Accent Praktijkonderwijs Capelle zet vol in op continue verbetering door een robuust evaluatiesysteem. Zowel interne als externe controles zorgen ervoor dat ons praktijkgerichte onderwijs van hoge kwaliteit blijft en aansluit bij de behoeften van onze leerlingen. Externe validatie vindt plaats via de officiële bezoeken van de Inspectie van het Onderwijs en collegiale visitaties. Deze onafhankelijke beoordelingen bieden waardevolle inzichten en bevestigen de effectiviteit van onze aanpak voor praktijkonderwijs. Daarnaast hechten we veel waarde aan de mening van onze omgeving. Tevredenheidsonderzoeken, zoals Stimulans/PROZO, worden structureel afgenomen bij ouders, externe partners en stagebedrijven. Dit levert cruciale feedback op voor de ontwikkeling van ons onderwijs. Ook intern wordt de tevredenheid gemeten. Leerlingen en personeel worden via dezelfde Stimulans/PROZO onderzoeken bevraagd. Hun ervaringen zijn essentieel voor het verbeteren van de leeromgeving en de kwaliteit van onze begeleiding. De resultaten van al deze evaluaties worden systematisch geanalyseerd. Vervolgens worden concrete verbeteracties geformuleerd en opgenomen in ons jaarplan. Zo waarborgen we een continue cyclus van planning, uitvoering, controle en verbetering, ook wel bekend als de PDCA-cyclus.