De resultaten van Christelijke Basisschool De Rank in Zwaag
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Christelijke Basisschool De Rank, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Christelijke Basisschool De Rank bij jullie?
Ontdek hoe goed Christelijke Basisschool De Rank bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: De Basis voor Elke Leerling
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt nauwkeurig gemeten in groep acht middels de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een norm van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau behalen. Dit percentage fungeert als de landelijke signaleringswaarde voor het fundamentele niveau, een standaard die geldt voor alle basisscholen in Nederland.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Ambitie en Ontwikkeling op De Rank
Het streefniveau biedt een uitdagender doel dan het fundamentele niveau, met als ambitie dat een zo groot mogelijk aantal leerlingen dit hogere niveau bereikt aan het einde van groep acht. De inspectie stelt voor elke basisschool, inclusief Christelijke Basisschool De Rank, een specifieke signaleringswaarde vast. Deze waarde is gebaseerd op de unieke leerlingpopulatie en geeft aan welk percentage leerlingen het streefniveau zou moeten halen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Christelijke Basisschool De Rank?
Christelijke Basisschool De Rank in Zwaag begeleidt leerlingen naar het voortgezet onderwijs met adviezen die aansluiten bij hun individuele capaciteiten. De school is trots op het realistische schooladvies dat zij geven, wat blijkt uit de succesvolle schoolloopbanen van oud-leerlingen in het vervolgonderwijs. Deze school beoogt een optimale doorstroom naar het juiste niveau binnen het voortgezet onderwijs. De resultaten van de leerlingen na de basisschoolperiode bevestigen de effectiviteit van de geboden begeleiding en het nauwkeurig afgestemde schooladvies.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling op Christelijke Basisschool De Rank: Een Positief Leerklimaat
Op Christelijke Basisschool De Rank staat een positief pedagogisch klimaat centraal. Wij geloven dat een veilige en prettige sfeer de basis vormt voor effectief leren. Daarom zetten we ons dagelijks in om het welbevinden van onze leerlingen te bevorderen en sociale vaardigheden te versterken. Onze aanpak omvat methodes zoals Rots en Water, die kinderen helpen bij het ontwikkelen van zelfvertrouwen en sociale competenties. Een goede groepsdynamiek is essentieel; wanneer leerlingen zich veilig en gewaardeerd voelen, bloeit hun leerproces op. Jaarlijks monitoren we de veiligheidsbeleving van onze leerlingen, met name in de groepen 5 tot en met 8, middels de Vragenlijst Veiligheid Kinderen (WMK). De resultaten, gecombineerd met feedback uit de leerkrachtvragenlijst in ZIEN, stellen ons in staat gerichte acties te ondernemen. Voor het aankomende schooljaar focussen we breed op 'De Gouden Weken' om onze sociale doelstellingen te realiseren.
Duidelijkheid in afspraken
Eerlijkheid in omgang
Veiligheid voorop
Hoe bevordert De Rank sociale ontwikkeling bij leerlingen?
De eerste weken van het schooljaar richten we ons op het leggen van een sterke sociale basis binnen elke groep. We bespreken openlijk hoe we met elkaar willen omgaan en wat we van elkaar mogen verwachten. Dit geldt voor de interactie tussen leerlingen onderling, maar ook voor de relatie tussen leerlingen en leerkrachten. De schoolregels vormen de kern van ons samenleven. Door gezamenlijk te onderzoeken 'Wat betekent dit voor ons?', creëren we afspraken waar we elkaar op kunnen aanspreken. Het gaat hierbij verder dan regels alleen; het benadrukt ieders rol en de wederzijdse verwachtingen. Een positieve groepsdynamiek is immers cruciaal voor een optimaal leerresultaat.
Welke instrumenten gebruikt De Rank voor het meten van sociale resultaten?
Christelijke Basisschool De Rank hanteert specifieke instrumenten om de sociale vooruitgang van leerlingen in kaart te brengen. Deze methoden helpen ons om het welbevinden en de sociale interacties binnen de school effectief te volgen en te ondersteunen.
- Zien (pedagogisch klimaat monitor)
Inspectierapport Christelijke Basisschool De Rank: Wat de Onderwijsinspectie Beoordeelt
Ontdek de officiële beoordeling van Christelijke Basisschool De Rank door de Onderwijsinspectie. Onze school streeft naar uitstekend onderwijs en een veilige leeromgeving voor alle leerlingen in Zwaag. Dit inspectierapport geeft inzicht in de prestaties en de ontwikkeling van onze school. Lees hier meer over onze onderwijskwaliteit, pedagogische aanpak en de resultaten die we behalen. De Inspectie van het Onderwijs speelt een cruciale rol in het waarborgen van de kwaliteit van het onderwijs in Nederland.