraject. Zo zorgen wij ervoor dat elke leerling de ondersteuning krijgt die nodig is om het maximale uit zijn of haar schoolcarrière te halen.
Het Ludger College bevindt zich momenteel in een unieke transitiefase, waarbij vertrouwde structuren geleidelijk plaatsmaken voor vernieuwing. Dit heeft, zoals te verwachten, invloed op de resultaten van recent ouderonderzoek. Het is belangrijk te vermelden dat de recente enquête gezamenlijk is uitgezonden naar ouders van zowel het Ludger College als het Ulenhof, onder één gezamenlijke Brin-nummer. Gezien deze omstandigheden is het begrijpelijk dat de scores voor het aanbevelen van de school in deze specifieke periode lager uitvallen. Ondanks deze veranderingen blijft het Ludger College zich onverminderd inzetten om leerlingen in hun laatste examenjaar optimaal te blijven uitdagen. We streven ernaar om de betrokkenheid van ouders bij het onderwijs en de schoolontwikkeling verder te vergroten. Onze focus ligt op het versterken van de driehoek Ouders-Leerling-School. We blijven investeren in deze essentiële samenwerking om een optimale leeromgeving te garanderen, ook tijdens deze overgangsperiode.
Grafiek laden...
| Schooljaar | Deze school | Vergelijking |
|---|---|---|
| 2021-2022 | 6.9 | 7.9 |
| 2023-2024 | 6.4 | - |
Hoe ervaren leerlingen de sfeer? (cijfer uit 10)
Hoe veilig voelen leerlingen zich? (cijfer uit 10)